2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

Cadi sablonu

Alttaki yazi paintte silebilir.Ben tlfda silemedim.

Cadi sablonu

Teşekkürler hocam. Bu galiba

Teşekkürler hocam. Bu galiba

Rica ederim.Cuma gunu de ben yapayim.Pastel boyayla boyatcam.Daha canlı gozukuyor renkler.Keceli de olabilir.

2 Kişi hariç onluk bozarak çıkarma anlaşıldı. Bir tanesinden umudum yok hala toplama yapmaya çalışıyor. Diğeri de ezbere yapar. Ham mısır Tam mısır 🌽 metni bitti. Birlikte yaptık diyebilirim. Ama çok güzel hikaye yazanlar oldu. Okuma, dikte ve dil bilgisi özel ve cins isimle haftayı kapatırız. Hayat bilgisi arkadaşlarımı seviyorum konusu bitti. Bana hayat bilgisi kaznımlarıyla verilen konu örneklendirmeleri kopuk gibi geliyor aynı şekilde etkinliklerde var sıkıntı daha güzel olablirdi. Son saatte kış baba şarkısını(kar fırtına olunca) yazdık söyledik. Normalde 4 kıtalık bir şiir yazdıysam ne uzun diye söylenirler müzik defterine yazınca keyifle yazıyorlar.

Rica ederim.Cuma gunu de ben yapayim.Pastel boyayla boyatcam.Daha canlı gozukuyor renkler.Keceli de olabilir.

Ayy hocam aklınızla bin yaşayın benim çocuklar ne zaman keçeliyi kullanacaz diyorlardı. Bu etkinlikte Keçeli kalemleri kullansınlar da sevinsinler hiç aklıma gelmemişti Keçeli kalem.

Es seslileri bugun de tekrar ettik bitti artik.Haftaya gecicem yeni konuya.Mufettisler yarin gidiyorlar artik.toplam 6 gun kaldilar.

biz çok gerideyiz yeni bitirdim eldeli toplamayı çıkarmaya anca cuma günü geçicem sizin yazılarınıza bakınca çok üzüldüm çocuklar tam anlasın diye çok tekrar yapıyorum maalesef:((

biz çok gerideyiz yeni bitirdim eldeli toplamayı çıkarmaya anca cuma günü geçicem sizin yazılarınıza bakınca çok üzüldüm çocuklar tam anlasın diye çok tekrar yapıyorum maalesef:((

Olsun hocam.iyi yapiyorsunuz.Ben de ayni durumdayim.yarin gecicem onluk bozarak cikarmaya.planin 2 hafta gerisindeyim.bunlar kritik konular.Iyi anlamazlasa ilerde sorun yaratir.

evet öğretmenim çok kritik konular bunlar iyi öğrenilmeden geçilmemesi lazım okumaya da ağırlık veriyorum inşallah ikinci döneme daha düzene gireriz

Bende geçmedim çıkarmaya geride olduğumuda düşünmüyorum acelem yok. Burdan trigonometriye geçmeyeceğiz hoş. Bugün bizim sınıf gezimiz vardı. Topkapı trafik Parkı'na gittik. Istanbuldaki tüm arkadaşlara tavsiye ederim. Hem eğlendik hem öğrendik. Uygulama alanları olan güzel düşünülmüş bir yer bayıldı çocuklar. Gelirken arabada tekrar gitmek için şirinlik yapıp durdular☺️☺️

Arkadaşlar deneme sınavı yapıyor musunuz
Biz bugün yaptık
Tövbe ettim neredeyse...
50 soru vardı en iyiler 47 de kadı
6 kişi 40 in altında
Offffffff yani

Cidden hocam daha ne yapacaklardı?
Sınıf mevcudunuz azsa 10,15 gibi o 6 kişiye üzülmeniz doğal anlıyorum.
Ama yine de çok erken bence denemeden güzel sonuçlar almak için.

Ben de sene sonunda bir deneme ile kodlama pratiği yaparım belki.

Ama şimdi cesaretim hiç yok.

İyi akşamlar herkese.
Çok yoruldum yine..

Problemler de nasıl çocuklarınız?

Benim öğrencilerimi çabasız görüyorum, problem çözme konusunda.
Öğrettiğim her problemi çözebilen, beni beklemeden çözüp getiren 23 mevcutta 6 ya da 7 kişi sadece.

Diğerleri öğretmenim ben seninle çözmek istiyorum, seni bekleyeceğim diyorlar.

Normal mi sizce?

evet öğretmenim çok kritik konular bunlar iyi öğrenilmeden geçilmemesi lazım okumaya da ağırlık veriyorum inşallah ikinci döneme daha düzene gireriz

Bence geride değilsiniz öğretmenim.
Ben de bol tekrarlı, sindire sindire gidiyorum.
Bu haftayı eldeli toplamayı problemlerle oturtarak geçirmeye kararlıyım.

Haftaya çıkarmaya geçerim.
Acelemiz yok. Dört işlemin tam oturması gerekiyor.

Örüntüymüş, geometrik şekilmiş, cisimmiş unutabilirler de çok önemli değil. Ama işlemler iyi oturmalı, içinize sinmeden geçmeyin bence de ve rahat olun

Cidden hocam daha ne yapacaklardı?
Sınıf mevcudunuz azsa 10,15 gibi o 6 kişiye üzülmeniz doğal anlıyorum.
Ama yine de çok erken bence denemeden güzel sonuçlar almak için.

Ben de sene sonunda bir deneme ile kodlama pratiği yaparım belki.

Ama şimdi cesaretim hiç yok.

İyi akşamlar herkese.
Çok yoruldum yine..

Problemler de nasıl çocuklarınız?

Benim öğrencilerimi çabasız görüyorum, problem çözme konusunda.
Öğrettiğim her problemi çözebilen, beni beklemeden çözüp getiren 23 mevcutta 6 ya da 7 kişi sadece.

Diğerleri öğretmenim ben seninle çözmek istiyorum, seni bekleyeceğim diyorlar.

Normal mi sizce?

Valla biz verilmeyen toplanan konusu ile haşır neşiriz, daha verilmeyen çıkan eksileni de bi görsünler....bakarız. 

İyi akşamlar zumrelerim.
Biz de fazla ilerde sayılmayız.Matematik eldeli çıkarmalar yeni bitti.Yarın toplama da verilmeyeni bulma konusuna geçeceğiz inşallah.
Türkçe den ''Tutumlu Olmanın Önemi'' konusuna devam ediyoruz.
Hayat Bilgisinde de mesleklerle devam ettik...

Bir haftadır çalışmayanları çalıştırmak,çalışmayanlar üzerinde toplum baskısı oluşturmak için sınıfı karışık olarak üç gruba ayırdım.Her gruba  grubun istekleri doğrultusunda isimler verdim. Çalışmayanları da gruplara  birer ikişer serpiştirdim.Gruplara her gün puan veriyorum.Gruplarda herkes ödevini yaparsa ,kitabını okursa tam puan alıyor .Yani kişi başı bir puan alıyor.Ödevini yapmadan gelen ,kitabını okumayan kişiler puan alamadığı gibi gruptan da bir puan siliyor. Askeriye usulü grupta çalışmayan öğrencilerin vebalini tüm grup ödüyor.O gruplardaki öğrencilerde çalışmayanlara yoğun baskı yapıyor .Bu puanlama sistemi sınıf disiplininde de devam ediyor.Sınıfa girdiğimde herkes yerine oturmuş bekliyor .Puanlar tahtanın görünür kısmına yazılıyor ve sürekli inip çıkıyor.Her cuma kazanan gruba kantinden ödüller var.Akşam okul çıkışında gruplardaki öğrenciler ödevler konusunda birbirini tembihliyor .Özellikle vasat öğrencilere yoğun baskı var.''Kitabını okumayı unutma ha,ödevini yapmayı unutma ha'' uyarıları hava da uçuşuyor ..Şimdilik biz bu sistemi beğendik bakalım nereye kadar işe yarayacak..