Yarın n sesini verecem. Söylediğimde açık heceleri 14 öğrencimden 11i direkt söylüyor. Ama ben istiyorum ki tahtaya yazdığım kelimeleri ben söylemeden okusunlar. O yüzden bu hafta dört gün boyunca n sesinde kalıp artık mantığı tam olarak kavratacam. Ve rahatlamak istiyorum çarşamba da veli toplantısı yapıp diktenin öneminden iyice bahsedecem.
evet öğretmenim bende de 39 da 25 i söylediğimde onu aklında tutabiliyor ama bu ezberlemek oluyor sanki 3 öğrencim birleştiriyor onlara yeni birşey yazdığımda okuyorlar 2 taneside bazılarını okuyabiliyor ama diğerleri... 2. kere 1 okutuşum diğer sınıfım nasıl geçmişti bilmiyorum
arkadaşlar eğer sınıfın %70 i basit dikteleri yapıyorsa harfi geçin...teferruata takılmatın... i sesi için aleti-atleti yazmasını çokda beklemeyin Ali ile Ela yazan %70 ise n sesine geçin artık çünkü diğer sese geçince bir öncekini daha iyi öğreniyorlar... bir de daha yeniler olacak o kadar....
bende de 39 da 3 ü birleştirmeyi anladı gerisi ezbere iş yapıyor bu birleştirmeyi anlatmanın bir yolu var mı yoksa vakti zamanı gelince mi öğreniyorlar
t sesini verdim. heceleri verirken nasıl bir sıra takip etmeliyim?
Bugünkü dikte sınavım.Bitti ve n sesine geçtim.Bütün gün n nin yazılışı ile geçti.O kadar zor yaptılar ki anlatamam
hocam okuma da sıkıntı yok sayılır fakat dikte de çok zorlanıyor öğrencilerim dikte de nasıl bir yol izlenmeli şaştım kaldım:(((var mı bir öneriniz??
şuana kadar verdiğiniz her sesle ilgili al ala la gibi ve belli başlı lale talat anne ali gibi verdiğiniz tüm sesleri kapsayan 4 kelimeyi dikte ettirin normal proğramınıza devam edin