Konu: 2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019  (Okunma sayısı 305539 defa)

seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 4.607
  • Teşekkür 28604
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 10:59:07
Zümreme hayırlı günler.

Ön koltukta oturma yaşı sadece kitabımızda "11 yaşından küçükler arka koltukta oturur." şeklinde geçmiş. Bunun dışında çok yerde karşımıza 10 yaş çıkıyor.
Ben mi yorumlayamadım yoksa bir hata mı var?

hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 2.047
  • Teşekkür 12350
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 22:04:04
2. sınıf kazanımları peyderpey öğretilip davranış haline getirilirken bir yandan da 23 Nisana hazırlık babında flüt sınıf koromuz oluşmak üzere, 32 mevcudun %80'i eksiksiz flütle "Sanki Her Tarafta Var Bir Düğün" adlı 23 Nisan şarkısını çalabilir durumda, diğerleri de oldu olacak kıvamındalar.
Çarpma işlemi sorunsuz kavratıldı (ezber yok, parmakla ritmik sayma var.). El yazısı çalışmalarımız da sürmekte ve okunur durumda yazıla bilmektedir.
Şu ana kadarki öğrencilerimin performanslarından memnunum bir eksiğimiz aşırı tartışmacı bir sınıf oldu gerçi konu ile ilgili tartışmalar olduğu için çok da sıkıntılı değil lakin inşaallah bunun dahi tedbirini alacağız. :)
Bazen gevezelik yapmak stres atar... :)
Selam ve dua ile...

nuna

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 542
  • Teşekkür 2084
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 22:33:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
2. sınıf kazanımları peyderpey öğretilip davranış haline getirilirken bir yandan da 23 Nisana hazırlık babında flüt sınıf koromuz oluşmak üzere, 32 mevcudun %80'i eksiksiz flütle "Sanki Her Tarafta Var Bir Düğün" adlı 23 Nisan şarkısını çalabilir durumda, diğerleri de oldu olacak kıvamındalar.
Çarpma işlemi sorunsuz kavratıldı (ezber yok, parmakla ritmik sayma var.). El yazısı çalışmalarımız da sürmekte ve okunur durumda yazıla bilmektedir.
Şu ana kadarki öğrencilerimin performanslarından memnunum bir eksiğimiz aşırı tartışmacı bir sınıf oldu gerçi konu ile ilgili tartışmalar olduğu için çok da sıkıntılı değil lakin inşaallah bunun dahi tedbirini alacağız. :)
Bazen gevezelik yapmak stres atar... :)
Selam ve dua ile...

Başarılarınızın devamını dilerim öğretmenim.Çarpmada ne kadar kaldınız?Ben 2'lerin çarpmasında 1 veya 2 gün sonra 3'lerin çarpmasında 1-2 gün öyle düşünüyorum.Aynen ezberletmeden parmakla ritmik sayma yaptıracağım.Zamanla ezber kendiliğinden oluyor.

nuna

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 542
  • Teşekkür 2084
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 22:38:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümreme hayırlı günler.

Ön koltukta oturma yaşı sadece kitabımızda "11 yaşından küçükler arka koltukta oturur." şeklinde geçmiş. Bunun dışında çok yerde karşımıza 10 yaş çıkıyor.
Ben mi yorumlayamadım yoksa bir hata mı var?
Aynı konu benim de dikkatimi çekmişti öğretmenim.Kitapta 11 diyor ama diğer kaynaklarda ön koltukta oturma yaşı 10 yazıyor.Ben öğrencilere birşey söylemedim.Kafalarını karıştırmak istemedim.

UĞUR BAŞKURT

  • Yeni Üye
  • İleti: 1
  • Teşekkür 1
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 22:39:36
Hocam der program ı ney

hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 2.047
  • Teşekkür 12350
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 22:43:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Başarılarınızın devamını dilerim öğretmenim.Çarpmada ne kadar kaldınız?Ben 2'lerin çarpmasında 1 veya 2 gün sonra 3'lerin çarpmasında 1-2 gün öyle düşünüyorum.Aynen ezberletmeden parmakla ritmik sayma yaptıracağım.Zamanla ezber kendiliğinden oluyor.
Teşekkürler sayın hocam. Pazartesiden, cumaya kadar 5 ders saati işledim  yalnız 2'ler, 3'ler diye ayrım yapmadım.
Farz edelim ki 4x7= sorduğumda öğrencim ben 4'er sayabiliyorum öyleyse 7 parmaklarımda diyor ve 7 tane 4 sayıyor.
Ritmik saymalarda ise 3'er ve 4'er sayan şarkıları birinci dönem başından beri ezberletmiştim, bu hal işimi epey kolaylaştırdı.
3'er şarkı:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4'er şarkı:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Selam ve dua ile...

nuna

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 542
  • Teşekkür 2084
    • Çevrimdışı
  • # 15 Şub 2019 22:50:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Teşekkürler sayın hocam. Pazartesiden, cumaya kadar 5 ders saati işledim  yalnız 2'ler, 3'ler diye ayrım yapmadım.
Farz edelim ki 4x7= sorduğumda öğrencim ben 4'er sayabiliyorum öyleyse 7 parmaklarımda diyor ve 7 tane 4 sayıyor.
Ritmik saymalarda ise 3'er ve 4'er sayan şarkıları birinci dönem başından beri ezberletmiştim, bu hal işimi epey kolaylaştırdı.
3'er şarkı:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4'er şarkı:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Selam ve dua ile...
Teşekkür ederim öğretmenim ben de 5 günde bitirebilirim o zaman.Her güne 1 çarpım tablosu yeterli olacak sanırım.Şarkı ile öğretim çok işe yarıyor gerçekten.Sınıfta ritmik saymaları sayamayan yok  bu sayede.

seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 4.607
  • Teşekkür 28604
    • Çevrimdışı
  • # 16 Şub 2019 12:57:32
Zümreme güzel bir hafta sonu diliyorum.

2.Dönem için sınıfımın keyifle okuyacağı hikaye setleri tavsiyelerinizi bekliyorum. Cuma günü sözde kitapçımız örnek getirecekti ama "İdare etsinler." diye düşündü sanırım.

basogretmen16

  • Uzman Üye
  • *****
  • Okul Müdürü
  • İleti: 1.238
  • Teşekkür 3716
    • Çevrimdışı
  • # 16 Şub 2019 22:59:06
arkadaşlar iyi akşamlar.pazartesi günü çarpma işlemine geçeceğim.nasıl bir yöntem izlersem çocuklar daha kolay öğrenirler ? bana yardım eder misiniz bu konuda...

smyi

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.466
  • Teşekkür 5750
    • Çevrimdışı
  • # 16 Şub 2019 23:37:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar iyi akşamlar.pazartesi günü çarpma işlemine geçeceğim.nasıl bir yöntem izlersem çocuklar daha kolay öğrenirler ? bana yardım eder misiniz bu konuda...
bu konuda izlenebilecek 3 yol var:
1) doğrudan ezberletme
2) tekrarlayan toplama şeklinde
3) ritmik sayma şeklinde.

1. yöntem iyi değil, ezberlemede zorlanılıyor ve en ufak bir unutmada çarpma işlemi başarısız oluyor.

2. yöntem başlangıç için iyi çünkü (mesela 8 sepet ve her birinde 2 elma var, hepsini yanyana toplayalım.. bunun pratik yazılışı çarpma şeklindedir... 8 tane 2->8x2 şeklinde devam edilir.)
fakat ilerleyen zamanlarda bu yöntem pratik değildir, bu nedenle

3. yöntem pratik çarpma yapmayı sağlar. diyelim ki çarpımın sonucunu unuttu, eğer ritmik saymada sorun yoksa; ritmik sayarak kolayca cevabı bulur. bu yöntemin başarısı için iyi bir ritmik sayma becerisi gerekir.

kısaca 2. yöntemden başlayıp 3. yöntem ile devam etmek en sonlarda ya da 3. sınıfta çarpım tablosu ezberletmek en mantıklısı gibi.

fakat konunun daha iyi yer etmesi için elinizde görsel malzemelerle anlatım yaparsanız( mesela sekiz sepet ve elmalar ile) daha kalıcı olur.

Hamzettintylmz

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 469
  • Teşekkür 2585
    • Çevrimdışı
  • # 17 Şub 2019 08:23:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


2.Dönem için sınıfımın keyifle okuyacağı hikaye setleri tavsiyelerinizi bekliyorum. Cuma günü sözde kitapçımız örnek getirecekti ama "İdare etsinler." diye düşündü sanırım.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümreme güzel bir hafta sonu diliyorum.


Öğretmenim ORKA çocuk hikaye setlerini öneririm. Kitapların arkasında işleme bölümleri var ayrıca sınavı da var.

seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 4.607
  • Teşekkür 28604
    • Çevrimdışı
  • # 17 Şub 2019 11:17:21
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar iyi akşamlar.pazartesi günü çarpma işlemine geçeceğim.nasıl bir yöntem izlersem çocuklar daha kolay öğrenirler ? bana yardım eder misiniz bu konuda...

Zümreme günaydınlar.

Biz dört işlemi problem çözmeye hazırlık olarak öğretiyoruz aslında. Bu yüzden tekrarlı toplamanın üstünde sağlam durup kavratmaya çalışmalıyız ki problemle karşılaştığında öğrenci çarpma işleminin çağrışımını yakalayabilsin.

hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 2.047
  • Teşekkür 12350
    • Çevrimdışı
  • # 17 Şub 2019 13:08:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
HALİl KOCAM EMEĞİNE SAĞLIK COK GÜZEL BİR PROGRAM HAZIRLAMIŞSSIN  allah razı olsun


Ecmain sayın hocam.
Hayırla kullanınız.
Selam ve dua ile...

suleymannuri

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 159
  • Teşekkür 547
    • Çevrimdışı
  • # 17 Şub 2019 13:27:25
Sayın hocalarım. Alt alta çarpma işleminde, önce üstteki çarpan mı, yoksa alttaki çarpan mı söylenecek?           

                                                         3
                                                         5
                                                     *_____
            3 kere 5 , 15  mi
Yoksa 5 kere 3, 15 mi demeliyiz.
                             

hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 2.047
  • Teşekkür 12350
    • Çevrimdışı
  • # 17 Şub 2019 13:29:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sayın hocalarım. Alt alta çarpma işleminde, önce üstteki çarpan mı, yoksa alttaki çarpan mı söylenecek?           

                                                         3
                                                         5
                                                     *_____
            3 kere 5 , 15  mi
Yoksa 5 kere 3, 15 mi demeliyiz.
                             
Alttan başlamak daha mantıklı gibi sayın hocam.
Selam ve dua ile...

 

Egitimhane.Com ©2006-2023