Anket: İlk Okuma Yazma Öğretiminde Yöntem Araştırması - Sınıf Öğretmeni Anketi

Çevrimdışı KDesigner

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.052
  • 2.999
  • 2.052
  • 2.999
# 03 Ara 2023 01:04:43
Her öğrenci grubu, her öğrenci farklı şekilde ve hızda öğrenir. Aynı sınıfta olmaz ama belki farklı sınıflarda olabilir. Hangi öğrencinin hangi yöntemle okuma yazmayı daha iyi öğrendiği tespit edilip aynı yöntemle iyi öğrenen öğrenciler aynı sınıfta toplanabilir ve o sınıfta da o yöntem uygulanabilir

Çevrimdışı istwest

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 216
  • 1.191
  • 216
  • 1.191
# 03 Ara 2023 01:51:36
Ses temelli 11 defa 1.sınıf okuttum.Yıl sonu okuma yazma öğrenemeyen öğrenciler de oldu dakikada 200 kelimeden fazla okuyan 1.sınıflar da.Bilsemi kazanan öğrenciler de.
Bu yıl tekrar 1.sınıfım 3 tanesi yöntemsiz kendi kendine okuma yazma öğrenmiş.Okuma hızlarını ölçmedim akıcı okuyorlar tahmini dk da 50 üzeri.
Basara yöntemi de var özel öğrenciler için.
Yine bu forumlarda bazı öğretmen arkadaşlar kendi yöntemlerini geliştirmişlerdi.
Her yöntemin sınırlılıkları var.Önemli olan o yöntemin eksiklerini tamamlayıp mükemmelleştirmek,burda iş öğretmene yani uygulayıcıya bağlı yeri gelir hibrit sistem uygular yeri gelir öğrenciye özel uygulama yapar

Çevrimdışı zuhsev

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 801
  • 1.140
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 801
  • 1.140
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2023 08:10:50
Arkadaşlar ben anketi doldurmayı unuttum. Daha suresi var diye düşünüyordum.sikinti olur mu?

Çevrimdışı PAYİTAHT34

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 190
  • 318
  • 190
  • 318
# 03 Ara 2023 08:29:40
Çocuk, okuma yazmayı hangi yöntemle öğrendiği değil, okumayı öğrendikten sonra kitap okuyup okumadığı önemli...Çünkü okuma hızı da okuduğunu anlaması da kitap okuma alışkanlığına bağlıdır. Ben ses temelli cümle yöntemi diyorum.

Çevrimdışı BASTIRIK

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 159
  • 149
  • 159
  • 149
# 03 Ara 2023 10:32:11
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocuk, okuma yazmayı hangi yöntemle öğrendiği değil, okumayı öğrendikten sonra kitap okuyup okumadığı önemli...Çünkü okuma hızı da okuduğunu anlaması da kitap okuma alışkanlığına bağlıdır. Ben ses temelli cümle yöntemi diyorum.
Kesinlikle katılıyorum. Yeni nesil sorularda kitap okuyan çocuklar destan yazıyor. Bu çocukların hepsi de ses temelli yöntemle okuma yazma öğrendiler.

Çevrimdışı KDesigner

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.052
  • 2.999
  • 2.052
  • 2.999
# 03 Ara 2023 15:58:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesinlikle katılıyorum. Yeni nesil sorularda kitap okuyan çocuklar destan yazıyor. Bu çocukların hepsi de ses temelli yöntemle okuma yazma öğrendiler.

"Yeni nesil sorularda kitap okuyan çocuklar destan yazıyor"

Bu kanıya nasıl vardınız?

Çevrimdışı muratugr

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 870
  • 718
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 870
  • 718
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2023 16:25:04
Anket sonlandı, bakanlık görüşümüzü sordu ve ankete katılanlar önümüzdeki süreçte olası değişikliği seçtiler veya seçmediler. Ne kadar etkili olacak bu bakıp göreceğiz. Bilgiye ulaşmanın bu kadar kolay olduğu bir çağda çocuklara nasıl olur da okuma alışkanlığı kazandırmalıyız bu konuda kafa yormak gerekiyor artık. Sınav sistemi, verdiğiniz uzunca ödevler, sınıfta uyguladığımız yöntem ve teknikler, ödül/ceza, google etkisi, teknoloji, uyarıcıların çok olması vs vs okuma alışkanlığını etkileyen bazı nedenler. Bunları geçip biz çocuklara nasıl okuma alışkanlığını kazandıracağız. Sonuçta cümle çözümleme de kullansak ses yöntemiyle de gitsek çocuklar öğrenecek okumayı yazmayı, 2+2 nin 4 ettiğini altında özel bir neden yoksa öğrenecekler zaten. Konu başka yere taşınmış. Takım tutar gibi savunuyoruz kişisel düşüncelerimizi :) Ama şu bir gerçek ki ses sistemiz dil yapımıza en uygun yöntemdir. Ama ülkeden bu kadar yabancı varken sınıflarda bu kadar yabancı varken yöntemin değişmesi muhtemeldir... Bizler uygulayıcıyız, ne yöntemi düşünürlerse düşünsünler en güzel şekilde uygulayacağımıza eminim. Okuma alışkanlığı için başka bir forum konusu açılabilir.

Çevrimdışı muratugr

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 870
  • 718
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 870
  • 718
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2023 16:35:53
Bu okuma hızlarına nasıl ulaştınız siz ya :) 100 kelime 150 kelime 200 kelime. sessiz okuma bile olsa bu sayılar uçurmuşsunuz çocukları :) Arkadaşlar, 4. sınıf sonunda bir çocuktan beklenen sesli okuma hızı beklentisi kaynaklara göre değişse de genelde 72/90 kelime iken siz bu sayılara nasıl ulaştınız. Eke benim sınıfın ,3. sınıf bu arada,  sesli okuma hızını bırakıyorum. İyep desteği de alıyorlar. Veli ilgisini net olarak bu tabloda görüyorum ben mesela. Bu sayılara nasıl ulaştınız siz :)

Çevrimdışı BASTIRIK

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 159
  • 149
  • 159
  • 149
# 03 Ara 2023 17:27:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
"Yeni nesil sorularda kitap okuyan çocuklar destan yazıyor"

Bu kanıya nasıl vardınız?
Hesap sorar gibi sormuşsun hocam... Kitap okuyan öğrencilerin LGS sonuçlarını araştırırsanız görürsünüz.

Çevrimdışı KDesigner

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.052
  • 2.999
  • 2.052
  • 2.999
# 03 Ara 2023 17:32:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hesap sorar gibi sormuşsun hocam... Kitap okuyan öğrencilerin LGS sonuçlarını araştırırsanız görürsünüz.
Hesap sormak mı! Böyle bir şey olabilir mi hocam🙂 sadece yaptığınız genellemenin kaynağını merak ettim

Çevrimdışı balamirkan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.154
  • 7.871
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.154
  • 7.871
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 03 Ara 2023 18:40:28
ikinci dönem özellikle hızlı okuma, kısa metinlerle okuma anlama dikte, kısa şiirler ele alınmalı. ders kitapları hiç ilgi çekici değil. yeni okuyan öğrencilere okumayı sevdirmek öncelikli olmalı. mesela ders kitabı yerine fasikül aylık eğlenceli dergi tarzında kitaplar olmalı.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK