Branş Öğretmeni Dik Yazı İsterse...

evet kullanıyoruz ilköğretimde ben branş öğretmeni olarak zorlanıyorum işin ilginci bu çocuklar lisede düz yazı yazıyor ne anlamı kaldı 8 yıl öyle uğraş vermenin

eğitim sistemi aksaklıklarla dolu bunların acil çözülmesi lazım

evet kullanıyoruz ilköğretimde ben branş öğretmeni olarak zorlanıyorum işin ilginci bu çocuklar lisede düz yazı yazıyor ne anlamı kaldı 8 yıl öyle uğraş vermenin

tahtaya bir yazı yazıldı diyelimki el yazısı çocuklar gördüklerini yazıyor eğer düzyazı olursa çocuklar da düz yazı yazıyor eğer çocuğunuzun defterinde düz yazı gördüyseniz  o yazıyı yazdıran öğretmende tahtaya düz yazı yazmıştır

tamammen haklısın hocam....

 ben de bir branş öğretmeni olarak mantığım almasa da ve her ne kadar saçma da bulsam öğrencilerme dik yazı yazdırıyorum.hatta sınıf defterini bile  dik yazı ile yazıyorum çünkü geçen yıl gelen müfettişler branş öğretmenleri deftere düz yazı yazıyor diye bizi müdürümüze şikayet etmiş ve hepimize düşük puan verişlerdi sırf bu sebebten.şimdi gelde yazma yazmassan birileri gelip senin canını sıkıyo...

ben sınıfçıyım
bitişik eğik yazı yazarken zorlanmıyorum
fakat zaman açısından daha fazla zaman alıyor
branş öğretmenleri için daha fazla zaman alıyordur diye düşünüyorum

Sınıf öğretmeni öğretirken kendini de geliştiriyor.Binbir zorluklarla ilk kademede özellikle birde bitişik eğik yazı kazandırmaya çalışıyor,6 ya geçince branşçı öğretmen anlamıyoruz diye düz yazı yazdırıyor.Bu ne biçim çelişki?...O zaman birinci sınıfta düz yazı da öğretilsin desinler.Çocuk temelde düz yazıyı öğrenmediği için ortaya saçma sapan yazı karekteri çıkıyor.Yetkililerin buna bir çözüm önermesini bekliyoruz.

Sınıf öğretmeni öğretirken kendini de geliştiriyor.Binbir zorluklarla ilk kademede özellikle birde bitişik eğik yazı kazandırmaya çalışıyor,6 ya geçince branşçı öğretmen anlamıyoruz diye düz yazı yazdırıyor.Bu ne biçim çelişki?...O zaman birinci sınıfta düz yazı da öğretilsin desinler.Çocuk temelde düz yazıyı öğrenmediği için ortaya saçma sapan yazı karekteri çıkıyor.Yetkililerin buna bir çözüm önermesini bekliyoruz.

Öğretmenim eğik yazı ilköğretim her kademede zorunlu diye biliyorum.

Çözüm : Konulan kurallara uymak.Beğenip beğenmemek,yararlı bulup bulmamak  ayrı birşey ancak böyle bir kural varsa ki var o zaman uyarız olur biter.Bazı meslektaşlarımız bu konuda işin kolayına kaçıyor sanırım.

çok garip bir sistem el yazısını hadi zorladık 8. sınıfın sonuna kadar  lisede ne olacak üniversitede ne olacak sınıf öğretmeniyim mecbur el yazısı kullanıyoruz ama memnun değilim ,okumayı yazmayı dik temel harflerle öğrenmiş bir öğretmen olarak iyiki diyorum ilkokul öğretmenim el yazısınıda öğretmiş bana üniversitede güzel yazı dersinde hiç yazamayan arkadaşlarım vardı çok zorlandılar normal hayatımda ise el yazısını tercih etmiyorum malesef hızlı yazamıyorum el yazısı ile ama bunu 1. sınıftan beri el yazısı yazan öğrencilerimdede gözlemledim kendi kendilerine düz yazı yazmaya çalışırken gördüm bayada yazmışlar hatta birisi düz yazı daha güzel diyordu

benim cevap bulamadığım soru derslerde tamam el yazısı yazıyoruz da çocuk ilerdede günlük hayatında bu yazıyı kullanacakmı örneğin bir mektup yazarken ?

Gelen bir yazıya göre artık1-8 bitişik eğik yazı yazmak durumunda hocam .

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
............................. ...
Bu bağlamda, öğrencilere işlevsel bir bitişik eğik yazı öğretiminin, ilköğretimin 1 'inci sınıfından başlanarak tüm derslerde ve tüm sınıflarda kullanmalarının sağlanması; işlek bir elyazısı kazandırılması ile ilgili gerekli tedbirlerin il ve ilçe milli eğitim müdürleri, eğitim müfettişIeri, okul yöneticileri ve öğretmenler tarafından alınması hususunda bilgilerinizi ve
gereğini rica ederim.
İbrahim Er
Bakan Adına

El yazısı kesinlikle daha güzel ve daha estetik.Cumhuriyetimizin ilk dönemlerine bakın. Şu an izlediğimiz yabancı filmlere bakın , tümünde el yazısı kullanılıyor...
 Ancak; samimi olmak gerekirse, bu iş resmi yazıyla , emirle, soruşturmayla olacak iş değil ki. Eğitim süreklilik ister. 28. yılımı çalışıyorum. Beni yetiştiren İlkokul öğretmenim ( yaşıyorsa sağlıklı ve uzun ömür, ölmüşse rahmet diliyorum)in el yazısı iyi değildi ki... El yazısı programıyla, öğrenciye öğretirken kendi yazımında düzelip güzelleştiğini görüyorum.  Bu yıl üçüncü sınıf okutuyorum.Sınıf kitaplığıma "el yazısı ile "yazılmış öyküler bulamadım desem yeridir. MEB'in kitapları, özel yayınevleri, dergiler,testler,tüm dersleri aradım taradım, yok . Çocuk ne yapacak ? El yazısı yazıp, düz yazı okuyacak...Peki lisede, üniversitede hatta toplumsal yaşamda ne yapacak ? Öğrendiği el yazısını güncel yaşamda kullanabilecek mi ?
 Branşçı arkadaşım ne yapsın ? El yazısını doğru dürüst görmemiş ve kullanmamış ki... (Belli yaştan sonra yeni bir şey öğrenmek hele de gönülsüzsek , çok zordur.) Öğrencinin gerisinde kalmamak için öyle davranıyor.Genel kurullarımızda konuyu tartışıyoruz ama sonuç alamıyoruz...
  Sonra bugün ekilen tohumlar gelecek için değil midir ? Bence aceleci olmadan, kızdırmadan, sevdirerek.. Alt yapısını örerek geçiş yapılmalı ... Beklentiler yirmi yıl sonrasına (ürün-dönüt-done adı her neyse ) göre olmalıdır. Eğitim programları iyi planlanmalı. Toplum olarak; yaptım, denedim olmadı, sil baştan gibi deneme tahtası yapılarak boşa harcanacak zamanımızın olmadığını düşünüyorum...
  Saygılar sunuyorum...

parames_syum öğretmenim yazdıklarınıza katılıyorum, kesinlikle haklısınız. Biz millet olarak yeniliği yapıyoruz ama bunu anlatamıyoruz galiba.
Ben de okul arşivinde bulunan evrakları incelerken dikkatimi çekiyor o öğretmenlerin yazıları gerçekten çok güzel. Benim yazımda çok mükemmel değil ama yazısı okunmayan öğretmenler var maalesef. Ve bu konuda –bende dahil- fazla çaba göstermiyoruz.
Biz üniversitede iken yeni müfredat çalışmaları yapıldı ve değişikliğe gidildi. Komisyonlarda bulunan hocalarımız zaman zaman bu değişikliklerle ilgili bilgiler verirlerdi. Özellikle bir hocam el yazısı dediğimiz eğik bitişik yazı uygulamasına geçişte kendisinin büyük ısrarının olduğunu söylüyordu. Millet olarak yazı karakterimizin olmadığını söylemişti. Alışkanlık kazanınca daha hızlı ve güzel yazılacağı gibi sebepler vardı. Tek sebep bunlar değildi elbette birçok sebebi vardı.  Ayrıca yapılan bu değişikliğin birkaç yılda sonuç vermeyeceğini 20-25 yıllık bir zaman dilimi sonunda gerçek sonuca ulaşacağımızı söylemişti.
Bu değişikliğin sebebi bize üniversitede ilk ağızdan detaylı olarak anlatıldı ama ülkemiz genelindeki öğretmenlere ne kadar ayrıntılı anlatıldı? Anlatılanlar ne kadar ikna edici oldu? İş biraz da zorlama olunca hiç yürümüyor beşinci sınıfı bitirinceye kadar en fazla sekizinci sınıf sonuna kadar zorlama var ya sonrası? Öğretmen olarak kendimiz olaya ikna olmamışız ki öğrencilerimizi ikna edebilelim. Birazda iğneyi kendimize batıralım, yenilikleri özellikle biraz çaba harcamamız gereken yenilikleri kolaylıkla benimseyemiyoruz.  Belki biraz ilgisiz bir örnek olacak ama Stratejik Plan Hazırlama döneminde seminer yapıldı. Seminerden sonra okula döndüm arkadaşlardan biri sordu neymiş bu olay diye. Anlatmaya başladım, daha üçüncü cümleye gelmeden karşı saldırı başladı adeta; neymiş bu iş, bize yük, saçma sapan işler yapıyorlar... İşin tanımını öğrenmeden önyargı başladı.
Eğik bitişik yazı olayında da benzer bir durum var bana göre. Çaba harcamaktansa bildiğimiz yola kaçmak daha kolay geliyor.

ya size saçma gelebilir ama öğrencilerimizin küçük yaşlardan itibaren bu tarz ikilemlerde bırakılması,sanki yeni neslin sağlıklı düşünemeyen,hep çelişkiler içinde kalan bi nesil olarak yetişmesi için hazırlanmış bi program gibi geliyor bana...

4. sınıfa kadar el yazısı,4-5te elyazısı-düz yazı,sonra tamamen düzyazı...Yapılmak istenen ne Allah aşkına???anlayan banada anlatsın lütfen...

El yazısı konusunda her ne kadar birçok faydası var denilse de bilimsel bir gerçek değil, en azından şu ana kadar böyle bir ispat yok...he ne faydası var?gerçekten bazıları çok güzel yazar, bu da ortaya estetik bir yazı çıkmasını sağlar.Fakat birazda yetenek işi,her ne kadar geliştirilebilse de...bunun haricinde ne faydası var?(ileride yazı meselesine çok takılanlar,istekli, meraklı olanlar zaten geliştirebilirler.bunu herkese zorunlu tutmanın pek yararı olduğunu düşünmüyorum...)ki ilkokuldan sonra kim nerde yararını gördü?tartışılması gerekli konulardan biri bence...

Biliyoruz ki bitişik el yazısı işlek bir yazı türüdür. Bu yazıyla hızlı ve karakteristik bir yazıya sahip oluyor çocuklar. Ama nedense (belki de 2.kademe öğretmenlerinin tutumları nedeniyle) çocuklar, "artık büyüdük hadi düz yazıya" gibi bir kanıya sahip oldular. "Çirkin yazıyorlar anlamıyoruz" bahanesi de bitişik eğik yazıyı bilmemekten kaynaklanıyor.

El yazısı konusunda her ne kadar birçok faydası var denilse de bilimsel bir gerçek değil, en azından şu ana kadar böyle bir ispat yok...he ne faydası var?gerçekten bazıları çok güzel yazar, bu da ortaya estetik bir yazı çıkmasını sağlar.Fakat birazda yetenek işi,her ne kadar geliştirilebilse de...bunun haricinde ne faydası var?(ileride yazı meselesine çok takılanlar,istekli, meraklı olanlar zaten geliştirebilirler.bunu herkese zorunlu tutmanın pek yararı olduğunu düşünmüyorum...)ki ilkokuldan sonra kim nerde yararını gördü?tartışılması gerekli konulardan biri bence...

Sonuna kadar bitişlik eğik yazı desteklenmeli. Lisede, üniversitede hızlı not tutabilenler hep bitişik yazıyı kullananlar olacaktır. Bu da başarıyı arttıracak.

hocam görüşünüze saygı duymakla beraber katılamıyorum.çünkü el yazısının başarıyı artırdığı yönünde bir tane somut örnek yok. Eli ağrıtmalar, zaman alma bunları saymıyorum.
başarının not tutmakla olacağını düşünüyorsanız bunu için el yazısına gerek yok. ben daha kesin bir çözüm söyelebilirim. ses kayıt cihazları hem yazıdan hem insanlardan daha hızlı hocam mesele not tutmakla başarı gelecekse...
sonuçta herkesin bu konuda kendi düşüncesi var bize de saygılı olmak düşer,ama ben mantık çerçevesinde baktığımda bir fayda göremiyorum...
tabiki benim düşüncem hocam.
saygılar.