El Yazısı Kaldırılsın !

bi paragrafı 2 derste yazıyolar

branş öğretmenlerimizin de destek vermesi çok güzel olur.
yanlış daha çabuk anlaşılır, fazla sürdürülmez.

El yazısı daha iyi öğretilmeli

Bütün bunların yanında öğretirken kan ter içinde kaldığımız yok çocuğum eğik olmamış,yok evladım bu harfi yanlış bağlamışsın derken bir de bakmışız ki orta okulda düz yazı yazmaya başlamışlar. Çektiğimiz eziyet bize kalmış. Bence de el yazısı kaldırılmalı.

arkadaşlar merhaba yüksek lisans yapıyorum ve bir derste  araştırma ödevi olarak okuma yazma eğitimine el yazısı ile başlamanın öğretmen açısından olumlu-olumsuz etkileri nelerdir? konusunu çalışacağım. Sizden ricam 5 er madde de el yazısı ile okuma öğretiminin sizin açınızdan zorlukları nelerdir yazabilir misiniz? mesaj atarsanız da olur...şimdiden teşekkür ederim...

kolay gelsin öğretmenim;
1.Sürekliliği olmayan bir durum olduğu için, boşa kürek çekmek, zaman kaybı öğretmen için..zira ortaokula geçen çocuk bırakıyor eğik, bitişik yazıyı, kimse de takip etmiyor..
2.Çocuk yazamadıkça ve yapamadıkça ( ki; çoğunlukta gözlenen durum bu) kendini başarısız hissediyor ve tabii öğretmen de...
3.okumaları yavaş ve heceleyerek oluyor, öğretmen seri bir okumayı yaalayamıyor, okuma sorun olunca anlamada da sıkıntılar yaşanıyor..
4.Çocuklarla eğlenerek eğitim öğretim yapabileceğimiz halde, tersi durumlar yaşıyoruz.. anılarımızda güzel yer etmiyor..

Hayır zaten biz el yazısı ogretiyoruz çocuk daha birinci sınıf tüm kitaplar düz yazı.Tutarsızlık baştan var ayrica hocalarımin dediği gibi çocuk orta okul oluyor hemen bir u donusuyle düz yazıya geçiyor.Üstelik daha da güzel yazıyor sanki dört yıl onu ogretmisiz gibi.

kolay gelsin öğretmenim;
1.Sürekliliği olmayan bir durum olduğu için, boşa kürek çekmek, zaman kaybı öğretmen için..zira ortaokula geçen çocuk bırakıyor eğik, bitişik yazıyı, kimse de takip etmiyor..
2.Çocuk yazamadıkça ve yapamadıkça ( ki; çoğunlukta gözlenen durum bu) kendini başarısız hissediyor ve tabii öğretmen de...
3.okumaları yavaş ve heceleyerek oluyor, öğretmen seri bir okumayı yaalayamıyor, okuma sorun olunca anlamada da sıkıntılar yaşanıyor..
4.Çocuklarla eğlenerek eğitim öğretim yapabileceğimiz halde, tersi durumlar yaşıyoruz.. anılarımızda güzel yer etmiyor..

hocam içimizden gecenleri uzun ve acıklayıcı bir bicimde aktarmışın tşkler

Maddeli yazdırıyorum.Kendim yazıyorum. Her yazıyı okuyacaksınız diyorum.Güzel yazın diyorum. Bir de bakmışım ders bitmiş.

nefinnur hocam bunlardan hariç birçok sebep daha yazılabilir ancak bunlar ilk aklıma gelenler ve eminki çoğu meslektaşım da bana katılacaktır.

teşekkür ederim hepinize ayrı ayrı...aslında benimde yaşadığım sorunlar aynı belki farkli bir bakış açısı yakalarım diye sizlerden rica ettim...cok teşekkürler..

kolay gelsin öğretmenim;
1.Sürekliliği olmayan bir durum olduğu için, boşa kürek çekmek, zaman kaybı öğretmen için..zira ortaokula geçen çocuk bırakıyor eğik, bitişik yazıyı, kimse de takip etmiyor..
2.Çocuk yazamadıkça ve yapamadıkça ( ki; çoğunlukta gözlenen durum bu) kendini başarısız hissediyor ve tabii öğretmen de...
3.okumaları yavaş ve heceleyerek oluyor, öğretmen seri bir okumayı yaalayamıyor, okuma sorun olunca anlamada da sıkıntılar yaşanıyor..
4.Çocuklarla eğlenerek eğitim öğretim yapabileceğimiz halde, tersi durumlar yaşıyoruz.. anılarımızda güzel yer etmiyor..

çok teşekkür ederim hocam sağolun..

öğretmenlere,öğrencilere,velilere yapılan eziyet son bulsun.çocuklar el yazısından nefret ediyorlar,yazmak istemiyorlar.

Çok zaman alıyor ve yorucu oluyor.Çocuklara usan .bitkinlik ve yorgunluk  oluyor. Rn güzeli  el yszısının kaldırılması,

bu başlığı sık görüyorum . beş yıldır 1.sınıf okutuyorum hiç bahsedilen kadar zorlanan çocuk görmedim. bi de benden siize tavsiye el kas gelişimi çok gelişmemiş çocuktan ısrar ile güzel yazmasını istemeyin . o çocuk 3. veya 2. sınıfta güzel yazı dersinde kontrol ve düzeltmelerle düzeltecek yazısını. kendinizide çocuklarıda kasmayn. 1.sınıfta berbat yazısı olan tahsin isimli öğrencim şuan 4. sınıfta ve benden güzel yazıyor.

bu başlığı sık görüyorum . beş yıldır 1.sınıf okutuyorum hiç bahsedilen kadar zorlanan çocuk görmedim. bi de benden siize tavsiye el kas gelişimi çok gelişmemiş çocuktan ısrar ile güzel yazmasını istemeyin . o çocuk 3. veya 2. sınıfta güzel yazı dersinde kontrol ve düzeltmelerle düzeltecek yazısını. kendinizide çocuklarıda kasmayn. 1.sınıfta berbat yazısı olan tahsin isimli öğrencim şuan 4. sınıfta ve benden güzel yazıyor.

Tebrik ederim sizi.
Bizde de tam tersi oluyor,sınıf büyüdükçe hızlı yazdıkları için  yazıları bozuluyor.(maalesef)

Tebrik ederim sizi.
Bizde de tam tersi oluyor,sınıf büyüdükçe hızlı yazdıkları için  yazıları bozuluyor.(maalesef)

yavaş yazmalarını isteyip zaman tanıyınca güzel oluyor. bide şunu anlamıyorum. okunması yetmez mi? çok güzel yazması mı lazım. kendi egomuz değil mi bu bizim? doktor yazısı bile okunuyor. bırakın nasıl yazarsa yazsın. benm amacım sadece okunabilsin. sıkmayın bu yüzden çocukları bence. neymiş büyük j üç boşuk arasına olacakmış, g nin illaki kuyruğu olacakmış, k nin kurdalesi olmamış. boş işler-- biz haftada 1 kez güzel yazı dersinde eğlenceli olarak özlü sözler şiir falan yazıyos. kasmadan kasılmadan kontrol edip düzelttiriyorum. zamanla çocuk öğreniyo doğrusunu. 1 olmazsa 2 de; 2 olmazsa 3 te 4 te. sınıf farketmez.

bazen velim geliyor. hocam bunun yazısı çirkin. ne zaman düzelecek diye soruyor. güzel olmak zorunda değil ki boşver. ben de sen de o da okuyabiliyoruz. doktor olacak bu çocuk (yazıdan dolayı). sen kafaya bak )