Dün y demiştik hece kelime yazmıştık. bugün 5 cümlelik bi dikte ve onları 25 çocuğa teker teker okuma yaptırdıktan sonra yarın s cumaya da d demeye karar verdim. Hatta buradaki arkadaşın bir tavsiyesi vardı. Panoya bundan sonra göreceğimiz harfleri asmak gibi, bugün denedim. Baktım çocuklar teneffüste birbirlerine bak bu p, bu ş falan deyip gösteriyorlar

siz de deneyin bence. Bugün beni güldüren bi olayı da anlatayım 5. saatte pek de iyi geldi. Aynur ayaklarını yıka şeklinde bi cümle yazdırmıştım. Çocuk onu yanıma gelip Aynur ayaklarımı yala diye okudu koptum. Bu çocukların uydurmacılıkları hiç bitmeyecek sanırım.
Matematikte 0'dan 100' e kadar 1'er, 10'ar, 5'er ritmik sayma yaptırdım.8 öğrencim hariç 1'den 100'e kadar rakamları tanıyor. Örüntüyü anlattım .Şimdi de şekillerle en fazla toplamları 10 olan işlemler yapıyoruz.