Mobbing- Meslekten Ayırmaya Yönelik Hareketler Ve Yıldırma

Mobingi sadece idareciler yapmıyor. Öğretmenler de yapıyor. Hem de zerre kadar kötü niyetiniz olmasa da, dedikodudan, zırvalıklardan uzak da dursanız yapıyorlar. Yoruluyor muyum? Elbette! Hiçbir şey de yapmıyorum. Gülüp geçiyorum çok zaman. O kadar çok şahit oldum ki, yine olacağım: Hiç kimsenin yanına kalmıyor biliyor musunuz? Siz yeter ki kalbinizi temiz, niyetinizi onların kötülüklerinden uzak tutun. Kendinizi de asla ezdirmeyin.

Bence resmiyeti korursaniz herkesle sorun olmuyor hocalarım gayet resmi olununca muhabbet etmeyip sadece gerekli olduğunda konuşunca hiç sıkıntı çıkmıyor diyebilirim. Çiksada zamanla haddini biliyor karşıdaki 

Mobingi sadece idareciler yapmıyor. Öğretmenler de yapıyor. Hem de zerre kadar kötü niyetiniz olmasa da, dedikodudan, zırvalıklardan uzak da dursanız yapıyorlar. Yoruluyor muyum? Elbette! Hiçbir şey de yapmıyorum. Gülüp geçiyorum çok zaman. O kadar çok şahit oldum ki, yine olacağım: Hiç kimsenin yanına kalmıyor biliyor musunuz? Siz yeter ki kalbinizi temiz, niyetinizi onların kötülüklerinden uzak tutun. Kendinizi de asla ezdirmeyin.

Yatay mobbing, evet. Meslektaş olmaktan öte ahlâki zafiyet sebebli bir durum. Kendine dedikodu arayan, kim ne giymiş ne yapmış diye magazin arayan tipler. Bugün düşündüm neden bazı arkadaşlar öğretmenler odasında oturup sadece herkese dikkatle bakıp, laflara kulak kabartıyor? Kalbi kirleten ve insanı basitleştiren bir eylem benim için.

Yatay mobbing, evet. Meslektaş olmaktan öte ahlâki zafiyet sebebli bir durum. Kendine dedikodu arayan, kim ne giymiş ne yapmış diye magazin arayan tipler. Bugün düşündüm neden bazı arkadaşlar öğretmenler odasında oturup sadece herkese dikkatle bakıp, laflara kulak kabartıyor? Kalbi kirleten ve insanı basitleştiren bir eylem benim için.

Kendindeki eskiği başkalarına yansitmayi seven tipler aslında sadece onlar. Kim hangi açıdan yoksunsa o açıdan dedikodu malzemesi arıyor bulsada dedikoduyu başlatıyor bulamasada çevreye de kendisini incili kaftan olarak yansıtıyor gerisi yamalı fistan.

Kendindeki eskiği başkalarına yansitmayi seven tipler aslında sadece onlar. Kim hangi açıdan yoksunsa o açıdan dedikodu malzemesi arıyor bulsada dedikoduyu başlatıyor bulamasada çevreye de kendisini incili kaftan olarak yansıtıyor gerisi yamalı fistan.

Gönül genişliği ve kalp temizliği istiyorsan insanların söylediklerine kulak asma demiş Abdülkadir Geylani . Sadi Şirazi ise Bin doğru yapsanda bir yanlışı konuşur insanlar demiş. 

Zumrelerim iyi öğrencileri seçiyor, bana sorunlu öğrencileri veriyorlar ve sinifim kalabaliklasiyordu.Hic sesimi
cikarmadim hepsini okuttum. Veliler başka ogretmen istemeyince benim sınıf diğer şubelere pay edildi ben de mayıs ayına kadar tatile çıktım.Simdi.keske gitmeseydin diye ağlıyorlar.Bu sene izin almayayım emekli olmayayım diye methiyeler duzuyorlardi.Korktuklari başına geldi.En iyi dost paradır.

Zumrelerim iyi öğrencileri seçiyor, bana sorunlu öğrencileri veriyorlar ve sinifim kalabaliklasiyordu.Hic sesimi
cikarmadim hepsini okuttum. Veliler başka ogretmen istemeyince benim sınıf diğer şubelere pay edildi ben de mayıs ayına kadar tatile çıktım.Simdi.keske gitmeseydin diye ağlıyorlar.Bu sene izin almayayım emekli olmayayım diye methiyeler duzuyorlardi.Korktuklari başına geldi.En iyi dost paradır.

Hocam bizler maalesef bu meslekte en büyük kötülüğü kendi içimizde veriyoruz, her okulda belli başlı öğretmenlerin adı duyuluyor önce sonra veliler birbirine söylüyor ve dediğiniz gibi o sınıflara iyi öğrenciler seçiliyor, veliler de ilgili ve bilinçli memur, öğretmen, okumuş kesim .  Size de mahallenin en sıkıntılı, davranış bozukluğu olan  , ailesi problemli öğrenciler düşüyor.  Seçme sınıflardaki zümreleriniz ders işlemede , öğrenci ve veliyle problem yaşamazken siz her gün şikayetlerle uğraşır durursunuz ve belli bir zamandan sonra artık öğretmenlikte modunuz çok düşer. O sınıftan kazasız belasız kurtulayım derdine düşersiniz.

Hayatımda hiç rapor, izin almadım. Ogrenciler mağdur olmasın diye tüm sorunlarımı ya 15 yada yaz tatiline denk getirdim.Simdi öğrencilerim emin ellerde.Hepsi 6'sar şekilde dağıldı Mayısa kadar.Onlarin siniflari şimdi 43 oldu biraz öğretmenlik yapsınlar.Biraz da ben dinleneyim ömür 4 duvar arasında gecti

“Çalışanlarını savunma cesareti olmayan kişi, yönetici pozisyonlarını işgal etmemelidir."

Peter Drucker

“Çalışanlarını savunma cesareti olmayan kişi, yönetici pozisyonlarını işgal etmemelidir."

Peter Drucker

.

Hocam bizler maalesef bu meslekte en büyük kötülüğü kendi içimizde veriyoruz, her okulda belli başlı öğretmenlerin adı duyuluyor önce sonra veliler birbirine söylüyor ve dediğiniz gibi o sınıflara iyi öğrenciler seçiliyor, veliler de ilgili ve bilinçli memur, öğretmen, okumuş kesim .  Size de mahallenin en sıkıntılı, davranış bozukluğu olan  , ailesi problemli öğrenciler düşüyor.  Seçme sınıflardaki zümreleriniz ders işlemede , öğrenci ve veliyle problem yaşamazken siz her gün şikayetlerle uğraşır durursunuz ve belli bir zamandan sonra artık öğretmenlikte modunuz çok düşer. O sınıftan kazasız belasız kurtulayım derdine düşersiniz.

Dediğiniz doğru. İdarecilikten istifa edip öğretmenliğe geçtim. Meğer geldiğim okulda öğrenciler parayla idare tarafından yönlendiriliyormuş. "Para ver, şu ve şu öğretmen çok iyi. Ona yazdıralım."
Serbest etkinlikler saatinde "satranç - halkoyunları" hocası geliyor. O sınıflar eksiksiz katılırken benim sınıfta 30 kişiden ancak 5'i katılıyor. Sınıfta bir otistik var. Tüm okula yetiyor.
1 sene zar zor atlattık ama o sene 4 sene gibi geldi. Şimdi istifa ettiğim idareciliğe geri dönüyorum.

Arkadaşlar velilerin yaptığı yıldırma,psikolojik baskı ve tehdit için yapabileceğim bir şey var mı? Lütfen yardım edin. Bir an evvel bir çözüm bulmalıyım

Arkadaşlar velilerin yaptığı yıldırma,psikolojik baskı ve tehdit için yapabileceğim bir şey var mı? Lütfen yardım edin. Bir an evvel bir çözüm bulmalıyım

Rehberlik öğretmeninizden çatışma ve stress yönetimi ile ilgili destek alabilirsiniz.

Arkadaşlar velilerin yaptığı yıldırma,psikolojik baskı ve tehdit için yapabileceğim bir şey var mı? Lütfen yardım edin. Bir an evvel bir çözüm bulmalıyım

Sayın hocam, yurüttüğünüz eğitim öğretim işlerinde onların baskı unsuru olan konularda tutumunuzun gerekçesini örneklerle ve yumuşak bir üslupla anlatıp, yaptığınız isin doğruluğuna vurgu yapabilirsiniz ve öğrencilerinizin yararına olan bu tutumlarınızda kararlı olduğunuzu da özellikle belirtebilirsiniz. Böylelikle velilerde de bir geri adım olabilir. En azından bazılarında. Buna rağmen sonuç değişmezse idarecileriniz devreye girebilir. Zor bir süreç ama uygun diyalogla inşallah atlatırsınız.

Genelge