3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Çevrimdışı figenn

  • Üye
  • *
  • 16
  • 1
  • 16
  • 1
# 20 Ara 2007 17:51:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam önce sınav tarihlerinine girildiği sayfayı açıyoruz. dersi seçiyoruz,projeyi seçiyoruz, tarihi yazıyoruz sonra bunu kayıt ediyoruz.
sonra hızlı not girişine gidiyoruz. orda dersi seçiyoruz ardında altta proje,ders ve etkinliklere katılım,performans görevi bunlarıda seçiyoruz ve listeliyoruz. notları girip kaydet yaptığınız zaman oluyor.
kolay gelsin


[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
figenn arkadaşım sınav tarihleri girmemize gerek yok sınav mecburiyetimiz olmadığı için biz sadece ders içi performans ve performans notu vereceğiz ben nakil giden bir öğrencime bu şekilde not verdim ve de idare kabul etti diğerlerinide bu şekilde vereceğim

yurduseven öğretmenim sınav notu vermiyoruz biliyorum. proje, ders içi katılım ve performans görevi için not veriyoruz. sanırım okurken dikkatinizden kaçtı sınav tarihleri nin olduğu sayfadan projeyi seçiyoruz. 50 öğrencim var zümremiz 4 kişi valla biz böle girdik. 1.notlarını verdik. sanırım geçmişe yönelik notları girmek içinde sistemde bu gün son gün kapanacak. ancak idareciler açıp değişiklik yapabilecek.

Çevrimdışı palbo

  • Üye
  • *
  • 4
  • 10
  • 4
  • 10
# 25 Ara 2007 10:59:43
Arkadaşlar ben matematikten çok geriyim.Daha bugün sıvı ölçülerini işliyorum.Zaman yetmiyor.Ne yapmalıyım?

Çevrimdışı Fehaş

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.128
  • 9.511
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.128
  • 9.511
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 25 Ara 2007 16:34:54
 biz sıfırla kolay çarpma ve çarpma problemleri kurma ve çözmeye geçtik.. bence sıvı ölçüleriyle  fazla zaman harcama.. öğrenci sıvı ölçülerinin nerede kullanıldığını bilsin . .. bir litre ve yarım litra kavramını verin ve diğer konulara geçin.. çarpma işleminde daha çok zamana ihtiyacın olacak .. hem çarpma işlemini kavratacaksın hem de iki basamaklı  ile iki basamaklıyı, sıfırla kolay çarma problem çözme ve kurma...
 ölçüler çocukların zor kavradığı unuttuğu konulardır ki ker yıl tekrar işlenir..   zeten sıvı ölçüleri ile ilgili problemleri çözrken de çarpma ve bölmeye  ihtiyacı olacaktır..
 başarılar ...

Çevrimdışı güzelgünlere

  • Yeni Üye
  • 5
  • 0
  • 5
  • 0
# 25 Ara 2007 18:52:30
arkadaşlar hepinize ii akşamlar bi klonuda yardımınızı rica edeceğim mesela fark 560 eksilenin yüzler basamağı 3 azaltılıp çıkanın onlar basamağı 7 arttırılırsa yeni fark kaç olur ?
burada biri azalıp diğeri artıyor 560 tan 370 i çıkaracazmı yoksa 560 tan 230 u mu çıkaracaz ikisi de artarken durum aynı mı ya da ikiside azalırken? yardımcı olacak arkadaşıma şimdiden teşekkürler

Çevrimdışı sakin

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.253
  • 902
  • 1.253
  • 902
# 25 Ara 2007 20:47:04
Matematikten bölmedeyim.
Türkçeden "Çatak Kova"
H.Bilgisi"saray Yavrusu"

Çevrimdışı ozlem83

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 139
  • 239
  • 139
  • 239
# 25 Ara 2007 21:40:39
matematikten çarpmadayız. problem çözüyoruz.
türkçeden "dolunay"
hayat bilgisi "dedem neden gülüyor?"

Çevrimdışı ozlem83

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 139
  • 239
  • 139
  • 239
# 25 Ara 2007 21:45:03
arkadaşlar bana da bir konuda yardımcı olursanız sevinirim. zira benim meslekteki ilk yılım.
matematikte problem çözerken önce ben soruyu tahtaya yazıyorum, verilenleri de yazıyorum. çocuklara okutuyorum. sonra benim çözümümü dinliyorlar ve yazıyorlar. buraya kadar iyi güzel de çocuk daha sonra kendisi soru çözmeye kalkınca yapamıyor. yapabilirsem canlandırma yapıyorum yada tekrar soruyu okumalarını öneriyorum, ipucu veriyorum ama yine de zorlanıyorlar. illaki kalıp olarak karşılarına çözümü konulacak bunu bekliyorlar. sizler problem çözümünde neler yapıyorsunuz? önerileriniz nelerdir? teşekkürler...

Çevrimdışı elzem

  • Uzman Üye
  • *****
  • 336
  • 1.117
  • 336
  • 1.117
# 25 Ara 2007 21:57:44
Problemlerde önce sorunun resmini çekelim diyorum.İlk 5 soruda tahtada soruyu resimleyerek anlatıyorum.Dİğerlerinde yalnızca beyinlerinde fotoğraflarını çekmelerini istiyorum.Bu sistemle soruyu çözen kişi sayısı artıyor.Bol bol problem çözmesi öğrenci için çok yararlı oluyor.Birde problem aşamalarıda önemli.
1.aşama problemi çok dikkatli oku.
2.aşama problemi cümle cümle oku.
3.aşama problemde her cümlede verilene göre hangi işlemi yapıcağına karar verme
4 aşama yapılan işlemleri konturol etme.

Bu aşamaları sınıfta hatırlatıyor.Değerlendirmeler de  tekrarlıyorum.Yararlı oluyor.

Çevrimdışı icimaki

  • Yeni Üye
  • 2
  • 0
  • 2
  • 0
# 25 Ara 2007 22:05:02
Matematikten sıvıları ölçmedym                              Türkçeden 'Çatlak Kova'                                         Hayat Bilgisinden 'Saray Yavrusu'

Çevrimdışı yılmaz türkmen

  • Yeni Üye
  • 2
  • 0
  • 2
  • 0
# 25 Ara 2007 23:17:08
öğretmenim,ayın 20 sine  kadar 4-5-6-7-ve 8. sınıflar için olması gerekirdi.Ancak1-2-3. sınıflar için puan olmaması gerekir.Yoksa yanılıyor muyum?Not girilmeden önce tarih vermenin önemi yok mu?Saygılar.

Çevrimdışı erdemc28

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.983
  • 438
  • 1.983
  • 438
# 26 Ara 2007 18:37:16
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğretmenim,ayın 20 sine  kadar 4-5-6-7-ve 8. sınıflar için olması gerekirdi.Ancak1-2-3. sınıflar için puan olmaması gerekir.Yoksa yanılıyor muyum?Not girilmeden önce tarih vermenin önemi yok mu?Saygılar.
önce sınav tarihleri girilir sonra sınav notu verilir hocam...

Çevrimdışı Fehaş

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.128
  • 9.511
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.128
  • 9.511
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 26 Ara 2007 19:18:46
türkçe  "Çatlak Kova"
Hyt.Blgs "Beni olduğum gibi sev"
Mat.. çarpma problemleri.

Çevrimdışı egeli

  • Yeni Üye
  • 9
  • 0
  • 9
  • 0
# 26 Ara 2007 20:58:51
arkadaşlar kurallar konusunda bende aynı sıkıntıyı yaşıyorum.öğrenci yaptığının yanlış olduğunu biliyor ama aynı hatayı defalarca yapıyor.Bir diğer konuda aşırı şikayet etmeleri
.

Çevrimdışı ozlem83

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 139
  • 239
  • 139
  • 239
# 29 Ara 2007 22:38:47
Bir diğer konuda aşırı şikayet etmeleri

hocam bende de aynı mevzu vardı. her dakika şikayet... ben de bir mukavvaya fon kağıdı yapıştırdım. yukarıdan aşağıya doğru tüm sınıfın ismini yazdım. stiker şeklindeki yıldızlardan da aldım. yıldız tablosu adını verdik. ödevlerini yapanlar 1 yıldız alıyor zaten. asıl çözüm şurada; şikayet eden ve edilen her ikisinin de yıldızları geri alınıyor. gerçekten önemli bir azalma oldu. çeşitli görevleri yaptıkları için de yıldızlarını arttırabilirsiniz. biz böylece haftanın yıldızını seçiyoruz. valla herkeze tavsiye ediyorum. benim sınıfta çok işe yaradı...

Çevrimdışı alpercan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 551
  • 95
  • 551
  • 95
# 29 Ara 2007 22:44:07
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bir diğer konuda aşırı şikayet etmeleri

hocam bende de aynı mevzu vardı. her dakika şikayet... ben de bir mukavvaya fon kağıdı yapıştırdım. yukarıdan aşağıya doğru tüm sınıfın ismini yazdım. stiker şeklindeki yıldızlardan da aldım. yıldız tablosu adını verdik. ödevlerini yapanlar 1 yıldız alıyor zaten. asıl çözüm şurada; şikayet eden ve edilen her ikisinin de yıldızları geri alınıyor. gerçekten önemli bir azalma oldu. çeşitli görevleri yaptıkları için de yıldızlarını arttırabilirsiniz. biz böylece haftanın yıldızını seçiyoruz. valla herkeze tavsiye ediyorum. benim sınıfta çok işe yaradı...

tavsiye ederim güzel bir uygulama bence....

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK