İlkokuma Yazma Günlüğü

offfff.....benim öğrencilerim tatil için verdiğim ödevleri doğru düzgün  okumamışlar...bugün sil baştan tekrar ettik.çok moralim bozuldu.daha da kötüsü sınıfın yarısı yoktu..köye gitmişler dahası komşuyla haber gönderip hoca yok yazmasın diyorlar...bu ne ilgisizlik..bu ne rahatlık.ne yapmalı....

arkadaşım uuu---muuu----ttt diye verin anlayacaklardır ben şu anda bütün sesli harfleri verdim ikinci grup harflari bitirdim.k sesini yarın vermeyi düşünüyorum sınıfım 30 kişi ve 3 kişi dışında hepsi okuyo diktede sorun yok

arkadaslar örneğin umut kelimesini nasıl oluşturuyoruz:
um ile ut yanyana geliyor umut oluyor...sonra bunun diktesini yaptırırken uuu    mut  diyoruz... ya burada bir çelişki olmuyor mu ?  yradımlarınızı ve fikirlerinizi bekliyorum:(

Öğretmenim örnek Umut diktesi için;

Umut (normal söyleyiş)
U    mut (parçalı)
Umut (normal söyleyiş)

Diktede bütün-parça-bütün mantığını izliyorum. deneyin isterseniz. İyi çalışmalar.

yasin1256 hocam karıştırmalar olur ama siz öyle birşey söylediniz ki inanın bir an üzüldüm.Eğer bu durum hepsinde geçerli değilse çok da büyük bir sorun denemez.Karıştırmalar olacaktır.Bence yeniden sese dönmek yerine farklı heceleri birleştirip kelimeleri oluşturmaları tekrarlamanız sorunu ortadan kaldırır.Örneğin Ninene yazıyor nineme diye okuyorsa heceleme ile tekrar kelimeleri yazdırmaya okutmaya ağırlık verirseniz sorun kalmaz diye umuyorum.

kardelen hocam size bir sey soracağım.
aiz dikte yaptırırken mesela mantar kelimesini: direkt mantar diyorsunuz yazan yazıyor mu yoksa man-tar diye heceliyor musunuz?

Hocam ben artık hecelere bölmüyorum sanırım r sesine kadar bölüyordum ama r de ve m de hecelere bölmedim dikte yaparken.Her defasında içinizden benim söylediğimi tekrar ederek yazın o zaman aklınıza gelir diyorum ve artık hecelere ben değil onlar bölüyor dikte yaparken..

arkadaşım uuu---muuu----ttt diye verin anlayacaklardır ben şu anda bütün sesli harfleri verdim ikinci grup harflari bitirdim.k sesini yarın vermeyi düşünüyorum sınıfım 30 kişi ve 3 kişi dışında hepsi okuyo diktede sorun yok

bütün sesli harfleri verdiniz mi? nasıl ki? müfredat dışı artı ü,ö bunları önceden verdiniz yani,niye normal sıra dışına çıktınız ki hocam?? merak ettim de...

arkadaslar örneğin umut kelimesini nasıl oluşturuyoruz:
um ile ut yanyana geliyor umut oluyor...sonra bunun diktesini yaptırırken uuu    mut  diyoruz... ya burada bir çelişki olmuyor mu ?  yradımlarınızı ve fikirlerinizi bekliyorum:(

Hocam artık açık hecelerde çok problem kalmadı bence mu lu tu gibi heceleri verin ve um ut şeklinde bölmeyin.U mut olarak öğretin diktede de kelimeyi söylüyorum ben artık defalarca heceleyerek söylemiyorum.Kendileri heceleyerek içlerinde tekrarlayıp yazıyorlar.

Uzun bayram tatilinden sonra çok endişeliydim,çok şükür gerileme olmamış hatta bayağı ilerleme var ödevler işe yaramış.2 öğrencimde okumaya başladı,onun için bu gün heyecanlıyım,sevinçliyim.

bütün sesli harfleri verdiniz mi? nasıl ki? müfredat dışı artı ü,ö bunları önceden verdiniz yani,niye normal sıra dışına çıktınız ki hocam?? merak ettim de...

Seslileri öğrenince eklemesi daha kolay oluyor ve bir sessizi bilse bile birçok kelime türetiyor diye bu şekilde okuma yazmayı devam ettiren öğretmen arkadaşlar var.

benim öğrencilerimin yarısı rakamları hala karıştırıyor ilgi çekip rakamları kavratmak için bir fikir verebilir misiniz

benim öğrencilerimin yarısı rakamları hala karıştırıyor ilgi çekip rakamları kavratmak için bir fikir verebilir misiniz

Buraya bir bakın isterseniz..
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

. tatar hocam ses verme planı nedir anlayamadım açıklarsanız sevinirim

k sesinde olmamıza rağmen bir öğrencim önceki sesleri unutup duruyor. inşallah kafası çalışır bir an önce. yoksa çok uğraştırıyorlar insanı.

Bugün sınıfım tatilde dinlenmiş ve verilen ödevleri 4 kişi dışında yapmış olarak geldi. Okula erken gitmiştim ,çoğu öğrencimde erken geldi okulu özlemiş yavrucuklarım .Bugün genel tekrar yaptık ve "m"  sesine geçtik.Çalışma kağıdına gerek kalmadan hepside deftere yazdılar. 2 öğrencim hastalığı nedeniyle okula gelemedi .


Matematikte tombala oynadık, Sayı küpleri ile 2'şer 5'er sayma yaptık

Tatil sürecinde öğrendiklerini unutmayacaklarını biliyordum. Ancak; verdiğim ödevler yineleme ve ileri düzeye çıkacak öğrencilerime yol gösterecek düzeyde idi( "iskete" öğretmenim sayesinde.) 28 kişilik sınıfımda okumada sorun yok. Yazma da ise tümcelere göre değişmekle birlikte 12-13 öğrencimde sorun var.