öğretmenim bende öğrencinin bütünü görmesinden yanayım ancak küçük yaş grubu çocuklarda kelimeler çoğaldıkça ezber bütünü görme zorlaşıyor.ben bu yüzden hecelerin verilmesi taraftarıyım.
Bugün el,al,et,at hecelerini çalıştık bolca yarın le,la,te,,ta yı çalıştırıp kavratacağım inş.daha sonrada t sesi ile ilgili kelimeleri okuyacağız bol bol.tüm zümrelerime iyi çalışmalar
ecrinh öğretmenim, “öğrencinin bütünü görmesinden yanayım” deyip hecelerin verilmesi taraftarı olmak çelişkili gelmiyor mu size de? le, la, te, ta yı çalıştırıp “kavratmak” mümkün mü sizce? Kavrayabilmek için kavram gerekli. Bunlar bırakın anlamı – kavramı; kelime bile değiller. Bu şekilde hece çalıştırarak çocukları ezbere siz yönlendirmiş olmuyor musunuz? O zaman verin hece tablosunu, başka birşeye gerek kalmasın. Bence bu şekilde kendinizi de öğrencilerinizi de çok yorarsınız. 1. ve 2. grup yavaş yavaş sindirildikten sonra artık herşey çorap söküğü gibi gider. Ama siz bu şekilde 20. harfte bile kendinizi hala yıpratıyor bulursunuz. Boşverin bence heceleri. . .