Matematik Dersinde Kullandığınız İlginç Yöntemler.....

Çevrimdışı ayseldur44

  • Uzman Üye
  • *****
  • 542
  • 1.343
  • 542
  • 1.343
# 27 Eki 2013 23:42:11
ritmik saymaları öğretmek için yere pastel boyalarla sek sek çizmiştik...tenefüslerde,arada derslerde zıplayarak sesli sesli sayıyorlardı..sek sek leri de çocuklar yere kendileri çizince çok eğlenceli oluyor......bir de beden dersinde ısınma hareketlerini yaptırırken saymayı ritmik saymalardan yaptırıyordum...oynamış oluyorlardı hem de ....çarpım tablosu ve zihinden toplama-çıkarma işlemleri için de kartlar yapmıştım 50 tane falan..bir yüzünde soru bir yüzünde cevap yazıyordu...ters çevirip etrafına toplanıyorlardı(grup grup da olabilir) kartı eline alıp doğru cevabı söyleyen (arkasında teyit ediyorduk) o kartı alıyordu..en çok kart alan oyunu kazanıyordu...çocyuklar çok eğleniyordu özellikle serbest etk. derslerinde...

Çevrimdışı oskeoske

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 364
  • 876
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 364
  • 876
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Kas 2013 21:46:34
çocuklar büyük-küçük işaretini hep karıştırırlar.bir gün ders esnasında aklıma geldi iki sayı yazdım hangisi büyük söylediler.sınıftaki en cılız öğrenciyle en irisini çıkartıp karnım aç hangisi yesem karnım doyar dedim.iri olanı söylediler.büyük küçük işaretinin de bir canavar olduğunu ve hangi sayı büyükse ağzını ona doğru açtığını söyledim tabi bunu ses efektleriyle destekleyince çook eğlendik.çocuklar o gün bugündür karıştırmazlar..:)

Çevrimdışı özi67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.058
  • 11.018
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.058
  • 11.018
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Kas 2013 21:54:43
uzunluk ölçülerini birbirine çevirirken;
 merdiven şekli yapıp yukarı çıkmak zor, çantandaki 0'lar ağır geliyor çantandan 0'larını at, aşağı inmek kolay, basamaktaki 0'ları çantana koya koya in diyorum....

Çevrimdışı manibo45

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 33
  • 65
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 33
  • 65
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Kas 2013 22:09:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
uzunluk ölçülerini birbirine çevirirken;
 merdiven şekli yapıp yukarı çıkmak zor, çantandaki 0'lar ağır geliyor çantandan 0'larını at, aşağı inmek kolay, basamaktaki 0'ları çantana koya koya in diyorum....

İyiymiş :) güzel yöntem, ben de büyüyünce öyle yapcam (ben/sen yerine biz dilini fazla kanıksamışım sanırım :( 1. sınıf öğrencisi açısından değerlendiriyorum her şeyi sınıfta konuşurken. Öğrenci bi kağıt getirmiş ne yazıyor diye sordu "buradaki sesleri öğrenmedik ki" dedim, öğrenci de haklı olarak "sen çocuk musun" dedi :D )

Çevrimdışı dost63

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.804
  • 6.041
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.804
  • 6.041
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Oca 2014 03:51:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben de geometrik şekillerle ilgili şarkı yaptım kalıcı oluyor
      Benim adım küptür
      6 yüzüm var
      8 köşem var
      BİLİN BAKALIM BENİM KAÇ AYRITIM VAR
      12,12,12

Çevrimdışı dilek0127

  • Uzman Üye
  • *****
  • 6.147
  • 34.911
  • 6.147
  • 34.911
# 12 Mar 2015 09:51:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben 3.sınıflarda ritmik saymaları müzikle yaptırıyorum.çocukalrın bildiği bir melodinin üzerine sayıalrı koyuyorurm. örnek olarak dün önce kendim 7şer ritmik saymayı ankaranın bağları ile yaptım oynayarak parmak şıklatarak:)
çocukalr da bugün o şekilde saydı.gayet de eğlenceliydi:)
''Bahçemi oynadıkça daha çok seviyorum projesi''başlığına göz atmanızı öneririm.

Çevrimdışı kizilaltun

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 150
  • 503
  • 150
  • 503
# 03 Tem 2015 16:48:28
Arkadaslar bu soruyu 2.sinifa göre nasıl anlatayim.kac es küp soruyor cevap 18

Çevrimdışı yağızhalil

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 341
  • 914
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 341
  • 914
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 03 Tem 2015 18:18:13
Ben böyle sorular için birim küpler kullanıyorum okulda . evde ise legolar uygun şekli lego yardımı ile yapabilirsiniz. Sonrada sizin oluşturduğunuz yeni şekilleri sayıp pekiştirebilirsiniz.

Çevrimdışı gulyeter

  • Yeni Üye
  • 1
  • 0
  • 1
  • 0
# 25 Ağu 2015 10:16:53
Merhabalar, benim bir kızım var 3.sınıfa geçti. Okuduğu kitabı çok güzel anlıyor ve anlatıyor fakat matematik sorularından hiçbir şey anlamıyor.  Ritmik saymaları ve çarpım tablosunu biliyor.  Nasıl bir yöntem uygulamalıyım ? Bu konuda yardım ve desteklerinizi bekler, iyi günler dilerim.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK