Konu: Ödev Yaptıramıyorum Diyen Velilere Mektup  (Okunma sayısı 19258 defa)

paupau

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 170
  • Teşekkür 629
    • Çevrimdışı
  • 30 Eki 2014 23:16:48
word hali aşağıda ektedir


Sayın velilerim,
Çocuklarımızın okula başlamasının üzerinden tam iki ay geçti. İlk haftalarda yaşadığımız düzen sorunlarının yerini artık yazma, okuma çabalarımız aldı. Çocuklarınız okulu, beni, arkadaşlarını tanımaya başladı ve birbirleriyle kaynaştılar.  Kendi adıma da hem sizleri hem de öğrencilerimi daha iyi tanıdığımı düşünüyorum. Bu zamana kadar ki anlayışınız ve destekleriniz benim için düzen oturtana kadar çok önemliydi, bir sorun yaşamadan hepsini aştık, teşekkür ederim. Tahmin ettiğimden daha hızlı ilerliyoruz.
Sizlerle konuşma fırsatlarımız kısıtlı olduğundan hepimizin ortak derdi olan ödev yaptırma sıkıntısı için birkaç çözüm önerisi sunmak istiyorum. Bunların hepsini yaptıramasak da en önemli kuralları lütfen uygulamaktan vazgeçmeyin.
KARARLI OLMAK!                                          ESNEK OLMAK!                               EĞLENCELİ HALE GETİRİN!
Çocuğunuzun bu ödevi neden bitirmesi gerektiği hakkında uzun nutuklar atmayın. Kısa ve net olarak, bu ödevin bitirilmesi gerektiğini vurgulayın. Çünkü karşınızdaki yetişkin değil çocuk.
ÖDEVE BAŞLARKEN:
Ödev illa bir masada ya da odada yapılmak zorunda değil. Defterini kalemini alarak, siz yemek yaparken örgü örerken toz alırken herhangi bir odada yapabilir.
Çocukları ödevle cezalandırmayın. Örneğin eve geldi, biraz ortalıkta gezerken bir yaramazlık yapınca “git bakayım odana ,yok mu senin ödevin, yok ol ortalıktan” gibi sözler söylerseniz, ödevin bir ceza olduğunu düşünecek ve sevmeyecektir.
Ödevleri yere serin, hangisinden başlamak istiyorsa onu özgür bırakın. (ya da oo piti piti yapın)Biten ödevleri de çantaya hemen kaldırın ki kalabalığı göz korkutmasın.
Planlamayı birlikte yapın. “önce tv mi yoksa ödev mi yapacaksın?” bu cümlede seçim hakkı çocukta gibi görünüyor ama aslında ona ödevin yapılacağını ima ediyoruz.
Televizyon ya da bilgisayar için süre koyun ve sürenize uyun. “şu büyük çubuk 3e geldiğinde tv kapanacak unutma, bak çubuk 3e yaklaşmış ona göre kendini hazırla” Böyle söylediğimizde çocuk zamanı kendi de kontrol edebilir hem de bir anda televizyonu kapanmaz, kendini koparılmış hissetmez. Psikolojisi hazırlandığı için tepki koymaz, kabullenir.
Ödevin bitme süresini koyun. Sınıfta da ben mutlaka teneffüs ve ders saatlerini kendilerine işaretliyorum, küçük çubuk 12ye geldiğinde eve gideceğimizi belirtiyorum. Çünkü onlar doğalı sadece 6 yıl oldu. Hala çok küçükler.Rutin davranışlar ve Belirsiz olmayan şeyler onları rahatlatır.
ÖDEV YAPILIRKEN:
Ödeve sürekli karışmayın. Bir satır yazdıktan sonra kontrol edin. O kadar emekle yaptıklarını bir saniyede silerseniz çocuk çok bozulacaktır. Doğru yaptıklarını işaretleyin, diğer satırda ona benzeyecek şekilde yapmasını isteyin. Böylece, çocuklarınız kötü değil iyi yanlarını gördüğünüze sevineceklerdir.
Birinin söylediğini bakmadan yazma çalışmasına dikte diyoruz. Dikte yaparken biraz sabırlı olun. Doğru yazılan her sözcüğü ya da harfi öpücükle ödüllendirin. Çocuklarımızı doya doya öpmek için mükemmel bir fırsat. Ya da elini “çak!” yapmak..gibi
Çocuk ödev yaparken onun seveceği eğlenceli şeyleri yapmamaya çalışın. “bak annemler içerde oh ne güzel eğleniyor, ben de burada cezalıyım” diye düşünmesin.
Ödev yaparken tv, radyo, misafir olmaz. Siz etkilenmiyor zannetseniz de o gözler kulaklar mutlaka oraya kayar.
İlk dönem ödev süresince çocuğunuzun yanında durmak çok önemli değil ama zamanla kademe kademe yanından ayrılın. Çünkü sürekli birinden destek alarak yapmaya alışırsa ileride de bunu isteyecektir. 4. Sınıfta ödev yaparken yanına oturmayı düşünüyor musunuz? Maalesef hala öyle olan veliler biliyoruz.
ÖDEVE ÖZENDİRME TAKTİKLERİ:
Tahmin ediyorum ki çocuğu ödeve oturtuyorsunuz, beş dakika sonra tuvaleti geliyor, sonra geri oturtuyorsunuz, susuyor, karnı acıkıyor, karnı ağrıyor…  Eğer onu “gaza getirirseniz” ödevlerin daha çabuk biteceğini garanti ederim. Benim sınıfta 25 çocuğa 6 ders boyunca yazı yazdırabilmemin en önemli formülü budur.
Çocuğu ödüllendirme ile motive edebiliriz. Ödüllendirme çok çeşitli olabilir. Ancak çocuğun isteyeceği şeyler olmalı ki ona ulaşmak için çabalasın. Değişik ve cazip ödüller düşünün.
Bir kağıda o günkü ödev sayısını belirliyoruz. Her ödev bir yıldız/çıkartma/boncuk  kazandırıyor. Yıldızlarla ne kazanacağını beraber belirliyoruz. 5 yıldıza bir topitop, 10 yıldıza anneyle birlikte son ses müzikte dans etme, 15 yıldıza mısır patlatıp sinema gecesi yapma…gibi. Böylece kağıdındaki yıldızları isterse hemen o gün harcar, isterse toplu kullanır. (birikim yapmayı ve matematiği de kavratmış oluyoruz, harika!) Not: para ile alınan ödüllerin her zaman daha yükseltilmesi gerektiği için, işi eğlence kısmında tutmak güzel hatıralar biriktirmenize yardımcı olur.
Bu yaş grubunda çocukların en çabuk etkilendiği cümlelerden biri de meydan okumadır. Bunu sınıfta kullandığımı size anlatmışlardır eminim. “şimdi ben süre tutsam, şu hızlı çubuk bir tur atana kadar sen şunu yazamazsın değil mi? Biliyorum yazamazsın, hiç anlatma, emin misin? Haydi deneyelim bakalım, sanki yapabilirsin de…” Sonunda bu meydan okumayı kazandığına mutlu olması için somurtun ya da baştan bir iddia belirleyin: kazanan gıdıklar!, kaybeden tek ayak üstünde 10 kere zıplar! Kaybeden ruju bir kulağından öbürüne kadar sürecek, kaybedene bıyık çizilecek… Gibi. (bir resim çekerek bu güzel anları ölümsüzleştirmeyi unutmayın.)
Benim sınıfta çok kullandığım taktiklerden biri de kötüyü değil, iyiyi görmektir. Ahmet ne kadar güzel oturuyor, aferin ona! Hocam bak öğrencilerim neler biliyor, Ceyda böyle özenli yazmana bayılıyorum… Öğrencilerim saniyesinde kendini toparlıyor ve kendilerinin de ne kadar akıllı olduğunu göstermeye çabalıyor.. Bunu evde kullanırken; komşu teyzesi bak kızım nasıl okuyor, gel oku kızım.. Babası bak bugün ne güzel yazdı hem de 9 dakikada… dedesi bak 50ye kadar nasıl sayıyor, say oğlum.. Şu harfi nasıl makine gibi yazdın, çok iyi olmuş aferin…
Ödüllerinizi ve eğlencelerinizi ara ara değiştirin. Bazen eğlence ya da ödül bulamadığınızda “istemediği bir şeyden feragat etme “ de bir ödül olabilir. Kereviz yerine ona özel makarna yemek, süt içmek yerine bir kase reçelli yoğurt gibi.
Bu önerileri sizler şartlarınıza göre düzenleyebilirsiniz. Çocukların oyun çocuğu olduğunu, övüldükçe başarılarının arttığını, kısa süreler belirleyerek ders ve eğlence yaptırabileceğinizi unutmayın.
Kararlı olun: Bu ödev yapılacak
Esnek olun: Ödevini şimdi mi yoksa 15 dk televizyondan sonra mı yapmak istersin?
Eğlendirin: Ödev yapmaktan kaçmak yerine hemen bitirip eğlenceye kavuşsun.
Son söz: Hepimize kolay gelsin 

çaçur2

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 74
  • Teşekkür 610
    • Çevrimdışı
  • # 30 Eki 2014 23:28:52
Çok Güzel Paylaşım. Teşekkürler...

eraegtm

  • Moderatör
  • *****
  • İleti: 6.369
  • Teşekkür 27058
    • Çevrimdışı
  • # 30 Eki 2014 23:32:09
 Gerçekten  az ödev veren bir öğretmen olmama rağmen velilerden çok sık duyuyorum. Yarın yapacağım veli toplantısı öncesi toplu bir döküman olması anlamında ilaç gibi geldi.
Çok teşekkürler öğretmenim.

paupau

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 170
  • Teşekkür 629
    • Çevrimdışı
  • # 30 Eki 2014 23:40:17
Rica ederim.

Ben de okul çıkışı sürekli bu konuda şikayet dinlemekten bıktım ve bu akşam oturup yazdım.
Çoğunu kendi çocuğuma uyguladığım için yararlı olduğunu biliyorum, inşallah işinize yarar..

ömer035

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 2.615
  • Teşekkür 8392
    • Çevrimdışı
  • # 30 Eki 2014 23:42:15
Çok Güzel Bir Paylaşım Zümrem Elinize Sağlık

aslı_80

  • Bilge Üye
  • *****
  • Öğrenci Velisi
  • İleti: 2.082
  • Teşekkür 12043
    • Çevrimdışı
  • # 31 Eki 2014 00:00:33
  Öğretmenim yazdıklarınızın pek çoğunu uyguladık, uyguluyoruz. Gerçekten de ders çalışırken benim çocuklarım eğlenebiliyor. :) Özellikle onlar ders çalışırken tv, bilgisayar, tablet vs kapatıyoruz. İlk yıllarda dersleriyle ilgilenmek (sizin yazdığınız çoğu taktiği uygulayarak), çocuklarda ders çalışma isteğinin ve alışkanlığının oluşmasını sağladı. Ben çalışmalarını zaman zaman kontrol ediyorum. Yanlışlarının ya da eksiklerinin üzerine birlikte gidiyoruz.
  Yazınız için teşekkürler öğretmenim. :)

paupau

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 170
  • Teşekkür 629
    • Çevrimdışı
  • # 31 Eki 2014 00:15:34
Ben teşekkür ederim

ayşen duygu

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • İleti: 24
  • Teşekkür 174
    • Çevrimdışı
  • # 01 Mar 2015 13:15:27
Teşekkürler.çok Güzelmiş

my_lord

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 63
  • Teşekkür 154
    • Çevrimdışı
  • # 01 Mar 2015 21:53:35
Bana bile faydalı oldu teşekkürler :)

öğretmen 54

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.965
  • Teşekkür 12803
    • Çevrimdışı
  • # 01 Mar 2015 21:58:30
Evet işe yarar bu mektup.Teşekkürler.

gülru_06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 690
  • Teşekkür 1829
    • Çevrimdışı
  • # 01 Mar 2015 22:02:00
Ben kendi adıma söyleyeyim ödevleri tek tek kontrol edip işaret koyarım baakıldığına dair bunun öğrencileri motive ettiğini düşünüyorum büyük bir istekle gösteriyorlar , ama bazı arkadaşlar ödevlere bakmadığını söylüyorlar bu bana yanlış geldi şahsen sınıflarımızda 20_30 arası  yani

ismil003

  • Uzman Üye
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 1.838
  • Teşekkür 2877
    • Çevrimdışı
  • # 02 Mar 2015 01:14:44
Çok güzel bir çalışma. Emeğinize sağlık paupau hocam. Telefonla arayınca da çok memnun kalıyorlar.

türkoglutürk

  • Uzman Üye
  • *****
  • Okul Müdürü
  • İleti: 2.125
  • Teşekkür 3297
    • Çevrimdışı
  • # 02 Mar 2015 15:57:25
Güzel paylaşım, emeğinize sağlık.

türkoglutürk

  • Uzman Üye
  • *****
  • Okul Müdürü
  • İleti: 2.125
  • Teşekkür 3297
    • Çevrimdışı
  • # 02 Mar 2015 15:59:22
1.sınıf oğlumla ilk dönem bayağı bir mesai harcadık, 2.dönem çoğu zaman kendi kendine hallediyor artık, takıldığı yerleri soruyor.

aysat2

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 48
  • Teşekkür 76
    • Çevrimdışı
  • # 27 May 2015 11:38:37
teşekkürler

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK