Sınıf Disiplini

Benim de öğrencilerimden bir tanesi aşırı ilgisiz. Arkadaşlarına göre biraz ufak tefek, büyüme sorunu varmış sanırım. Ama kendine güveninde zerre kadar ufak tefeklik yok. Ancak ödevini bitirirsen eve gidebileceğini söylediğimde sadece 5-10 dk çizgi çalışmalarını yapıyor. Nasıl okula bağlayacağım bilmiyorum.

öğretmenim öncellikle öğrencinizi çok iyi gözlemlemelisiniz.daha sonra hoşlandığı ,etkinlikleri tespit edip diğer arkadaşlarına (özellikle sürekli birlikte oynadığı arkadaşlarına)yaptırmanızı tavsiye ederim.yani hoşlandığı etkinliği dikkat çekmek ya da ödüllendirmek için kullanmalısınız.

Benim de öğrencilerimden bir tanesi aşırı ilgisiz. Arkadaşlarına göre biraz ufak tefek, büyüme sorunu varmış sanırım. Ama kendine güveninde zerre kadar ufak tefeklik yok. Ancak ödevini bitirirsen eve gidebileceğini söylediğimde sadece 5-10 dk çizgi çalışmalarını yapıyor. Nasıl okula bağlayacağım bilmiyorum.

Ailesiyle birlikte hareket edin hocam... Aile desteksiz olursa sıkıntı yaşarsınız...Annesi ve babasını çağırın , neler yapılabileceği konusunda ortak kararlar alın...Bu işinizi çok daha kolaylaştıracaktır...

bende aynı problemleri yaşıyorum.sıkıldıklarını anladığınızda sınıfta ne gibi oyunlar oynuyorsunuz?

hocam sayı tahmin ettirme aşağı yukarı falan gbi ,gece gündüz,...anılarını paylaşımlarını dinliyoruz...

bende aynı problemleri yaşıyorum.sıkıldıklarını anladığınızda sınıfta ne gibi oyunlar oynuyorsunuz?

arkadaşlar yazı tahtasını kılavuz çizgiçizmek istiyorum. çizgilerin arası kaçar cm olmalıdır?

Klavuz çizgili defterde satırlarda 4-5-4 oranı vardır...Bir defter sayfasından oranlama yaparak çizebilirsiniz.

bende aynı problemleri yaşıyorum.sıkıldıklarını anladığınızda sınıfta ne gibi oyunlar oynuyorsunuz?

sınıfta sakladığınız bir eşyayı ebe seçip buldurabilirsiniz.eşyaya yaklaştığında arkadaşları alkışla ya da arı sesi çıkararak (ne kadar yaklaşırsa o kadar ses)bulmalarını sağlıyorlar.öğretiğiniz bir tekerlemeyi karşılıklı söyleyebilirsiniz.bilmece sorabilirsiniz.

su içme tuvalet derken kafayı yemek üzereyim..hayır yeter artık dedım kız öğrencime...maalesef altına kaçırdı...
hemaw hocamın dediği kuralları bu kadar gun sonunda uygulayabılır mıyım bılmıyorum
bende de yaramaz cok.
bu arada şeker işine daha başlamadım...erken diye düşünüyorum...yıldız gulen surat falan ciziyorum..alkışlattırıyorum. ..

sayın hocam hiç bir şey için geç değildir. öğrencilerinize" sizinle büyük insanlar gibi bazı konuları konuşmak istiyorum. ben sınıfta olan bazı davranışlardan çok rahatsız oluyorum. bu .... sorunlar yol açıyor. bu konuda ne düşünüyorsunuz?" şeklinde görüşlerini alın ve onları istediğiniz şekilde yönlendirerek kurallara getirin. şu kuralı koyalım ve bundan sonra bunu yapalım diye ortak kararlar alın. sizi kesinlikle dinleyeceklerdir. kendi koydukları kuralları çok güzel hatırlayıp uyguluyorlar. resimli kurallar asın. birinci kuralı çiğnedin. cezan şu vb. diye tutarlı olun. sevgiyle ve sabırla herşey yoluna girecektir.

Evet arkadaşlar aynı sorunlar benim sınıfımda da var.Yanındaki arkadaşı ile konuşurken fısıltı
şeklinde konuşun diyorum.Bende fısıltı ile konuşuyorum.Aradan biraz zaman geçince unutuyorlar tekrar sesli konuşmalar oluyor.Sınıfımda Hiper aktif bir öğrenci var.Bütün iş-
leri bozuyor.O konuşunca herkes konuşuyor.

fısıltı ile konuşmak çok işe yarar. ben buna "sessizlik oyunu" diyerek uyguluyorum. ama onlar daha çok küçük bu oyunu en fazla 5 dakika oynatabilirsiniz. her ders yapın ve ilk yüksek sesle konuşana sevmediği bir şey yaptırın. süre gittikçe uzayacaktır.
 hiperaktif öğrencinize gelince benim de vardı. hem de köyde, bana etmediği küfür, yapmadığı hakaret kalmadı. sınıftan kaçtı, elimi ısırdı. parçaladı. ama kural kuraldı. yazı yazmaktan nefret ederdi. ona bir cümle verip on sıra ( eski sistemle) yazmasını isterdim. onu yazmadan hiçbir çalışmaya katmazdım. en sonunda getirp masaya bırakır ve "artık resim yapabilir miyim" diye sorardı. veya hareket etmeye başladığında hemen ona bir görev verirdim. çok işe yarıyordu. hiperaktif çocukların çok zeki olduklarını özellikle belirtmek isterim. bu yönde kullanabilirsiniz. aile ile işbirliği de çok önemlidir.

Sıkıldıklarını anladığımda sevdikleri bir şarkıyı söylemeye başlıyorum, ya da oyun hamurlarınızı çıkarın diyorum.Yaptığımız çalışmayı oyun hamurları,fasulyeler ve sayı çubukları yardımı ile yaptırıyorum.Bir de sıkılanı tahtaya tebeşirle yazması için kaldırıyorum.Hoşlarına gidiyor.

arkadaşlar yazı tahtasını kılavuz çizgiçizmek istiyorum. çizgilerin arası kaçar cm olmalıdır?

alt ve üst aralık 2,5cm   orta aralık 3 cm olabilir..

bende aynı problemleri yaşıyorum.sıkıldıklarını anladığınızda sınıfta ne gibi oyunlar oynuyorsunuz?

siteye bir hanima öğretmenimizin eklediği ders içi oyunlar linki sanırım çok işinize yarayacaktır. içinde oldukça fazla oyun ve açıklaması var.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

benim bir öğrencim de aşırı ilgisiz..ödev yok ders dinleme yok..gürültüde yapmıyor ama vurdumduymazlığı beni kahrediyor..sıkılıyor mu acaba...

bende 2.sınıfları okutuyorum inanın disiplin problemi yaşıyoruz sürekli...başta ilk ders kuralları belirledik beraber tepeden inme yapmadım.onlarla belirledik.sonra çizgi film kahramanlarının çıktılarını aldım ve kuralları onların konuşma baloncuklarına yazdım astım sınıfa..söz alarak konuşmada sorun yok pek ama tuvalte gitme ve birkaç dakika sessizlikten sonra konuşmalar çok artıyor.tekrar bağırıp susturmam gerekiyor..ne diller döktüm neler söyledim nafile hep aynı..lütfen deneyimli arkadaşlarım yardım edin bana kafayı yemek üzereyim!!!!

ben de 2. sınıf oğrt yım. muzık esım ve beden eğitiminde can ciğer kuzu sarmayız matematkık ttrkçe de savas baslıo sankı..2 tane okuması heceleme duzeyınde olan var dikte yaptıramıyorum.onlar da tum sınıfı bozuyo. 2çift ikiz de cabası... ikizler cok haylaz, zekiler bi de kıyamıosun.. bağiriyorum hergun napsak ya...((