2. Sınıfta Yazma Problemleri

evet arkadaşlar silgi yöntemi işe yarar,ben de diktede yanlış yazanlara düzeltip tekrar doğrusunu sil baştan yazdırıyorum.yine aynı hatayı yaparsa tüm metni tekrar yazıyor.işe yarayacak mı bilmiyorum,ilk defa 2.sınıf okutacağım...

ben de deniycem bakalım güzel sonuçlar elde edebilecek miyiz

çok yorucuymuş öğretmen için .  biraz da uzun sürüyor ama kimi çocuklar güzel yazdı diyebilirim .

değerli öğretmenlerim ilk defa 2.sınıf okutuyorum, 3 haftamı çocukların okumalarını toplamakla geçti, anlayacağınız çocukların seviyeleri pek iyi değil, bana dikte yapmaya uygun metinlerden örnekler verebilir misiniz?

Yarın hemen deneyeceğim sude öğretmenim . çünkü bu dertten çok muzdaribim.

herşey 1.sınfta başlar çocuk 1.sınıfta kötü yazmayı öğrenmişse güzelleştirmak çok zor,ama yine de çalışmadan bilinmez.

silgi yöntemini bende denedim işe yaradı öğretmenim çok teşekkür ederim

bende haftanın defterini seçiyorum. hepsinin defterine sıralarının üzerindeyken göz gezdiriyorum. beğendiklerimi (10 tane filan) masama koyduruyorum. onların içinden ilk üçü seçip alkışlatıyorum ve defterlerine renkli kalemle "haftanın en güzel defteri" veya 2.güzel defteri gibi şeyler yazıp imzalıyorum. yazı,düzen herşeyi göz önünde bulunduruyorum. çok hoşlarına gidiyor. helede dereceye girenlerin değmeyin keyfine:)

Yazıları birbirine yakın öğrencileri eşleştiriyorum. Hangisi güzel yazacak yarışı yapıyorlar. Yazıları kötü olanlar bu sayede biraz daha iyi yazmaya başladı.

 Kareli defter kullanımı için de çalışma gerekebilir.Eğer düzgün kullanmıyorlarsa tahtayı karelere bölüp onların da defterlerinde aynı karelerin olduğu belirtilir.Karelerin üzerinden çizgi çizmemeleri istenir.
 Birkaç defa kareler üzerinde ritmik sayma,biraz da işlem yapılmalı.Tabii sudee öğretmenimizin silgi yöntemiyle...(sildirmezsek hatalı yazılan yer beyinde iz bırakacaktır.Bu da yanlışın pekiştirilmesine yol açar.)
 Sildirmekten korkmayalım.Buna dikkat etmezsek görsel hafızada hatalı bölümler olacak,kazanımın yerleşmesi daha uzun zaman alacaktır.

Öğrencilerimin yazıları genelde güzel ama üç öğrenci çok çirkin yazıyor.
Ayrıca büyük harflerle başlık yazarken normal harfler kullanan öğrenciler var.Sürekli uyarmam gerekiyor.

40 kişiler kuzucukları 1.sınıftan aldım.
Yazma problemleri ben de de var.
Fakat özellikle matematikte bir kural geliştirdim.
2 kare kuralı.toplamada çıkarmada alt satıra geçtiklerinde
en az 2 kare atlayacagız dedim.
1.sınıftan hep tek kareye yazdırdım.
"minik kuzucuklarım defterlerimize güzel yazalım,
karşıdan bakan biri; aa ne güzel yazmış bu çocuk,
defteri de ne kadar düzenli, çok akıllı çocuk bunlar desin istemez misiniz?"
den girip
bu yıl da
"kuzular artık daha akıllandılar,
zihinleri gelişti,kendilerini ailelerini,öğretmenlerini gururlandıracaklar,
iyi ahlaklı insanlar olacaklar diye motive ediyorum"
tüm dersler de işe yarıyor.
önemli olan çocuklara değerli olduklarını hissettirmek
sizin onlara gerçekten değer verdiğinizi görünce
her istediğinizi yaptıklarını göreceksiniz

 

Arkadaşlar ben silme yöntemine karşıyım.Birinci sınıfta  birinci dönem hiç silgi kullandırmadım.Yanlış veya çirkin yazı varsa bi alt satıra yeniden devam ettirdim. Bu sene hiç yanlışı olmayana çikolata, yazı karakteri ve defter düzeni iyi olana stikır çocukların deyimiyle skıtır dağıtıyorum. İnanın okumaya geçemeyen bir öğrencim stikır sevdasına okumaya geçti.Ben çok faydasını gördüm tavsiye edrim.
          Unutmayalım hayat silgi kullanmadan resim yapma sanatıdır.Yaptığımız hiçbir şeyin silgi kullanmak gibi geri dönüşümü olmadığı için silgi kullanımına karşıyım. Bırakalım çocuklar ne kadar ilerlediklerini görsünler. Defterlerinin ilk sayfası ile son sayfası arasında ki farkı görebilsinler .

Sınıfta bol,bol yazma çalışması yapmamıza rağmen yazıyı geliştirmekte zorluk çekenler var.Ne gibi önlemler alabilirim.