İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Çalışmalarınız için teşekkürler hocam. Genel tekrar amaçlı çalışmalarınız ve deneme sınavı gibi testler de hazırlamayı düşünüyor musunuz?

Çalışma kağıdı ve tekrar çalışmaları hazırlamaya devam edeceğim. 

Hayat bilgisi canlilarin korunmasi konusu
Turkce Nil soru soruyor
Matematik geometrik cisimler
Okuma bayrami provalari
eTwinning projesi canli baglantisi

Ama davranis problemleri bitmiyor artik sabir bitti cok kotu bir yil gecirdik hayirlisiyla tamamlayabiliriz insallah cok iyi ogrencilerim var ama yazik oldu onlara pek cok konu yuzeysel kaldi raporlu ogrencim iki tane oldu asil problem olup ders bile isletmeyen kimseye rahat vermeyen ogrencim icin ise birsey yapilmiyor konusunca okula yollamiyorlar okumada yok getirtiyorum zorla. Ne yapacagim bilemiyorum gercekten

Neye ve niye direnir, aile kabul etmemekte neden  ısrar eder anlamıyorum Öğretmenim. Bende de tanılıları zıvanadan çıkaran tanısız bir güruh var ki bu sene yapmayı isteğim büyük bir hevesle başladığım bir çok etkinlik yarım yamalak kaldı, yoruldum.

Seneye büyürler.Seneye veliler de bir takım şeyleri kabul etmek zorunda olacak.Ben de tam istediklerimi yapamadım.Ama 1 ay sonra gideceğim bazen de onlara bakıp en yaramaza bile acıyorum.

Neye ve niye direnir, aile kabul etmemekte neden  ısrar eder anlamıyorum Öğretmenim. Bende de tanılıları zıvanadan çıkaran tanısız bir güruh var ki bu sene yapmayı isteğim büyük bir hevesle başladığım bir çok etkinlik yarım yamalak kaldı, yoruldum.

Ailelerin biz buna soyle yaptik boyle yaptik ondan oldunun arkasina siginmalari cikti bir de. Tamam sucu kabullendin de sorun cozulmedi. Yaptiginin sonucunu da gor onlem al cozum uret ama yok. Oldu. E iyi olan devam edecegiz yani ben 4yil cekerim siz bir omur.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] insallah dediginiz gibi olur ama ben potansiyellerine bakip ozellikle ortaokulda hic zapdedilemeyeceklerini dusunmeye basladim uzulerek. Ama insallah ben yanilirim

Günaydın zümrem,

Konularda sona doğru yaklaşıyoruz. Artık hepimiz 1 görünümlü 2.sınıfız

Hayat bilgisinden detaylı bir şekilde milli ve dini bayramlarımızı öğrendik. Deftere not tutturdum.Pazartesi tekrardan sonra tema değerlendirmesine geçeceğim.

Türkçe son  temaya geçtim. İsimler konusunu bitirdim. Noktalama işaretlerini vereceğim haftaya. Okuma hızlarını ne zamandır ölçmüyorum. İşin açıkçası merak de etmiyorum ama gözlemlediğime göre artış var. En düşük okuyanım heceyi bıraktı artık. Daha ne isteyeyim 

Matematikten perşembe günü tablo konusuna geçmiştim. Tablo konusunda güzel zor problemler çözdük.  Matematikte çok güzel ilerliyoruz maşallah .Pazartesi ders kitabını da yapınca son iki konuya geçeceğim.

Hepimizin ramazanı mübarek olsun

Arkadaşlar günaydın bana acilen bana hp yazıcı 1102 yı bilgisayarıma yülemem lazım ama internetten aradım indir başıyorum  ama yükleme yok bana link verir misniz direk yükleyeceğim hp yazıcı,
rica etsemmm

Arkadaşlar günaydın bana acilen bana hp yazıcı 1102 yı bilgisayarıma yülemem lazım ama internetten aradım indir başıyorum  ama yükleme yok bana link verir misniz direk yükleyeceğim hp yazıcı,
rica etsemmm

acillll rica etsem,

Düşük hızda okuma, anlamanın engelidir. 2, 3 cümleden oluşturulan okuma parçalarında pek etkisi gözükmez.
Daha fazla cümlelerden oluşan uzun okuma parçalarında,  çocuk ağır okuduğu için parçanın daha önce okuduğu bölümlerini okudukça unutmaya başlar.
okuma parçası ile ilgili sorulan soruya geldiğinde okuma parçasını yeniden okuma ihtiyacı duyar.
Yapılan süreye dayalı seçme sınavlarda çocukların soruları yetiştirememesinin bir nedeni de hızlı okuyamamasından ve sonucunda anlamanın tam olarak gerçekleşememesinden kaynaklanmaktadır.

acillll rica etsem,

Hocam bilgisayardan anlayanlar bölümüne de yazın isterseniz. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

acillll rica etsem,

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Arkadaşlar, okuma bayramı nedeniyle konularda biraz geri kaldığım için bir türlü yaptıramadığım etkinliği nihayet cuma günü yaptırdım. Tuvalet kağıdı rulosundan sulu boya ile kelebek yaptırdım. Son üç dersi bu çalışmaya ayırdım. Çünkü öğrencilerim bu konularda çok aceleci. Üstünkörü yapıyorlar. Ben de sürekli telkin ediyorum. Acele etmeyin, dikkatli boyayın. Beyaz boşluk kalmasın diyorum. Bu yıl ilk kez sulu boya kullandırdım. Yaklaşık 10 öğrencim daha önce hiç sulu boya ile boyama yapmamışlar. Çok keyif aldılar. Kelebeği boyadıktan sonra kenarlarında beyazlık kalmayacak şekilde kesmelerini istedim. Epey uğraştılar. Defalarca getirip gösterenler oldu. Bak şurası kalmış, orayı da kes diye yönlendirdim.
Bunları neden mi anlatıyorum?

Sevgili hocalarım,
Her istediği önüne gelen, kendi başına uğraşması teşvik edilmeyen, hazıra ve kolaya alışmış, sadece tv, tablet, telefonla oynamaktan keyif alan bir nesille karşı karşıyayız. Ben, bu tarz etkinlikleri fırsat buldukça yaptırmaya karar verdim. Belki size de fikir olur diye paylaştım.

Ayrıca benim de sorunlu iki öğrencim, cuma günü gelmemişti ve masama bir tane bile şikayet yazılı kağıt gelmedi. Mutluluğumu tarif edemem.

Belki ilgilenen arkadaşlar olur diye etkinliğimizin fotoğrafını paylaşayım.

Okuma hızlarımız hala ıstedıgım gibi değil.Ayda bir kere yapıyorum.Hedefım sınıfın 34 ogrencımın 32 sini 50 kelime üzerinde dönemi bitirmek.Bol bol hikaye okuyoruz.Son ders ben onlara okuyorum cok sevıyorlar.Belli yerlerde kesiyorum nasıl devam eder gibi sorular soruyorum çok seviyorlar.Matematikten çok geri kaldım.geometrık şekillere daha yeni baslayacagım.hayat bilgisi bayramları bitirdim.Türkçede dedemin madalyasını tamamladık.Dil bilgisinden vermedıgım ıkı konu kaldı.Biri alfabetık sıra diğeride cins ve özel isim.

İyi çalışmalar arkadaşlar,
Hayat Bilgisinde hayvan türlerini anlatırken, "Memelileri" tür olarak söylemek gerekir mi?

İyi çalışmalar arkadaşlar,
Hayat Bilgisinde hayvan türlerini anlatırken, "Memelileri" tür olarak söylemek gerekir mi?

Ben daha yarın geçeceğim zümrem. Ama vermem sanırım siz neleri verdiniz?

Bu hafta başladım. Ders kitabı hayvan türlerini saymış ancak "memelileri" tür olarak belirtmemiş. Ancak ben anlattım.
Yaşadıkları yerleri de ayrıntılı olarak anlattım.