Okuma Yarışı

tekerleme konusuna katılıyorum...

Benim sınıfta da uçurum var. Ama ortalamasını alıyorum. Ortalama 35-40 kelime.
    Sitede bir arkadaşın tavsiye ettiği uygulamayı denedim ve işe yaradı.5 kişi hariç bir hfta sonra tüm öğrencilerimde artış oldu.

Uygulama şu şekilde: Her öğrenci rakip olarak kendini görüyor. Örneğin bu hafta 45 okuyan öğrencinin hedefi 45 oluyor ve haftaya 45 sayısını geçmeyi hedefliyor.
   Kendi sayısına en çok fark atan kişiyi ödüllendiriyorum.Böylece çıtası her hafta yükseliyor.

arkadaşlar ben 2. sınıf okutuyorum 100 ün üstünde okuyan öğrencilerimde var 30 larda olan öğrencilerimde var ... bir de şunu söylemeliyim metinden metine çok farkediyor ben genelde orta uzunluktaki  heceli kelimelerin olduğu metinleri seçmeye çalışıyorum. ben kelime saymaktansa hece saymayı daha mantıklı buluyorum biraz zor olsada... bende uygulamıyorum ama görüşüm bu yönde seneye böyle yapacağım

bence dakikada kaç kelime okuduğu değil,anlamlıivurgulu,tonlaması,telffuzunun düzgün olması lazım.,zaten bunlar olunca diğeri deolmuş oluyor

Öğretmenim;
"fguclu" öğretmenimde çok güzel açıklamış.Belki karşı görüş olabilir ama,öğrencinin son sürat okumasında ki amaç ne olabilir?
-Öğrenci dakikada şu kadar okuyacak... diye bir kural yok ki.
Öğrenci; kelimeleri doğru talaffuz edebiliyor,noktalama işaretlerine uyarak okuyabiliyorsa zamanla zaten tonlamayı da ekleyerek okuyacaktır.Öğretim devam eden bir süreçse, bunlar zaman içinde düzelecektir.
Zamanı uzatmak veya kısaltmakta uygulanacak okuma metodlarına baglıdır.
Saygılar.

Doğru Ve Anlamlı Bir Okuma En Azından 40 Kelimedir

1. sınıf okutuyorum. 3 hafta önce yarışma yapmıştım..
1. olan iki kişi 60 kelime
2. 53 
3. 52 kelime okudu..

tabiki okuma hızı okuduğunu anlama ve uygun vurgu ve tonlamaylayla da desteklenirse. İşte  o zaman her şey çok daha güzel oluyor...

4.sınıf okutuyarum.En çok kelime okuyan öğrencim 83 kelime okuyor.Okuduğunu anlamıyor.Yaklaşık iki aydır beraberiz ama okuma hızlarını yükseltmek mümkün olmadı.Onlara yeni kitaplar aldım ama yine de birkaçı hariç ilgilerini çekmedi.

1. sınıf okutuyorum. 1 hafta önce yaptığım okuma yarışında 29 kişilik sınıfımda 2 kişi 85 ,1 kişi 80 ve70'ten aşağı doğru azalmaya başladı  sınıfta 20 kişi 50 kelimenin üstünde ama 2 kişi okuyamıyor.geri kalan 7 kişide 20-30 arası okuyor.flogcu öğretmenimin dediği gibi düz bir şekilde değil noktalama işaretlerine dikkat ederek okumalı ve okuduğunu anlayabilmelidirler.

1.sınıfta 1 dakikada okunacak kelime sayısı en fazla kaç olmalıdır.bilen bir varsa cevaplandırabilir mi saygılar

belmarana kelime sayısıyla ilgili elimizde kesin sayı yok ben artık çocuğun güzel akıcı ve anlamlı okuduğunu  yaşıyormuş gibi okumasına dikkat ediyorum.Araştırma   yaptım kelime sayısı olarak bu konuda ne yönetmelik ne de genelge var.Sen 2.sınıfı da düşünerek şimdiden çalışmalar yapmaya başlar.
Bazı arkadaşların dediği gibi hızlı okumaya karşı değilim .Amaç tabi ki anlamlı okuma ama anlamlı okuma sürecinde hızlı okumanın okumanında önemli olduğuna dair makaleler inceledim.
neler yapabilirim dersen.hzılı okuma ile ilgili çizelgeye öğrencilerin kelime sayılarını yaz.Sınıfa yıldız panosu yap.Önce 20 kelime sınırı koy.20 kelimeye geçene 1 yıldız ver.Belli süre sonra 30 kelimeyi bulana bu şekilde istediğin rakama kadar gidebirsin.Öğrencileri de fazla zorlama:Okumadan da bıkma durumuna gelmesinler. Örnek okumalar yap.Öğretmenini örnek aldıkları için bu da etkili olacaktır.
Değişiklikleri zamanla farkedeceksin.Evde kitsp okumayan öğrencileri tespit et.Ailesi ilgilenmiyorsa birebir çalışmalar yap.

bir kez yaptım 60 kişilik sınıfımda 1. 139 2. 72 3. 57 4. 36 5. 32 böyle geriye gidiyor  ilk kez 1. sınıf okutuyorum.dengem bozuldu ama benim için tecrübe oldu.inşallah bundan sonra dahaiyi olur

Okuduğunu algılıyorsa  yeterlidir.
Ama illede bir rakam dersek saniyede  en az bir kelime okumalı=60 kelime

ben bir 3. sınıf öğrencisiyim
   1.sınıfta 96 okudum ama yine 1. sınıfta 2. dönemde 95'e düştüm
   2.sınıfta 154 okudum
     3. sınıfta ise 173 okudum
   şimdi ise 1 hafta sonra okuma yarışması yapacağız sonra mayıs ayında...