Okuma Yazma Tamam Sıra Eğitime Geldi!!!

Tecrübeli öğretmenlerimizden yardım istiyorum..öğretmenlikte birinci yılım..
Okuma yazma tamam. Öğrencilerimin Ahlaki yönden de gelişimlerini sağlamak için neler yapabiliriz. Daha dürüst davranmaları için erdem sahibi, karakterli bireyler yetiştirmek için ne gibi uygulamalar yapıyorsunuz..

Biliyorum uzun vadeli kazanımlar ama bazı ufak adımları atmak için yardımlarınızı istiyorum. Mesela ben bir yerde okumuştum Çalışan kazanır parolasını sınıfında kullanıyorum diyen bir öğretmeni hemen tahtaya silinmez kalemle yazdım hala duruyor.Ara sıra mutlaka okuyoruz .

Benim 7.yılım ve şunu öğrendim ki öğretmen ne kadar öğüt verirse versin söylediklerini kendisi uygulamıyorsa,örnek olmuyorsa bu iş olmuyor.Benim en hassas noktam yalan.Onlara bir birey gibi davranmak çok önemli ve uyarıları yumuşak bir dille yapmak.Size güveniyorum çocuklar,insanlar küçük hatalar yapabilir ama yalan söylemez bunun için özür dilerse küçük hatalar silinir,gibi konuşmaların çok etkisi var.
Hem çalışkan hem ne olacağız çocuklar?İyi birer insan.
İşte böyle arkadaşım benim minik eğlenceli uygulamalarım.Gelen müfettişler, müdür bey sevgiye bağlı bir otorite oluşturduğumu söylemişlerdi.Çok çalışkan olmalıyız diye bir çocuk şarkısı var.Onu da bizim şarkımız diye sürekli söyletirim.Güzel bir şarkı.Benim nacizane fikirlerim bunlar vs.

çok haklısınız öğretmenim.. güzel örnek olmamız çok önemli hemen o şarkıyı bulup öğreteceğim teşekkür ederim.. onlar için yaptıklarımızın karşılığını olumlu davranışlar olarak görmek en büyük mutluluk

Googledan bulursunuz öğretmenim bir bakın.Yoksa ben buraya yazabilirim.

buldum bu ulus için bu vatan için çok çalışkan olmalıyız diye başlıyor.. Güzelmiş yarın öğreteceğim tekrar teşekkürler..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çok Çalışkan Olmalıyız şarkısı video

Tecrübeli öğretmenlerimizden yardım istiyorum..öğretmenlikte birinci yılım..
Okuma yazma tamam. Öğrencilerimin Ahlaki yönden de gelişimlerini sağlamak için neler yapabiliriz. Daha dürüst davranmaları için erdem sahibi, karakterli bireyler yetiştirmek için ne gibi uygulamalar yapıyorsunuz..

Biliyorum uzun vadeli kazanımlar ama bazı ufak adımları atmak için yardımlarınızı istiyorum. Mesela ben bir yerde okumuştum Çalışan kazanır parolasını sınıfında kullanıyorum diyen bir öğretmeni hemen tahtaya silinmez kalemle yazdım hala duruyor.Ara sıra mutlaka okuyoruz .

EN ÖNEMLİSİ ÖRENEK OLMAK..ÇOCUKLARA SÖYLEDIĞINIZIN AKSINI YAPARSANIZ ETKILI OLAMAZSINIZ..EN GÜZEL EĞİTİM ÖRENK OLMAKDIR..
ONUN DIŞINDA EĞİTİCİ MASALLAR HIKAYELER OKUMAK VE SONUNDA ÖĞRENCIYI KONUŞTURMAK ÇOK ETKILIDIR..
ÖĞRENCIYE SINIF İÇİNDE BAĞIRMAK DEĞİLDE YANINA ALIP KONUŞMAK,KARŞILIKLI SOHBET ETMEK VE ONA DOKUNMAK ÇOK ETKILIDR..
MUTLAKA BIREBIR GÖRÜŞÜN SORUNLARI..
BUNLAR ÇOKE TKILI OLACAKDIR ..BAŞARILAR

Öğretmenim geç kalmışsınız.Eğitim ilk günden başlayacaktı.Teşekkür etmek,özür dilemek,arkadaşının eşyasını almamak v.b ilk günden başlamanız gereken eğitimlerdir.
Yine de geç kalmış sayılmazsınız.Özellikle hayat bilgisi dersinde bol bol konuşarak örnekler vererek konuları pekiştirebilirsiniz.Kolay gelsin...

Adı üzerinde,eğitim-öğretim.İkiside birlikte gider,önce okutayım,problem öğreteyim sonra davranışı öğrenir demek çok yanlış.Hem eğiteceğiz hem öğreteceğiz.En önemli faktörler aile,öğretmen,çevre.Bizler bize düşen görevi yapacağız.Yanlış olan bir davranışa, izin vermemeliyiz.Ancak bu katı bir tutumdan ziyade yumuşak bir yaklaşımla,ona uygun hikaye oluşturarak,konuşarak vs olmalıdır.Eğer öğrencilerimizi,mesleğimizi önemsiyorsk mutlaka olumlu sonuçları alırız.Her arkadaşımızın önemsemesi temennisiyle....

Çok haklısınız Eğitim ve Öğretim beraber gitmeli. Öyle de yapmaya çalışıyoruz. Ancak Okuma yazmaya O kadar odaklandık ki Eğitim işi çok planlı olmuyor. Öğrencilerimle ilişkilerim çok güzel. Benim yapmak istediklerim ekstra şeyler. 11 tane öğrencim var, isteğim zaman her davranışı kazandırabiliyorum.Sınıfta hiç bir öğrencim birbirini şikayet edemiyor. Hep diyorum siz kardeşsiniz. Olumsuz davranışlarla pek  karşılaşmıyorum.Mesela kahvaltı yapmadan gelen öğrenciler olduğu için haftalık kahvaltı listesi yaptım veli işaretliyor her sabah öyle gönderiyor. Hiç kahvaltı yapmak istemeyen Öğrenciler bile okula kahvaltı yaparak gelmeye başladılar. Veliler teşekkür etti. Bu da beni daha çok teşvik etti. başka neler yapabilirim diye
   Benim hedefim tecrübeli öğretmenlerimizden bazı teknikler tüyolar almak Uygulumalardan örnekler bekliyorum. teşekkürler ilgileriniz için şimdiden

 Okulda öğretmene düşen en kutsal, en can alıcı görev de bu olsa gerek.
 Geçenlerde bu forumda tartışıldı. Diyarbakır ÖSS birincisi otomobil yakarken yakalanmıştı.
 Başarılı yetenekli olmak tek başına birşey ifade etmiyor.
 Zaten şu an eğitim kurumlarımızın en önemli sorunu nitelikli insan yetiştirememektir.
 Nitelikli insan; sorunlarını çözebilen, kendini ve çevresini tanıyan, ahlaki değerleri özümsemiş ve bu doğrultuda davranışlar geliştirebilen insandır.
 Bu konuda öğretmenlere büyük görevler düşmektedir. Yukarıda öğretmen arkadaşlar çok güzel örnekler vermişler. Sorun çıkaran öğrenci ile baş başa görüşmek, onu ciddiye almak, sorunların kaynağına inmek, öğrenciyi sürekli suçlayıp hatalı olduğunu kabullenmesini beklememek ve öğretmenin de davranışları ile öğrencisine örnek olması en etkili olan yöntemlerdir.

Aşğıdaki yazı alıntıdır.

Şeker çocuk
Profesör Acar Baltaş'ın son kitabı "Hayalinizi Yorganınıza Göre Uzatın" adını taşıyor... Ana babalar, iş ve spor yöneticileri için son derece yararlı bir kitap...
Amerika'da bir ilkokulda çocuklara kâğıtlara sarılı küçük şekerler veriliyor... Çocukların kimi kâğıtları çöpe, kimi yere atıyor.
A şubesinin öğretmeni çocuklara ertesi gün:
- Birçoğunuz kâğıtları çöpe atmışsınız aferin, diye teşekkür ediyor.
Okul müdürüyle bir başka öğretmen de sınıfın temizliğini takdir ediyor.
B şubesinin öğretmeni çocuklara:
- Şeker kâğıtlarının yerlere atılmış olduğunu görüyorum, bir daha görmeyeyim, diye çıkışıyor...
C şubesinin öğretmeni ise çocuklara hiçbir şey söylemiyor...
Çocuklara sekiz hafta boyunca şeker veriliyor...
Sekiz hafta sonunda gözlenen manzara şu...
A şubesinden hiç kimse çöpleri yere atmıyor.. B şubesinde öğretmen yakındaysa kâğıtlar çöpe atılıyor, öğretmen görünürde yoksa çöpler yere atılıyor. C şubesindeki öğrencilerin davranışında ise hiç değişiklik gözlenmiyor...
Varılan sonuç şu: İnsanlar sınırlarını kendilerinden beklenen yönde, en üst düzeyde zorlarlar...
Ancak beklenti insanın becerisi ve yeteneğinin üzerindeyse bu defa teşvik aksi sonuç verir... Hedefi imkânsız olarak algılayan bireyin motivasyonu tamamen yok olur, başarısızlık kaçınılmaz hale gelir...
O yüzden yüreklendirmenin çocuk ve gençlerin mevcut yetenekleri doğrultusunda yapılması ve beklentinin onların güçlerinin sınırlarını aşmaması zorunlu...

Son yazı bir harika
Zaten Acar BALTAŞ da mükemmel birisidir...

Arkadaşlar yıllık planlar konusunda yardıma ihtiyacım var.Hazırlayan arkadaşlar varsa şimdiden teşekkür ederim
Hayat Bilgisi:DOKU YAYINLARI
Türkçe:ZAMB AK YAYINLARI