Öğretmenim madem konu açıldı. Bu konu üzerine yoğunlaşalım. Öğrencilerimizin kelimenin içinde geçen sesleri, özellikle ortada ve sonda olan sesleri, hissedebilmeleri için ne yapabiliriz? Bu konu üzerinde fikirlerimizi söyleyelim. Çünkü ben sezdirmekte çok zorlanıyorum. Kelebek, eldiven kelimelerinde e sesini nasıl hissettireceğiz? Bunu formülünü bilen varsa Allah rızası için paylaşsın.
Hocam dün ben A4 kağıdını boydan ikiye böldüm.
Seslerin oyunu vs yerlerde kesilmeyip kalan resimleri kestirdim.
E sesinin başta olduğu varlıkları baş tarafa- ortada olanları ve sonda olanları da sırayla yapıştırdık.
Sonra iple sınıfa astık.
Çocuklar -yarısı- aslında işin farkında değil. Başta olan e yi biliyorlar ama--ortada ve sonda olanı çok uzatmamız gerekir.
Mesela; çileeeeeeeeek.
Okuma yazmada da bu şekilde hocam. Sizce de malum olduğu gibi bu mantığı kavrasalar okuma olayı bitmiştir. Çocuklar ilk 10-11 seste sadece ezbere giderler, daha sonra mantığını sökerler ve hangi sesi verirsek birleştirip okurlar.
E sesini kavrama çalışmalarına devam edip velilere evde dikkat çekmeleri konusunda tavsiyelerde bulunmayı düşünüyorum.
