İlkokuma Yazma Günlüğü

Hocam eğitim sistemimizde büyük bir ikilem var. Bize gelen müfettişlerde uyum programını sonuna kadar uygulayın ve devam edin dedi. Etkinlikler çabuk bitiyorsa başka etkinlikler bulun ama aralığa kadar bu şekilde devam edin dedi. Bayram sonrası okuma yazma çalışmalarına geçeceğimi söyledim. Kesin bir şekilde olmaz dedi. Israr ettikten sonra "Hocam benle pazarlık mı yapıyorsun?" dedi.
Anlayacağınız hocam eğitim sistemimizde birlik yok. Şimdilik herkes kafasına göre takılıyor.

aynen öğretmenim onlarda ne yapacağını bilmiyor..Her bölgedeki farklı konuşuyor.Ben uyum kitabını yapıyorum ama eskiye göre daha çabuk yapıyorlar. Beklemeninde anlamı yok. 34 öğrencimden 21 anasınıfına gitmiş zaten hazır..Şuan yapamayan kötüü olan 2 kişi var.Bu 2 kişi için aralık ayına kadar da beklemek saçma geliyor..Haftada sadece 1 harf üzerinde çalışacağız.Öğrenciyide zorlamak yok..

hocalarım bende 60 aylık bir öğrenci var ne söylesem sadece yüzüme bakıyor gülüyor . çizgi çalışmalarını yapamıyor siz de de var mı acaba aynı türden öğrenci ne yapıyorsunuz onlara....

Efsa hocam telaş yapmana hiç gerek yok. sınıfımda son derece hazır olan çocuktan tutun hayatında hiç kalem tutmamış çocuk da var.. Daha önce de 1. sınıf okuttum. Merkez okulları yarış atı gibi harf verme derdinde.. Ne olursa olsun Aralığa kadar bekleyeceğim.. Hatta çocuklar hazır olmazsa daha da beklemeyi düşünüyorum. Daha hiç rakam vermedim çünkü daha çizgi çizmeyi bile bilmeyen çocuk var. Bir şeyi yarım yamalak öğreneceklerine geç öğrensinler ama tam öğrensinler daha iyi..

arkadaşlar bugün hiç uyum işleyemedim e sesini iyice oturttuk deftere yazdık 4 rakamını verdim yarın 4 ü deftere yazdırıp 5 i vericem bu arada uyum etkinliklerine başlıcam davranış problemli 2 öğrencim var hiçbirşey yaptıramıyorum yaparlarsa çok zor oluyor ve uzun sürüyor ilerlemeleri ne yapmalıyım mevcut 20 20 de 5 öğrenci vasat bu beni üzüyor

bugün atatürk resimlerini çerçeveledik,bu nedir etkinliğini yaptık,gruplama etkinliğini yaptık ve e sesi ile konsantrasyon etkinliğini yaptık...ayrıca 1 ders çizgi film izledik...
YOL YAPIYORUM,NE HİSSEDİYORUM ? etkinliklerini nasıl yaptınız ya da yapacaksınız ??

arkadaşlar sınıf dolaplarına isim yazmak için şablonlarınız var mı acaba?

hocalarım bende 60 aylık bir öğrenci var ne söylesem sadece yüzüme bakıyor gülüyor . çizgi çalışmalarını yapamıyor siz de de var mı acaba aynı türden öğrenci ne yapıyorsunuz onlara....

Bende de çizgi çalışmasını yapamayan var.En basit çizgiyi bile çizemiyor. Öyle boş kağıda yapmayı filan geçtim, noktalı verilen çizgilerin üzerinden bile geçemiyor. Bir öğrenci görevlendirdim sürekli başında ama fayda eder mi bilemiyorum.

arkadaşlar sınıf dolaplarına isim yazmak için şablonlarınız var mı acaba?

hocalarım bende 60 aylık bir öğrenci var ne söylesem sadece yüzüme bakıyor gülüyor . çizgi çalışmalarını yapamıyor siz de de var mı acaba aynı türden öğrenci ne yapıyorsunuz onlara....

Öğretmenim sizde 1 tane var bende 5 tane.Üstelik bakması Türkçe bilmemesinden kaynaklanıyor.Kürtçe konuştuğum halde birebir ilgilenmeden misafir gibi oturuyorlar.Allah sabır versin ne diyim   

İyi akşamlar,  iyi çalışmalar arkadaşlar...

  Nasılsınız?
  Geçen hafta Çarşamba gününden beri günlüğü takip edemedim, zorunlu bir sebepten dolayı son iki günü de izin alarak İzmir'e gitmek zorunda kalmıştım. Günlük sayfaları ne kadar çok ilerlemiş. Eminim çok önemli paylaşımlarda bulunulmuştur ama nasıl okuyacağımı bilemiyorum.
  Ben olmadığım için zümrem sınıfları birleştirmiş ve kalan etkinlikleri tamamlamış.
  Bugün "Ne Hissediyorum?" etkinliği ile nesnelerin özellikleri üzerinde durduk.  "Bilge İle Dans Edelim" etkinliği biraz zorlayıcı oldu. Zar yapımını örnek göstermeme rağmen,  dört öğrencim her kareyi ayrı ayrı kesmişti. Ben de bir sonraki boş zarı, üzerine şekil çizerek kullanmalarını istedim. (Bu zar çalışmasının çok da amaca hizmet ettiğini düşünmüyorum ama  üç boyutlu bir çalışma yapabilsinler diye üzerinde durdum.) 4 kavramını verdim. Tekerlemeyi ise hiç öğretmedim.
 Dergilerimizde bulunan el temrinleri ve oyunlarla günü tamamladık.
 
  

ben zarı kendim yaptım her grubu yanıma çağırıp hangi modelleme gibi durmak istediklerini sordum onlar seçti.bu şekilde etkinliği yaptık.onlara zarı yaptırmadım.bende sizin gibi bir amaca hizmet etmeyeceğini düşündüm.onlara yaptırmaya kalksaydım etkinlik yetişmezdi.hem böylece kurtlarını döküp rahatladılar tekerlemeyi öğrettim.hoşlarına gitti.serbest etkinlik dersinde öğretebilirsiniz.hoşlarına gidiyor.

Yol yapıyorum çalışmasında bir tebeşir aldım bahçede çok uzun S şeklinde bi yol çizdim üzerinden geçtiler sadece eğlenceli de oldu tren gibi dizildiler çizgnin dışına çıkan yandı 2 tur ceza aldı eğlenceliydi..

ne hissediyorum etkinliğindeki malzemeleri bulmak çok zor ben o etkinliği yapmayacam bu gidişle

bugün atatürk resimlerini çerçeveledik,bu nedir etkinliğini yaptık,gruplama etkinliğini yaptık ve e sesi ile konsantrasyon etkinliğini yaptık...ayrıca 1 ders çizgi film izledik...
YOL YAPIYORUM,NE HİSSEDİYORUM ? etkinliklerini nasıl yaptınız ya da yapacaksınız ??

Yol yapıyorum etkinliğini yapamadım 45 kişiyle de nasıl yaparım bilemiyorum ama Ne Hissediyorum etkinliğini yaptım. Sınıfa bir torbanın içine taşlar, sünger, kalem, silgi vb.  koydum; çocukları teker teker çağırdım ve sordum tabi gözleri kapalı ser mi?, yumuşak mı?,  pürüzlü mü? vs. sordum Onlar da soruları yanıtladılar

ne hissediyorum etkinliğindeki malzemeleri bulmak çok zor ben o etkinliği yapmayacam bu gidişle

Öğretmenim o malzemeleri bire bir bulmak zorunda değilsiniz. Hatta o etkinliği öyle kutunun içinde yapmak zorunda da değilsiniz. Ben bugün iki öğrenciyi tahtaya çıkardım. Birisi diğerinin gözlerini kapadı. Sınıftan bir kaç eşya verdim eline. Sert mi yumuşak mı? Pürüzlü mü, pürüzsüz mü diye sordum.

Zaten ben de yapmadım bence çok da önemli değil o etkinlik.. 5-10 dakika konuştm çocuklarla evde hayvan besleyen var mı? kediyi okşayınca ne hissedersin vb.