Bitişik yazı kaldırılmalı mı? kaldırılmamalı mı? konusunda yapılan yorumları okuduğumda;
Bu konuda çok ciddi yorumlar yapıp konu hakkında bilimsel açıklamalarda bulunan arkadaşlar olduğunu görüyorum.
Ellerine emeklerine sağlık,
1-Kaldırılsın diyen arkadaşların genel anlamda sadece " çocuklara uygun değil ve zor olduğundan kaldırılsın vb " dediklerini;
2-Kaldırılmasın diyen arkadaşların ise bitişik yazının gerekliliği konusunda ciddi ve bilimsel açıklamalar yaptıklarını okuyorum...
Bu açıklamalara ilave olarak çocuklar bitişik yazı sayesinde;
1-Çocuklar daha hızlı yazacaklar ve daha hızlı not tutabilecekler..
2-Beynin hem dinleme, hemde yazma (not tutma) işini birlikte çok iyi yapamadığı bir gerçektir...
Bitişik yazıyı kullanma sayesinde öğrencilerimiz eğitimin her boyutunda gördükleri derslerde hızlı not tutabildikleri için dinlemeye daha çok zaman ayırabileceklerdir...
Bu durum da başarılarını etkileyeceklerdir...
Öğretmenim benim düşüncem, ne kadar bilimsel olur bilmiyorum ama;
1. Altı yaşındaki çocuklar günlük hayatın içinde her zaman göz teması halinde olduğu harfleri daha kolay öğrenebilir düşüncesindeyim. Yaşamda karşılığı olmayan, altı yıllık yaşamlarında hiç karşılarına çıkmamış bir yazı stili çocukların okuma sürecini olumsuz etkiliyor bence. Yazma konusundaki handikapları söylememe gerek yok sanırım. Motorsal becerileri ilk aşamada bu yazı tarzı için yeterli değil, bu durum elbette zamanla gelişiyor ama Çocuğun ilk 1 ay yaşadıkları sizce onların küçük dünyasındakiler, ''başaramıyorum'' hissi geri alına biliyor mu?
İleri ki yıllarda bu çocuklar neden vazgeçiyorlar el yazısından? Çocuklara da bir sorsak diyorum ben. Sadece branş öğretmenlerine suç atmayalım. Benim daha önce okuttuğum sınıftlarda okuma süreci düz yazıya dönünce çocuk onu yazmak istiyor, Çünkü başını nereye çevirse el yazısı değil, düz yazı görüyor.
2. Hızlı düşünmeyi ve yazmayı sağladığından bahsediliyor bu bilimsel makalelerde. Zaten burada hiç kimse kesinlikle öğretilmesin demiyor, okuma yazma süreci bu şekilde öğretilmesin diyor. Çocuklar zaten yazamayı ilk öğrendiklerinde bir kere taneli, anlattı gibi kelimeleri nasıl yazıyor, buradaki tüm meslektaşlarım biliyor. tttaaaannnneeeelllliiii dye diye uzata uzata tekrar ede ede yazıyor ve dura dura yazıyor. Nerde hız???
3. İleriki yıllarda- 4. sınıftan sonra- düz yazıya dönülmesi zaten başlı başına bir sorun. Bir şeyler evet bilimsel olarak çok güzel gözüküyor, bu değişiklik yapıldığı zamanlar eminim bu bilimsel çerçeve düşünülerek yapılmıştır. Fakat Bilimsel makalelerden sadece yazı stili ile ilgili bölüm alınarak, okul ortamlarımız göz ardı edilerek ( 50 kişi minicik bir sınıfta, İlgisiz veli, Öğrenciye farklı aktivite alanı tanımayan okul bahçeleri vs. ) yapılınca değişikliler tam olmuyor sanırım. Herkes bir tutturmuş yurt dışında da böyle onlar nasıl yapıyor? Evet yurt dışındaki eğitimin her şeyi ülkemizde var bir tek el yazısına biz karşıyız!
diyerek, selam ediyorum.
