Özel Eğitim Ve Zihin Engelliler Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim aramıza hoşgeldiniz.
Sınıf öğretmeni olduğunuz için sizi yetersiz görecek kimse yok burada,lütfen rahat olun.

Ders esnasında öğrencileri paylaşabilirsiniz. Düzeyi yakın olan 3 öğrenci ile biriniz,diğer 4 öğrenci ile diğeriniz çalışma yapabilir.

Ancak bu aşamaya gelmeden önce kaba değerlendirme yapıp bep hazırlamanız lazım.Öğrencilerin seviyeleri bu değerlendirmeler sırasında belli olacaktır.
Başarılar dilerim.

Merhaba arkadaşlar, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulama genelgesi yayınlandı. Okuyup değerlendirme yapan var mı? Özel eğitim sınıflarında öğrenim gören öğrenciler için değişen bişey var mı sizce?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam saydığınız okullarda hafif düzey öğrenci kayıtlı olamaz. Diğer konularda [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocama katılıyorum. Kaba değerlendirme formları nette mevcut. Bunlara göre öğrencilerimizin neyi yapıp neyi yapamadığını belirleyin. Yapamadıklarını da çocuğun yaşantısında önem sırasına göre Bep ine kazanim olarak seçin. Bunu tüm dersler için yapın.

Merhaba arkadaşlar, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulama genelgesi yayınlandı. Okuyup değerlendirme yapan var mı? Özel eğitim sınıflarında öğrenim gören öğrenciler için değişen bişey var mı sizce?

ben bir değişiklik göremedim hocam. Daha çok isleyisin sağlıklı olması ve dikkat edilmesi gerekenler dikkat çekilmiş.

Ek te genelge metni mevcuttur.

arkadaşlar hafif özel eitim sınıflarında öğle arasında öğretmen öğrencinin başında beklemek zorunda mı

arkadaşlar hafif özel eitim sınıflarında öğle arasında öğretmen öğrencinin başında beklemek zorunda mı

zorunda değil öğretmenim. yönetmelikte ununla ilgili bir madde yok. idare ve diğer öğretmenler özel eğitim sınıflarını ayrı düşünüyorlar, ama hayır. o çocuklarda o okulun öğrencisi, bundan dolayı nöbetçi öğretmen sorumlu.

öğretmenim genelgeyi yeni gördüm.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim aramıza hoşgeldiniz.
Sınıf öğretmeni olduğunuz için sizi yetersiz görecek kimse yok burada,lütfen rahat olun.

Ders esnasında öğrencileri paylaşabilirsiniz. Düzeyi yakın olan 3 öğrenci ile biriniz,diğer 4 öğrenci ile diğeriniz çalışma yapabilir.

Ancak bu aşamaya gelmeden önce kaba değerlendirme yapıp bep hazırlamanız lazım.Öğrencilerin seviyeleri bu değerlendirmeler sırasında belli olacaktır.
Başarılar dilerim.

teşekkür ederim öğretmenim . Bundan 5 yıl öncede benzer şekilde görevlendirilmiştim özel eğitim öğretmeni bazı arkadaşlar tarafından eleştirilere maruz kalmistim . Kaba değerlendirme ve bep planları hakkında bilgim var teşekkür ederim

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam saydığınız okullarda hafif düzey öğrenci kayıtlı olamaz. Diğer konularda [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocama katılıyorum. Kaba değerlendirme formları nette mevcut. Bunlara göre öğrencilerimizin neyi yapıp neyi yapamadığını belirleyin. Yapamadıklarını da çocuğun yaşantısında önem sırasına göre Bep ine kazanim olarak seçin. Bunu tüm dersler için yapın.

sayın öğretmenim 5 yıl önce özel eğitim alt sınıfında bana verilen hafif düzel raporlu öğrencileri şu anda özel eğitim iş okulunda görüyorum . İlçedeki bütün öğrencileri bu okula topladılar .  İlçede başka herkangi bir özel eğitim sınıfı açmıyorlar . Eğer dediğiniz gibiyse hafif düzey öğrencilere de orta ağır raporu veriliyordur

Merhaba arkadaşlar, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulama genelgesi yayınlandı. Okuyup değerlendirme yapan var mı? Özel eğitim sınıflarında öğrenim gören öğrenciler için değişen bişey var mı sizce?

Hocam merhaba;

Bu genelge ile 2008 genelgesi yürürlükten kaldırılmış bulunuyor. Ama bu demek değil ki 2008 eğitsel gerçekler yürürlükten kalktı. İlk çıktığı zamanda da şimdi de uzun yıllarda tavsiyeleri dikkate alınası tavsiyelerdi.

2008 genelgesine göre daha sade bir dil kullanan 2017 genelgesini yasal sınırlar bağlamında bakıldığında yeni olan bir kaç madde var. Onlarda geçmiş yıllar da farklı zamanlarda yapılan düzenlemeler ve verilen görüşleri bir arada bulabilmemiz sağlanmış. Bunlar özel eğitim sınıflarındaki teneffüs saatlerindeki sınırlar, TZK'lı öğrencilerin merkez sınavlara katılımı, 3.kademedeki alan/dal işlemleri gibi.
...
Fakat;

Destek Eğitim Odalarındaki önceliğin net bir şekilde ifade edilmemiş olmaması, özel eğitim öğretmenlerinin teneffüs saatleri ile ilgili hala beklenen adımın (nöbet ve sorumlu kişiler) atılmamış olması, Merkezi sınavlara "girecektir" gibi keskin bir ifadenin tercih edilmiş olması bir olumsuzluk olarak ilk dikkati çeken noktalardan bir kaçı.

Bunun yanı sıra kıyafet ile ilgili açıklamalarda önceki genelgede (yazılarda) beden eğitim öğretmeni gibi olmalısınız diyen dil gitmiş; "uygun kıyafet" ile derslere girmenin uygunluğu söylenmiş. Ne diyelim. Sağolsunlar.

sayın öğretmenim 5 yıl önce özel eğitim alt sınıfında bana verilen hafif düzel raporlu öğrencileri şu anda özel eğitim iş okulunda görüyorum . İlçedeki bütün öğrencileri bu okula topladılar .  İlçede başka herkangi bir özel eğitim sınıfı açmıyorlar . Eğer dediğiniz gibiyse hafif düzey öğrencilere de orta ağır raporu veriliyordur

5 yıl önce sınıf varken şimdi yoksa sistem bildiğiniz geri gitmiş. Şöyle bir durumda var öğrenciler ramlarda degerlendirilirken yaslarida dikkate alınır. Küçük yaş gruplarında az kazanım olduğu için hafif düzey yaş büyüdükçe sahip olması gerektiği kazanımlar arttığı için orta düzeye dönebiliyor raporlar.

Öğrenme güçlüğü hafif düzey için BEP istiyorum ...yardımcı olan özel eğitimci arkadaşlara şimdiden teşekkürler...

Sayın Hocam siz de bilirsiniz ki genel eğitimde bir planın bir sınıfa uygulanması mümkünken özel eğitimde planlama şahsa özeldir.

Alan çalışanları olarak bizler bir öğrenci için hazırlanan BEP'in bir başkası için kullanılmasının ihanet sayan, öğrencinin eğitim hakkının gaspı sayan düşüncesinden insanlarız ve bir çocuk için 4 hafta kapsamlı ölçüm yapar ve BEP hazırlarız.

Farklılaştırılmış bir eğitimi hak eden yetersiz bireyleri tanımanızı (özellikle özel öğrenme güçlüğünün alt basamakları olan Disleksi-Disgrafi-Diskalkuli gibi) ve planlama örneklerini incelemenizi tavsiye edebilirim. Sadece öğrencinizin özeline ait bir planlama yapabilmeniz dileğiyle:

Öğrencinizi tanımanıza yardımcı olacak link:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

BEP hazırlamanıza yardımcı olacak link:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocam merhaba;

Bu genelge ile 2008 genelgesi yürürlükten kaldırılmış bulunuyor. Ama bu demek değil ki 2008 eğitsel gerçekler yürürlükten kalktı. İlk çıktığı zamanda da şimdi de uzun yıllarda tavsiyeleri dikkate alınası tavsiyelerdi.

2008 genelgesine göre daha sade bir dil kullanan 2017 genelgesini yasal sınırlar bağlamında bakıldığında yeni olan bir kaç madde var. Onlarda geçmiş yıllar da farklı zamanlarda yapılan düzenlemeler ve verilen görüşleri bir arada bulabilmemiz sağlanmış. Bunlar özel eğitim sınıflarındaki teneffüs saatlerindeki sınırlar, TZK'lı öğrencilerin merkez sınavlara katılımı, 3.kademedeki alan/dal işlemleri gibi.
...
Fakat;

Destek Eğitim Odalarındaki önceliğin net bir şekilde ifade edilmemiş olmaması, özel eğitim öğretmenlerinin teneffüs saatleri ile ilgili hala beklenen adımın (nöbet ve sorumlu kişiler) atılmamış olması, Merkezi sınavlara "girecektir" gibi keskin bir ifadenin tercih edilmiş olması bir olumsuzluk olarak ilk dikkati çeken noktalardan bir kaçı.

Bunun yanı sıra kıyafet ile ilgili açıklamalarda önceki genelgede (yazılarda) beden eğitim öğretmeni gibi olmalısınız diyen dil gitmiş; "uygun kıyafet" ile derslere girmenin uygunluğu söylenmiş. Ne diyelim. Sağolsunlar.

neden yeni bir yönetmelik peki?

bu genelge canımıza okuyacak teneffus ve öğle arası öğretmeni bağlayacak sanırım hiç nefes alamayacagız