İlkokuma Yazma Günlüğü

İlginç bir tespit yarın sınıfımda uygulasam hepsi alkışlar
  ALKIŞ OYUNU
Herkes ellerini boşta bıraksın talimatı verilir.
"Ben söylediğimde herkes ellerini kaldırıp, alkışlayacak" denir.

Sonra alkışlamaya başlar.
Eğer diğerleri de alkışlıyorlarsa, sağ beyinlerini kullanıyorlar ve çok dikkatli değiller anlamı çıkar.

Valla bu durumda ben de alkışlarım.Herkes nereye ben de oraya.Devir o devir.Farklı olmak tehlikeli.

öğretmenlerim ses temelli cümle yöntemi hakkında velilerimi bilgilendirmek amacıyla bir toplantı yapmak istiyorum. benim öğrettiğimde öğrencilerimin evlerinde öğretilen uyuşmayınca çok sıkıntı oluyor. bu konuda yardımcı olabilecek olan öğretmenim var mı? Slayt olabilir kısa ve öz bilgilendirme notu olabilir vb. teşekkürler

Öğretmenim projeksiyonuz ve zamanınız varsa, seslerin nasıl yazıldığını tek tek gösterin derim. Sonra sesleri "le,te,ne..." olarak değil "llll,tttt,nnnn" olarak verilmesi gerektiğini söyleyin. Ödev takibi ve devamsızlık konusuna dikkat çekin.

İlginç bir tespit yarın sınıfımda uygulasam hepsi alkışlar
  ALKIŞ OYUNU
Herkes ellerini boşta bıraksın talimatı verilir.
"Ben söylediğimde herkes ellerini kaldırıp, alkışlayacak" denir.

Sonra alkışlamaya başlar.
Eğer diğerleri de alkışlıyorlarsa, sağ beyinlerini kullanıyorlar ve çok dikkatli değiller anlamı çıkar.

Ben okurken alkışladım hocam
Bunu yemeyen çocuk varsa helal olsun. Yarın ben de deneyeceğim.

Arkadaşlar sitemizden indirdiğim bu çalışmayı el ele tutuşan görselli olarak hazırlayıp eklemeniz mümkün mü?

Çalışma kime aitti bilmiyorum ama suatin hocamın olabilir...Görselli çalışmalar kavratmada daha etkili oluyor..Lütfen yardım...S.O.S:)

Hocam o resim üzerinde uğraşmak çok zor.
İnternetten indirip düzenledik.
basit ama fikir verir

öğretmenlerim ses temelli cümle yöntemi hakkında velilerimi bilgilendirmek amacıyla bir toplantı yapmak istiyorum. benim öğrettiğimde öğrencilerimin evlerinde öğretilen uyuşmayınca çok sıkıntı oluyor. bu konuda yardımcı olabilecek olan öğretmenim var mı? Slayt olabilir kısa ve öz bilgilendirme notu olabilir vb. teşekkürler

Bir arkadaş dökümanlarda paylaşmıştı. Biz fototokopi çektirip çocuklara dağıttık. Ve dedik ki bu da annelerinizin ödevi . Bayağı hoşlarına gitti.
Çalışmayı ekliyorum.

Arkadaşlar,  Daha zamanı değil  ama, 1.sınıf ders kitaplarının ve öğretmen kılavuz kitaplarının taranmışı var mıdır?

Dergi alan arkadaşlar  zambak dergisinin taranmışını bulabilir miyiz?

Öğretmenim sıkıntımı anlıyorsunuz.

Kesinlikle anlıyorum. Denenebilinecek birşey var. O da davranış kazandırmak için bir süre teneffüse çıkmayacağım. Böylece içeri girmelerini kontrol etmiş olacağım.Deneyeceğim umutlu değilim ama başka yapılacak birşey yok.

Hocam paylaşımlarınızı not alarak takip ediyorum çok tşk ederim...
  le hecesi için sakine türküsünün sözlerini yazar mısınız birkaç satır kadar..Melodiyi biliyorum ama sözleri tam hafızamda değil...

  Ben le hecesi için bugün şöyle bir giriş yaptım:

ele den yola çıkarak e nin babasının işi nedeniyle taşındıklarını ve 3 arkadaşın ayrıldığını geriye sadece le kaldığını söyledim..e yi kapatarak birkaç kez okuttum..Yarın sakine ile tekrar yapmayı ve 3 satır yazdırmayı düşünüyorum.

ben de uzun uzun bilmiyorum ama çok eğlendiler içlerinden bilen çıkıyor,düğünlerden:) lelele sakine niye gittin tütüne ,gel beraber kaçalım bak gidiyor makine:))))

yine de le için özel yazı çalışmasına gerek yok.elle yazacaksınız,lale,laleli,ille,ile o kadar çok görecekler ki şimdi hiç kendinizi yormayın.üç satır,üç kez okuma kesinlikle 3 sihirli bununla ilgili bir yerde birşey okumuştum ama şimdi hatırlamıyorum.

Kesinlikle anlıyorum. Denenebilinecek birşey var. O da davranış kazandırmak için bir süre teneffüse çıkmayacağım. Böylece içeri girmelerini kontrol etmiş olacağım.Deneyeceğim umutlu değilim ama başka yapılacak birşey yok.

Umutlu olamktan başka çaremiz yok. Umutlu olmalıyız.  

arkadaşlar geçmiş sayfalarda vardı şimdi bulamadım gelişim raporlarında hangi kazanımları değerlendirme dışı bırakmıştınız.

ark. ben hece ve kelimeleri hikayeleştirip veriyorum bugün le yi yazdık okuduk tahtanın diğer köşeye t sesini yazdık t sesinin çok çekingen olduğunu le hecesinin de çok arkadaş canlısı olduğunu söyledim le sesi t nin yanına gidip hadi oynayalım diyor t sesi bilmem ki diyor biraz nazlandıktan sonra t sesi de dışarı çıkıyor el ele tutuşup oynuyorlar daha sonra yanlarına a sesi geliyor onunla da tutuşup oyuna devam ediyorlar şeklinde ya da la sesinin mıknatıs etkisi varmış hangi sesi görürse çekiyormuş yoluna t sesi çıkmış hemen çekivermiş birlikte gezmişler bunları canlandırıyoruz talat yazarken de bazı büyük harflerin çok aksi ve titiz olduklarını kirlenecek diye ellerini kimseye vermediklerini söyledim bunlardan birinin T sesi olduğunu söyledim ve yazarken de elinin ters tarafa baktıpını gösterdim a nın da onun yakınında durduğunu gösterdim daha kalıcı oldu umarım saçmalamamışımdır

Midaber öğremenim Türkçe dersi okuma becerisi,Müzik dersi müzik aletlerini kullanma  becerisi ile sondaki kazanım değerlendirme dışı; Resimden ilk ikisi değerlendirme dışı, hayat bilgisi blimle ilgili olan değerlendirme dışı, Matematik ise sadece sayıları kullanma ile ilgili olanı değerlendirdik diğerleri değerlendirme dışı  

aydınaydın öğretmenim biz böyle yaptık.

Arkadaşlar,  Daha zamanı değil  ama, 1.sınıf ders kitaplarının ve öğretmen kılavuz kitaplarının taranmışı var mıdır?

Dergi alan arkadaşlar  zambak dergisinin taranmışını bulabilir miyiz?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam bu sitede var. mebbis şifresiyle giriş yapılıyor

hocalarım ya le la verecegım bula ılgılı sarkı slayt ne önerirsiniz yada nasıl bır drama yapayı:S

ark. ben hece ve kelimeleri hikayeleştirip veriyorum bugün le yi yazdık okuduk tahtanın diğer köşeye t sesini yazdık t sesinin çok çekingen olduğunu le hecesinin de çok arkadaş canlısı olduğunu söyledim le sesi t nin yanına gidip hadi oynayalım diyor t sesi bilmem ki diyor biraz nazlandıktan sonra t sesi de dışarı çıkıyor el ele tutuşup oynuyorlar daha sonra yanlarına a sesi geliyor onunla da tutuşup oyuna devam ediyorlar şeklinde ya da la sesinin mıknatıs etkisi varmış hangi sesi görürse çekiyormuş yoluna t sesi çıkmış hemen çekivermiş birlikte gezmişler bunları canlandırıyoruz talat yazarken de bazı büyük harflerin çok aksi ve titiz olduklarını kirlenecek diye ellerini kimseye vermediklerini söyledim bunlardan birinin T sesi olduğunu söyledim ve yazarken de elinin ters tarafa baktıpını gösterdim a nın da onun yakınında durduğunu gösterdim daha kalıcı oldu umarım saçmalamamışımdır

bayılldddımmm
teşekkürler  hatta unutmayım diye not edeceğim