Ram Raporlu Öğrencilerin Durumu

Arkadaşlar,
Okulumda 2 tane konuşmayan öğrencim var ve daha yeni RAM dan rapor aldılar.Bunlarla ilgili yapmam gereken işlemler neler yardımcı olursanız sevinirim..Örneğin bu öğrencileri notla değerlendirecekmiyim?

Benim De Öğrencilerim Var. Geçen Yıl Müfettişler Bana Not Vereceksin Dediler. Verdim Ben Bu Çocukları Yazılıda Yapıyorum.bişey Yapamıyolar Ama Ders İçi Performanslarına 2 Düşücek Şekilde Not Veriyorum

aynı zamanda özel eğitim merkezinede gidiyorlar.

rabia öğretmenim,
Benim öğrencilerin raporunda tam zamanlı kaynaştırma eğitimi yapılmalı yazıyor.Bu öğrencilere siz BEP planı uyguluyor musunuz?

Rabia öğretmenim benimkilerde özel eğitim merkezine gidiyor ama haftaiçi birgün..Dolayısıyla devamsızlıkta problem oluyor.Siz o konuyu nasıl hallettiniz?

konuyla ilgili bilgisi olan arkadaşlar tecrübelerini paylaşırlarsa mmenun olurum.Çok önemli..

hocam e okulda ilköğretim öğrenci işlerinden öğrencinizi bulun ve orda özel bilgiler var konuşamıyor u işaretleyin     DERİM BEN

Arkadaşlar,
Okulumda 2 tane konuşmayan öğrencim var ve daha yeni RAM dan rapor aldılar.Bunlarla ilgili yapmam gereken işlemler neler yardımcı olursanız sevinirim..Örneğin bu öğrencileri notla değerlendirecekmiyim?

Bu öğrencilerin ram dan raporu varsa önce bep planını hazırlayacaksınız.bunun içinde olkuldan 1 müdür yardımcısı, rehberlik öğretmeni, 1 branş öğretmeni de olmalıymış.eğer bunların hiç biri yok ve hazırlayamıyorsanız gidip ram dan bu planı hazırlamalarını isteyebiliyorsunuz.kendinizi fazla sıkmayın.bir yıl boyunca çocuğun gelişimine göre 1-2 kazanım bile kazandırmanız yetiyormuş.ama bep planını veliye de imzalatmanız gerekiyor.ayrıca bep planınız olmazsa gelen müfettişler sizden hesap sorabilirler.çünkü plan olmadığı zaman normal öğrenciymiş gibi işlem yapmanız lazım.ama planınız olursa elinizde veli imzalı resmi bir yazı olmuş olur ve gelenlere ram dan verilen raporla beraber bu planı göstermeniz yeter.

benim de 1 tane anlayamayan öğren cim var ben bu çocuğu nasıl rehabilitasyon merkezlerine yönlendiririm. ne yapmam lazım . yapan arkadaşlar adım adım bana söyleyebilirler mi. yoık sa aileler mi yapacak herşeyi.

benim de 1 tane anlayamayan öğren cim var ben bu çocuğu nasıl rehabilitasyon merkezlerine yönlendiririm. ne yapmam lazım . yapan arkadaşlar adım adım bana söyleyebilirler mi. yoık sa aileler mi yapacak herşeyi.

teste tabi tuttuktan sonra ne olduğuna karar verirler.benim 5. sınıfta bir öğrencim kaynaştırma.ama inanın diğerlerinden çok az bir farkı var.hatta bu öğrencimi tekrar göndereceğim.

hatta geçenlerde gittim 4. sınıfların durumunu anlattım ve bana bayağı uzun bir form verdiler.üstelik 4 öğrenci adına konuştum.ve formu çoğalttım bu öğrenciler için.önce ben formu dolduruyorum sonra onlar teste tabi tutup buna göre karar veriyorlar.ama ne yazık ki formu doldurup gönderemedim daha.hatta 3. sınıfta da bir öğrencimiz var kaynaştırma olan.bu öğrenci ise hiç okuma yazma bilmiyor.görev yeriniz neresi idi?

formlarla bereber ram a üst yazıyla randevu talebinde bulunacağım ve ram bize randevu verecek.daha sonra çocuk ailesiyle beraber ram a gidecek ve testi yapacaklar.aileleriyle de konuştum ve olumlu karşıladılar.

Bu öğrencilerin ram dan raporu varsa önce bep planını hazırlayacaksınız.bunun içinde olkuldan 1 müdür yardımcısı, rehberlik öğretmeni, 1 branş öğretmeni de olmalıymış.eğer bunların hiç biri yok ve hazırlayamıyorsanız gidip ram dan bu planı hazırlamalarını isteyebiliyorsunuz.kendinizi fazla sıkmayın.bir yıl boyunca çocuğun gelişimine göre 1-2 kazanım bile kazandırmanız yetiyormuş.ama bep planını veliye de imzalatmanız gerekiyor.ayrıca bep planınız olmazsa gelen müfettişler sizden hesap sorabilirler.çünkü plan olmadığı zaman normal öğrenciymiş gibi işlem yapmanız lazım.ama planınız olursa elinizde veli imzalı resmi bir yazı olmuş olur ve gelenlere ram dan verilen raporla beraber bu planı göstermeniz yeter.

peki hocam bu çocukları notla değerlendiyor muyuz?

peki hocam bu çocukları notla değerlendiyor muyuz?

Kaynaştırma öğrencilerine kendi BEP leri çerçevesinde değerlendirme yapılır ve not verilir.
Ayrıca davranış notları da doldurulur.
Diğer öğrencilere ne veriyorsak not olarak, onlara da veriyoruz.

Burada en önemli nokta sınıfının seviyesine göre değil, kendi seviyesine göre değerlendirmektir. BEP planındaki hedeflere ulaşabilme oranına göre değerlendirmektir.


Öğretmen arkadaşlarımızın yaptığı yanlış şu:"Bunlar nasıl olsa kaynaştırma öğrencisi, veririz 45-50'yi geçerler şeklinde..."
Öğrenciler değerlendirilirken BEP planı esas alınacak.
Yani bir öğrenci için BEP planında, bir dönem boyunca 1 den 50' ye kadar 2'şer ritmik sayma alınmışsa ve o öğrenci dönem sonunda 40'a kadar 2'şer ritmik sayabiliyorsa 75-80 almayı hak ediyor demektir.

Ben de bir öğrencimi gönderdim raporunu bekliyorum. Şimdilik mat ve Türkçesine 1 veriyorum.

Sonuçta Bu Öğrenciler Diploma Alacaklar O Zaman Nasıl Ayırt Edilecekler Liseyede Bu Kaynaştırma Raporu İle Mi Gidecekler?
 
 

evet öğretmenim liseyede kaynaştırma raporu ile gidiyorlar,onlara zaten normal diploma verilmiyor,  dolayısıyla ayırt ediliyorlar