İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı

5 yıl olsun diyenler müfredatın ağır olduğunu ve bu yüzden yetişmediğini düşündüklerinden mi bunu söylemekteler, 4 yıl yapılmasının altındaki ideolojik mantığa katılmasamda ilkokulun 4 yıl olması makul. Çünkü 5. sınıf konularının çoğunda sınıf öğretmenleri yetersiz kalmakta, genelleme yapmıyorum, büyük kısmı öyle. Ayrıca öğrenci de 5. sınıfta ciddileşen konuların altından tüm derslerine aynı kişinin girdiği bir ortamda psikolojik olarak ilkokul kafasından kurtulamadığından kalkamıyor, branşlaşma sayesinde işin ciddiyetinin farkına varıyor, mecburen çalışmak zorunda kalıyor.

Öğretmenim o zaman 3 yıla indirilsin. Sonuçta branş dersleri 4. sınıfta başlıyor. Ne dersin?

4 yıl olması iyidir tabiki, her şeyden anlamak zorundayız zaten.En azından 4 yılda tekrara dönebiliyoruz.

Atatürk, bizzat kendisi "Başöğretmen" unvanı ile eline tebeşiri alarak, kara tahta başında halka ders vermiş, kitlelerin eğitim düzeyinin yükselmesi için büyük çaba harcamıştı .Bu hareketiyle Atatürk hem öğretmen ve eğitimcilere manevi destek sağlamış, hem de eğitime ve öğretmenlere verdiği değeri göstermiştir.

4 yıl olsa bile 7 yaş tekrar gelmeli.Ama bu ülkenin çocukları hep başkalarının çöplüğünü temizlesinler diye okumasınlar ve kalifiyesiz kalsınlar Avrupada fabrikatör zenginler de devlet de TÇYP elemanları olarak ucuz işgücü ve eleman olarak çalıştırsınlar. İyi fikir...

beş yıl olması çok anlamlı ve gerekli değil.hatta 3 yıla inmeli.böylece ilkokul öğretmenleri her şeyi bilmek yada biliyormuş gibi ders yapmak zorunda kalmaz.yarım hocalık meselesini bilirsiniz işte

beş yıl olması çok anlamlı ve gerekli değil.hatta 3 yıla inmeli.böylece ilkokul öğretmenleri her şeyi bilmek yada biliyormuş gibi ders yapmak zorunda kalmaz.yarım hocalık meselesini bilirsiniz işte

bizede anlatta yarım hocalık meselisini bilelim.acaba sizde şöylemi yapıyorsunuz 5. sınıflara ben dersimi anlatır çıkarım.anlayan anlar gerisini siz bilirsiniz.

beş yıl olması çok anlamlı ve gerekli değil.hatta 3 yıla inmeli.böylece ilkokul öğretmenleri her şeyi bilmek yada biliyormuş gibi ders yapmak zorunda kalmaz.yarım hocalık meselesini bilirsiniz işte

acab a4. sınıfta ne dersine girecksnizde tam hocalığınızı göstereceksiniz.buraya arkadaşlar forum açarak boşuna kendilerini yoruyorlar eğitimin temelini sarsanlara sandıkta gerken cevabı vermeli.bileydim yarım hoca olacağımı türkçe ve sosyal bilgiler öğretmenliğini puanım yetiyordu o bölümleri okurdum en azından sizin gibi düşünenlerle muhatap olmazdım

Alt yapı sağlanmadan geçildi 4+4 sistemine.
Küçücük çocuklar ezildi müfredatın ağırlığında.
Şimdi aynı çocuklar 5. sınıfta branşlaşmayla daha da ezilecek.
Kimse bunu görmüyor...5 yıl olmalı. Hem de bu öğrenciler orta öğretime geçmeden.....

Alt yapı sağlanmadan geçildi 4+4 sistemine.
Küçücük çocuklar ezildi müfredatın ağırlığında.
Şimdi aynı çocuklar 5. sınıfta branşlaşmayla daha da ezilecek.
Kimse bunu görmüyor...5 yıl olmalı. Hem de bu öğrenciler orta öğretime geçmeden.....

aaa hocam olurmu yukarıda arkadaş yazmıl yacocukları bizim gibi yarım hocalardan alarak 5. sınıfta tam hocalara emanet etmişler hele birde 4. sınıflar tam hocalara emanet edilirse eğitimde çağ atlarız

Nateş;O senin sorunun.Önce kendini geliştir,sonra beni eleştir.

beş yıl olması çok anlamlı ve gerekli değil.hatta 3 yıla inmeli.böylece ilkokul öğretmenleri her şeyi bilmek yada biliyormuş gibi ders yapmak zorunda kalmaz.yarım hocalık meselesini bilirsiniz işte

Olur olur.Hatta hepsini sen eğit,hiç bir bilgiden eksik kalmasınlar.UKALA!

5 yıl olsun diyenler müfredatın ağır olduğunu ve bu yüzden yetişmediğini düşündüklerinden mi bunu söylemekteler, 4 yıl yapılmasının altındaki ideolojik mantığa katılmasamda ilkokulun 4 yıl olması makul. Çünkü 5. sınıf konularının çoğunda sınıf öğretmenleri yetersiz kalmakta, genelleme yapmıyorum, büyük kısmı öyle. Ayrıca öğrenci de 5. sınıfta ciddileşen konuların altından tüm derslerine aynı kişinin girdiği bir ortamda psikolojik olarak ilkokul kafasından kurtulamadığından kalkamıyor, branşlaşma sayesinde işin ciddiyetinin farkına varıyor, mecburen çalışmak zorunda kalıyor.

''Branşlaşma sayesinde işin ciddiyetine varıyorlar'' vay vay vay...
SESLİ GÜLDÜM:)

5 yıl olsun diyenler müfredatın ağır olduğunu ve bu yüzden yetişmediğini düşündüklerinden mi bunu söylemekteler, 4 yıl yapılmasının altındaki ideolojik mantığa katılmasamda ilkokulun 4 yıl olması makul. Çünkü 5. sınıf konularının çoğunda sınıf öğretmenleri yetersiz kalmakta, genelleme yapmıyorum, büyük kısmı öyle. Ayrıca öğrenci de 5. sınıfta ciddileşen konuların altından tüm derslerine aynı kişinin girdiği bir ortamda psikolojik olarak ilkokul kafasından kurtulamadığından kalkamıyor, branşlaşma sayesinde işin ciddiyetinin farkına varıyor, mecburen çalışmak zorunda kalıyor.

kaç yılına kaç yıllık bir üniversiteden mezunsunuz?acaba hangi bölümden mezunsunuz?ilk defa duydum diyemem.ama doğrudur benim eski müdürüm vardı iki yıllık üniversite mezunuydu.4 yıl olması iyi oldu çünkü 5. sınıfta mitokondriyi anlatamıyormuş.tabikide bunu normal şartlarda demez müdür olmuş eleğini asmış.size en güzel cevap şu olurdu 3 yıl olsun.norm fazlasına çıkarsanız ne dersiniz acaba?şehirdekilerin tuzu kuru değilmi hocam doğru bizden 10 yıl önce doğdunuz.

Birbibirini çekemeyen,birbirini beğenmeyen sözüm ona eğitmenler...Dur bakalım daha neler duyacağız...

Birbibirini çekemeyen,birbirini beğenmeyen sözüm ona eğitmenler...Dur bakalım daha neler duyacağız...

demek istediğim bir ilkokul öğretmeni 5. sınıfa rahatlıkla ders verebilir.vermeyeceğini düşünenlere şaşırıyorum