İlkokuma Yazma Günlüğü

ben de bu uyum sürecine uyumsuzlugumdan ötürü kafayı yemek üzereydim ama artık yeter dedim ve bugün önce fotokopi sonra defterlerine e yazdırdım gayet de basarılı oldular. bunu yapınca da yine cocuklarımın hazır oldgunu gördüm. iyi mi yaptım kötü mü bilmem ama yavaştan başladım diyebilirim ben de...

merhaba arkadaşlar,
 Plana göre öğrenciler okumaya nisan ayında geçecek. Bu durumda 23 nisan çalışmalarını düşünmeden edemedim, okulumuzda bayrama öğrencileri kendimiz hazırlıyoruz nerden bakarsanız 15-20 gün çalışma demek, bu da öğrencileri yoracağından derslerden geri kalma durumu söz konusu..bayram hazırlığını idare ile görüşmeyi düşünüyorum. sizler bu konuda neler düşünüyorsunuz fikirlerinizi almak isterim...

E Harfi Üstünde Geçme Etkinliği Yokmu Bende Yarın Başlasam Zümrelerim

BİZDE buuğün eşleştirme kovam kutum etkinliğiçiçeklerin aynısını yapma a nerde bulma labirent bide çiçeklerin aynısını yan tarafa çizme etkinliği yaptık.ama hala a yı bulamayanlar var.artık sınıfta bağırmaktan canım çıktı.aaaaa-raaaaaaaaaaaaaaaa-baaaaaaaaaaa.hala yok diyen var.kafayı yemek üzereydim.yarın a nın yazımına geçicem.kalan etkinliklerden yapıcam.bide 0 verip rakamları bitiricem.

iyi akşamlar arkadaşlar şu başta ortada sonda etkinlikleri beni çok yoruyor bir türlü mantığını veremedim anlamıyorum üzerinde hergün duruyorum ama yokk sesi hissediyorlar sesin geçtiği kelimeleri buluyorlar ama kaç tane neresinde sorusuna cevap yok uyduruyorlar bu çok mu önemli okuma yazma sürecinde engel olur mu

bu arada ben bu calısmalara baslayınca sınıftaki düzensizlik, zaman zaman oluşan karısıklık, kaos ortamı en aza indi ve sınıftaki disiplin görülmeye basladı. bugün son tenefüs bitince sınıfa gittim bir de baktım hepsi içeriye girmiş yerlerine oturmus beni o şekilde bekliyor o kadar hoşuma gitti ki. umarım tesadüfen olmamıstır. gerci sınıf baskanım da ayaktaydı. ben de onları görünce hemen davranıslarını pekiştirmek adına hepsine seker dagıttım ve nedenini acıkladım umarım davranıs da pekişmiştir. cünkü ilk haftalarda cocukları bahceden topluyordum, durum epey farketti ve sonuc beni cok  mutlu etti

dalların sesi etkinliğinde yaprakların içine içinde a ya da e olan varlıkların resimlerimi yoksa daha önce e sesinden resimler yapmıştık onlardan mı yaptırcaz

Deftere çizgi çalışması gösterirken zorlanıyorum. Tek tek göstermek zorunda kaldığım zaman diğerlerini mecburen bekletiyorum yanlış başlamasınlar diye. Bu sefer sıkılıyorlar. 26 kişide yetiştiremiyorum. 40 -50 kişilik sınıfı olanlar ne yapıyorlarsa... Allah yardımcıları olsun ne diyeyim.

Öğretmenim en alta inmemeleri için en alta inmeyin orada fareee var, köpek var sizi ısırır diyebilirsiniz. Ben öyle yaptım ve aşağı kısma hiç inmediler. Çok da eğlendiler.

Hocam bende üç aralıga üç katlı  apartman dedim alt kata inmeyin orada öcüler var siz yerler dedim artık akıllarından çıkmıyor...deftere geçme konusunda önemli bir problem yaşamdım yeni geçmeme rağmen genel olarak iyiler sadece eğik yazmakta zorlanıyorlar..

yarına el oluşturmayı düşünüüyorum.e yi tanıyorlar.l sesinide vermiştim.sonra tahtaya el yazıp okutucam ama okumayacaklar.denedim 2 kişi okuyabilmişti.sonraki adım ne olmalı?herkese tek tek okutmalımıyım yoksa sınıfça okutup 1 sayfa el mi yazdırmalıyım?siz nasıl yaptınız ve aynı gün içinde ele ye geçtiniz mi?

Bu uzun tatil sonrası sınıfı toparlamakta zorlanan bi ben mi varım acaba

kelime oluşturmaya devam edeceğim ama zeki bir öğrencim bu hafta gelmeyecek. geri kalmasını da istemiyorum. (((( şu devamsızlık durumu çok fena bişey , tam da kritik zamanlarda...

Herkese iyi akşamlar. Bugün a sesini sezdirme çalışmasını yaptım. Başta olduğunda fena değil ama ortada ve sonda olduğunda bulamıyorlar. Ben de tahtaya küçük ve büyük a'yı yazdım. Kelimeleri de yazdım. Yazınca daha iyiydiler bulabildiler.  

iyi akşamlar arkadaşlar şu başta ortada sonda etkinlikleri beni çok yoruyor bir türlü mantığını veremedim anlamıyorum üzerinde hergün duruyorum ama yokk sesi hissediyorlar sesin geçtiği kelimeleri buluyorlar ama kaç tane neresinde sorusuna cevap yok uyduruyorlar bu çok mu önemli okuma yazma sürecinde engel olur mu