İlkokuma Yazma Günlüğü

Baştan plan yaparken baya yukarıdan atmışım sanırım. Seslerin veriliş sürelerinin planını yaparken hesaba katmadığım öğrenci seviyeleri varmış. Şimdi planda geri kalırsamda sorun olur ama.

Dersin ortasında oturup aglayasim geldi.o sesindeyim.hala çok çok yavaş okumalar var.artik sabrımızın kalmadı. Oooonnnnnnaaaattttt diye okuyorlar ve bazen bildikleri halde takılıp kalıyorlar. Çıldıracam artik

Allah'ım nal okutuyorum birisi  toynak dedi.Diğeri de Tane okutuyorum don dedi.Napıyım ben sinirden güldüm 

günaydın yoldaşlar.bugün m diyecez.

Allah'ım nal okutuyorum birisi  toynak dedi.Diğeri de Tane okutuyorum don dedi.Napıyım ben sinirden güldüm 

çocuk nalın takıldığı yeri söylemiş işte.Evde nal yerine toynak dedilerse öle sölemiş olabilir.

Baştan plan yaparken baya yukarıdan atmışım sanırım. Seslerin veriliş sürelerinin planını yaparken hesaba katmadığım öğrenci seviyeleri varmış. Şimdi planda geri kalırsamda sorun olur ama.

Planlar şartlara göre aksaklıklardan kaynaklı olarak uygulamada değişiklik gösterebilir öğretmenim. Plana günü gününe uymayabilirsiniz. Sınıf düzeyinin istenilen seviyede olmamasından dolayı şeklinde not düşerek plana uyamama sebebinizi belirtebilirsiniz.

Planlar şartlara göre aksaklıklardan kaynaklı olarak uygulamada değişiklik gösterebilir öğretmenim. Plana günü gününe uymayabilirsiniz. Sınıf düzeyinin istenilen seviyede olmamasından dolayı şeklinde not düşerek plana uyamama sebebinizi belirtebilirsiniz.

Haklısın öğretmenim sanırım biraz frenliycez Yada diğer derslerden feragat edicez. Teşekkürler

günaydın zümrelerim roses_s hocam aynı sorun bende de var hızlı oku diyorum o zaman biraz biraz anlaşılır oluyor.

hızlı oku dediğimde de yapamıyolar hele 3 tanesi resmen söylüyo ne dediğinin farkında değil ne zaman düzelir acaba, 1 tane mısırım da patlamak üzere farklı ses verdiğimde de birleştiriyo ama dikte de biraz zorlanıyo.

hayırlı cumalar zümrelerim.

Diktede sinfin yuzde kacinda basariya ulasmaliyiz? Ben "y" sesini versim dun.8 ogrenci haric 27 ogrenci  cok net ve hizli okuyorlar.Ama diktede cok da basarili degiliz.Yuzde kac olmasi lazim???

Bir de benimkiler hecelediğim zaman iyice karıştırıyolar tabaklara koyuyorum kolay okuyun diye diyorum renkli yazıyorum bazen de ama ikinci heceyi okuyana kadar birinci heceyi unutyolar uzun kelimeleri okuturken de heceye ayırmadan birleştirmek çok zor şu an için,öneriniz var mı?

Bütün sesler bittikten sonra -ikinci dönem ikinci kitaba- geçtikten sonra 10 saat olan Türkçe derin planlaması nasıl olacak. 1 saatini serbest okuma olacak şekilde düzenlemek gerekir mi?

Gecikmiş bir günaydın. Dişçideydim, gecikmem bu yüzden. maalesef dişimin birini kaybedeceğim. Bugün "n" ile çalışmaya devam.

Gecikmiş bir günaydın. Dişçideydim, gecikmem bu yüzden. maalesef dişimin birini kaybedeceğim. Bugün "n" ile çalışmaya devam.

geçmiş olsun zümrem.

bugün dikteler yüzümü güldürdü.nihayet nihayet

bir öğrencim okuma yaptırırken ete tuz(resimli) at cümlesinde at yerine dök dedi.ne acelesi varsa yavrumun

Gecikmiş bir günaydın. Dişçideydim, gecikmem bu yüzden. maalesef dişimin birini kaybedeceğim. Bugün "n" ile çalışmaya devam.

Geçmiş olsun öğretmenim. 

Bugün 1 öğrencim hariç hepsi istediğim her şeyi yaptı. Haftaya i sesiyle başlayacağım inşallah.