Konu: İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018  (Okunma sayısı 1137799 defa)

muhammed27

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 62
  • Teşekkür 25
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 16:54:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
O en önemli işi ben hiç yapmadım :D
Hep kendi cümlelerini yazdılar. Şimdi yazdıkları günlükler kitap gibi...
Hiç hece vermedim hece tablosu ezberletmedim. hiç heceleyen öğrencim olmadı. Okumaya geçtikleri günden beri kelime kelime bile değil cümle cümle okuyorlar.
Seçim sizin tabi ki... Ben sadece yaşayıp tecrübe ettiklerimi paylaştım.

hece vermeden cümle yöntemiyle mi verdiniz nasıl bir yol izlediniz.

hesap23

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.310
  • Teşekkür 8778
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:20:14
Değerli [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam...
Diğer harf grupları için ayrı ayrı program mı düşünüyorsunuz yoksa "1.Grup", "2.Grup" şeklinde butonlar koyup harfleri çağıracak şekilde aynı programı geliştirmeyi mi planlıyorsunuz?
Üçüncü ihtimal "Benden bu kadar." ihtimalidir... :)
Selam ve dua ile kolay gelsin.

özzzzz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.262
  • Teşekkür 23285
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:26:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Tarz meselesi. Tebrikler...
Dikte yazı çalışmasıdır, her söylediğinizi takılmadan, harf atlamadan ve güzel yazıyorlarsa ne güzel. Kutluyorum
İşte işin güzel tarafı bu.
Bu yöntemle biz hiç bir şey söylemek zorunda değiliz. baştan itibaren Kendi cümlesini yazan çocuk daha sonra kendi hikayesini yazıyor.
Kendi problemini yazıyor...
Ben sadece onlara 3-5 kelime veriyorum hikaye yazıyorlar.
Sadece sayıları veriyorum problem yazıyorlar.
vee bunu 1. sınıfın mart ayından beri yapabiliyorlar.
Bazen günlük yazarlarken virgülü öyle güzel yerde kullanıyorlar ki, bunu sen mi yazdın diye çocuktan şüpheleniyorum.

özzzzz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.262
  • Teşekkür 23285
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:38:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
aman başarısız olacaklar diye o zaman hiç okutmayalım yazdırmayalım mazallah okuyamazlarsa ben basarisizim diye düşünürler öyle şey olurmu hocam bu bir durum yoklamadir çocuklara sınav demeyiz hadi balık  avına çıkıyoruz  soyledigim kelimeleri doğru yazan o kadar balık tutmuş olur deriz oyunlastiririz sınıfta hiç yarışma yaptirmiyormusunyz onun gibi velilerde çocuğunun durumunu görmüş olur tamam okuyacaklar diyoruz ama hiçbirşey yapmadan da okunmazki veli çalıştıracak.
Tabi ki oyunla her şeyi yapabilirsiniz.
Hatta bazen çocuklar istiyor nolur sınav yapalım, nolur yarışma yapalım, nolur bir tane daha verin bu da ödev olsun...
O zaman yapılabilir.
Veli tabi ki çocuğunun durumunu bilmeli. Fakat evde saatlerce ders çalıştırmaya gerek yok.
Ben geçen yıl hiç yazı ödevi vermedim eve. Sadece haftalık kitap yazıp dağıttım çocuklara. Sınıftaki metinlerimizi kitapçık gibi yaptım. Tek ödev oydu.
Çocuklar okulda sürekli eğlendiği için okula zevkle geliyordu. Tek ödev o kitap olunca da o kitabı yırtana kadar bir hafta okuyup nerdeyse ezberliyorlardı. Sınıfta da her gün girişte o kelime ve metinleri okuyorduk zaten.
Öyle çok süper değillerdi. Ama eğlenerek okudular. Hiç strese girmeden. videodakiler en süperlerim de değil. Öyle kim denk geldiyse çektim. Sınıfın sessiz olduğu videoları yükledim :)

bunlar geçen yılki videolarımız tarihleri orada var.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocuklara yavaş okuyun noktada virgülde durun diye şikayet ediyordum :D

özzzzz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.262
  • Teşekkür 23285
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:45:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Değerli arkadaşlar k sesini 4 gündür veriyorum hatta kel kelimesi kalıcı olsun diye kel müdür yardımcımızı sınıfa davet edip adamı rencide ettim diyorum ki  i sesini versem pekiştirmede yardımcı olur mu yoksa acele etmeyip kek yapıp sınıfa götürüp kel müdür yardımcımıza mı ikram etsek hepinize iyi dinlenmeler.
Kek yemeden k harfi verilmez öğretmenim. :D

el_se

  • Bilge Üye
  • *****
  • İleti: 3.096
  • Teşekkür 28025
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:51:45
Bizim okulda bir öğretmenimiz de her öğrenciye ve velisine 1 harf verdi. O hafta hangi harfi veriyorsa öğrenci beyaz tşirtünün üzerinde kırmızı şeritle harfin kabartması yapılmış şekilde giyinip geliyordu. Annesi de o harfin kurabiyesini getiriyordu tüm sınıf afiyetle yiyordu :)

asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.104
  • Teşekkür 17286
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:53:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bizim okulda bir öğretmenimiz de her öğrenciye ve velisine 1 harf verdi. O hafta hangi harfi veriyorsa öğrenci beyaz tşirtünün üzerinde kırmızı şeritle harfin kabartması yapılmış şekilde giyinip geliyordu. Annesi de o harfin kurabiyesini getiriyordu tüm sınıf afiyetle yiyordu :)

Supermis diğer birlerimde yapayım

el_se

  • Bilge Üye
  • *****
  • İleti: 3.096
  • Teşekkür 28025
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:56:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Supermis diğer birlerimde yapayım
Hem yapımı da kolay olur hocam. Bizim dönemde el yazısı idi malum :) ne uğraşmıştır veliler o harfleri yapacaz diye :)

özzzzz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.262
  • Teşekkür 23285
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 17:56:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hece vermeden cümle yöntemiyle mi verdiniz nasıl bir yol izlediniz.
GELECEK YIL 1. SINIF OKUTACAK OLANLARA TAVSİYELERİM.
UNUTMADAN YAZAYIM.

1.kesinlikle dikte yaptırmayın. hecelemeden okuma sayfasını uzun.r öğretmenimi takip edin. öğrendikleri kelimenin görselini gösterip cümle kurdurun. daha sonra kurdukları cümleleri şekillerde kullanarak yazmalarını isteyin. ilk başlarda hepsi... 
Ali at al.
Anne ot al.
 Anne  ...  al. şeklinde cümleler yazacaklar fakat sonra göreceksiniz ki kendileri hikaye yazıyor.

2. öğrendiğiniz harfleri kelimeleri tekrar etmeden derse başlamayın.

3. açık ve kapalı heceleri öğretirken ilk harften itibaren iki öğrenciye harfleri verip öğrencilerin yerlerini değiştirerek birleştirmeyi kavratın.

4. göz ile okumaya ilk günden itibaren önem verin. renkli renkli heceler yazarsanız çocuk heceye yoğunlaşacaktır. kelimeye cümleye odaklanmasını sağlayın.

5. her harfle ilgili görselleri olan bir metin hazırlayıp asın ve bu metinleri de mutlaka sürekli tekrar okutun. cümle cümle okumaya alışan çocuklar çok daha güzel okuyor.

6. hece ezberletmeyin. kesinlikle boş ve gereksiz zaman kaybı. anlamsız kelime de ezberletmeyin. görseli olan kelimeleri seçip görseliyle birlikte öğretin.

7. her harfle ilgili mutlaka bir etkinlik yapın. k de kek yiyin. e de bebeklerle oynatın uyutun. her harfe bir hikaye uydurun. her harfin kuklasını maskesini yapın, bu kuklalarla hikayeyi drama ettirin. bunun için okulistik ve hikayeleri biçilmiş kaftan 

8. cümle kavramını ilk cümleden itibaren uygulatın. noktayı soru işaretini koydurun.

9. rakamları verirken mutlaka şeker, çikolata, balık kraker, taş, yaprak gibi somut varlıklar kullanın  her rakamın diğer rakamlarla ilişkisini kullanarak şekerle balık krakerle dokunarak yiyerek çocuğun içinde olmasını sağlayarak toplamayı çıkarmayı öğretin.

10. hayat bilgisi gereksizmiş gibi dersi işlememezlik yapmayın. siz okuyun vurguya tonlamaya dikkat ederek. okuma hevesi için okuyabilmenin ne güzel bir şey olduğunu onlara canları çekecek şekilde ballandıra ballandıra işleyin.

11. her gün mutlaka boyama, spor, serbest etkinlik yapın.
6 saat ders yaptınız diye alim olmuyorlar.
fakat bu dersleri yaparsanız eğlenerek sizi zorlamadan öğrenmeyi öğreniyorlar.

12. nasıl güzel yazabilirler konusuna bir türlü çözüm bulamadım. en güzel yazanla da en çirkin yazanla da aynı şekilde ilgilendim. varsa bir bildiği ve bana söylemiyor olanı da esefle kınıyorum  )

13. her gün onlara kitap okuyun. her gün dün neler yaptıklarını anlattırın. yazmayı öğrenince günlük yazdırırsınız ve günlükleri kitap gibi olur. dikteyle boğaz patlatmazsınız.

14. bu kadar vakti nereden bulacağız demeyin. siz onlara yaptığınız etkinliklerle oyunlarla eğlencelerle, rengarenk hayal gibi  bir yol gösterirseniz onlar o yoldan koşarak gidiyorlar. özellikle el kaslarını geliştirici oyunlar oynatın.

15. eve yazı ödevi vermeyin. eğer yanlış öğrenmişse yanlışı pekiştirecektir.

16. akıllı tahtanız olmayabilir fakat el kadar da olsa bir projeksiyon aleti edinin.

17. harfleri hızlı hızlı geçmeyin. her harfle ilgili oluşan kelimeleri cümle içinde kullandırın. kendi cümlelerini yazmaya fırsat tanıyın. özellikle ğ f j gibi harfleri son günler diyerek aceleyle vermeyin.

18. her günün son dersinin son dakikalarını ritmik sayma yaptırın. alıştıklarında saymadan eve gitmeyeceklerdir  bir rutin şeklinde ders yaparsanız ne zaman ne yapacaklarını bilecek sizi zorlamayacaklardır.

19. sınıf kurallarını birlikte belirleyin. belli bir dersin belli bir zamanını sorunlarını konuşmak için ayırın aynı zamanda birbirlerine teşekkür de ettirin. herkese söz hakkı vererek kime kırıldığını ve kimin kendisine iyi davrandığını sorarak konuşturup özür diletin teşekkür ettirin.

20. sene başında bir renkli yazıcı ve bir de laminasyon makinesi alın.

21. burada ve okulda çocuklarını ballandıra ballandıra anlatıp sınıfında hiç sıkıntılı öğrenci yokmuş gibi davrananlar olacaktır. hiç canınızı sıkmayın. nöbet tutarken sınıfları dolaşıp bulduğunuz çocuklara bir kaç kelime okutup yazdırın.  ) her sınıfta kötü öğrenci olduğunu görün içiniz soğusun  )) siz onlara bakmayın onların bazısı kasımda harfleri bitirebiliyor. siz bakanlığın müfredatına planınıza bakın.

22. velilerle sıkı bir iletişim kurun. size güvenmelerini sağlayın.

23. buraya her zaman yazın. siz paylaştıkça herkes daha çok paylaşacaktır. paylaştıkça dert sıkıntı azalır mutluluk artar.

24. her harfi çalıştırırken belli bir düzende gidin. bir sonraki aşamayı bildikçe işini bitiren ne yapacağını bildiği için sizi yormayacaktır. benim dosyalarımda bir sıra var onu kullanabilirsiniz.

25. oyun ve etkinlerinizi her zaman harfin bir parçası olacak şekilde planlayın. mesela harf k ise... kek yiyin, kuzu boyayın, kelebek maskesi yapın, kikiri kokoka şarkısı söyleyin.

26. hiç bir şey için acele etmeyin. tüm sınıf olmasa da %80 in iyi olduğundan emin olarak ilerleyin.

27. yıl boyu velilere çocukların durumunu anlatın. bol bol toplantı yapın. mayıs ayına girdiğinizde artık okumayı öğrenemeyen varsa pek fazla umut yoksa aile de ilgisizse sınıfta kalsa daha iyi olacak dediğiniz çocuğa kendini geliştirecek çalışmalar yaptırın. artık okuma yazma öğrenmesi konusunda zorlamayı bırakın. ailesiyle de konuşup işi tatlıya bağlayın. herkes okuyacak diye bir kural yok.

28. ilk günden itibaren isimlerindeki harfleri hissetmelerini sağlayın ve her çocuğun isminin ilk harfini bu senin harfin diye tahtaya kaldırarak diğerlerinin de görmesini sağlayarak belirtin. böylece harfleri unutmuyorlar. bu benim harfim diyerek öyle bir sahipleniyorlar ki tüm sınıfa öğretiyorlar.

29. öğrenciniz harfi yapamayabilir. o henüz minicik. elleri küçücük. sinirlenmeyin ve onu güzel yazan bir arkadaşıyla çalışmaya gönderin. hem siz stres olmayın hem de o üzülmesin. akran dayanışmasını bol bol kullanın. onlar birbirinden daha güzel öğreniyor. genelde güzel okuyanın yazısı kötü olur. biri okutsun biri yazdırsın diğerine  )

30. her ders için siz de bir defter tutun. süsleyin püsleyin öğrencilerinize örnek olun. her zaman neyi nereye yapacağını nasıl daha güzel olacağını gösterin. varsa bunu akıllı tahtada projeksiyonda yaparak gösterin. yönergeleriniz akılda kalıcı olsun. biz bazen çocuklar da bizim kadar herşeyi biliyor sanıyoruz, ama öyle değil.

31. renkli heceler kullanmayın. kelimeyi bütün olarak görüp okumasını isteyin. hece yerine anlam üzerinde durun. cümle kurmalarını isteyin.

32. çocuklara her hafta öğrenilen metinlerle ilgili bir kitap verin. o kitabı da gelecek hafta mutlaka tek tek okutun.

33. öğrenilen kelimeleri ve görsellerini öğrencilerinize dağıtın.

34. harf öğretirken harfleri uzatmayın. biz nasıl okuyorsak oradan yola çıkarak öğretin. hatta uzatırlarsa konuşurken uzatmadığımızı onlara gösterin. biz okurken uzatmayız renkli hecelerimiz yoktur. hece hece  okuyan çocuk kelimenin anlamına odaklanamaz ve anlamadan okur.

35. çocuklara içeriğinde onların seviyesiyle alakası olmayan kitaplar almayın. bir iki set Fatih Erdoğan kitapları alın okumayı sevsinler. bir çizgisiz defter aldırın. okudukları kitapların adını yazıp resmini çizsinler. sene sonunda kaç kitap okudu acaba diye düşünmeyin.

36.her yöntem her çocukta işe yaramaz. öğrencinizin sorununu bulmaya çalışın. değişik yöntemler deneyin.

37. yazmayı öğrenince günlük yazdırmaya başlayın. çok faydasını göreceksiniz. problem yazdırın. ama siz sadece rakamları verin. elmayı armutu onlar düşünsün. 4-5 kelime verip hikaye yazdırın. hikaye ile ilgili sorular sordurun. 5n 1k kelimelerini cümle içinde kullanıyormuş gibi yapın  bakın dikte yapmazsanız cümleye önem verirseniz bunları yapmanız gereken gün geldiğinde hiç işiniz olmayacak rahat edeceksiniz.

38. sınıfta okuma yazmaya geçmeyen çocuk varsa a be ce diye alfabe öğretmeyin. gelecek yıl okuması daha da zorlaşıyor.

39. alfabeyi mandal dizerek öğretin. aslında her şeyi materyalle oyunla öğretin.


40. şişe kapağı biriktirmeye başlayın, bir kaç set mandal alın, bir abaküs yapın,
kum havuzu, renkli tuz havuzu, tombala, çamaşır asma, yerde harfler üzerinde hatta bu yıl düz yazı olduğu için belki kelimeler üzerinde bile yürüme  kaç ders kaldığını bilebilmek için 6 balon asmak ve her dersin en iyisi olan öğrencinin bir balonu patlatması, davranışları düzeltmek için yıldızlı panoya mandal takmak, şişe kapaklarına harfleri yazdırıp onlarla kelimeler oluşturabilmeleri,
oyunlardan kim saklandı, beyaz at, sıcak soğuk, mandal takmaca
kayıp eşya bulmacaları,

işte bu da bir harfi verirken yaptığım rutin işler.

hikayesi şarkısı HER HARFE BİR HİKAYE UYDURUN YADA OKULİSTİKTEN İZLETİN
var mı yok mu başta sonda etkinlikleri  BU ÇALIŞMALARDA SETLERİN CD LERİNDE VE OKULİSTİK MORPA DA VAR
deftere harfin yapılışını resmini yapıştır videolardan dan izle HARFİN KÜÇÜĞÜNÜ DEFTERE YAPIŞTIRIN ORDAN BAKARAN YAZSIN VE YAPILIŞINI İZLETİN
harf yaz  DEFTERE 3 SIRA YAZDIRIN
harfi bul boya  BİR METİN VERİN İÇİNDE O HARFLERİ BULUP BOYASINLAR, tekerleme veya öğrettiğiniz şarkı şiir olabilir.
kukla yap HER HARFİN KUKLASI VAR
hece kelime birleştir
kelimeler üzerinde konuş MUTLAKA KONUŞTURUN KONUŞTUKÇA HAYAL GÜÇLERİ GELİŞİYOR
cümle yap KENDİ CÜMLELERİNİ YAPIP YAZSINLAR
eğlence  HARFLE İLGİLİ BİR EĞLENCE YAPIN KEK YİYİN DAVUL YAPIN
akıcı okuma metin
güzel yazı
dilbilgisi
yazı ve görsel sınavı  RESİM VERİN ADINI YAZSIN PANODAN BAKMAK SERBEST RESMİDE BOYAYABİLİR BİTİREN

ödev sadece harfin kitabını okuma ve okulda tamamlayamadıkları çalışmalar,
öğrendiğiniz şarkıları tekerlemeleri yazıp ellerine verin. bildikleri harfleri boyasınlar. harfleri bilmeseler de şarkıyı söyleyebildikleri için okumaya çalışıyorlar.
r harfinde çoğul ekini verin. ler lar
m harfinde mi soru ekini verin. ayrı yazmayı öğretin. soru cümlesi deyin
ilk isimle birlikte kesme işaretini verin.

mıknatıslı harfler rakamlar toplar yapın.
1 dakikada 80 kelimeden fazla hızlı okumalarına izin vermeyin  ) çok şükür dakikada 40 kelimenin altında okuyan öğrencim kalmadı ve hep eğlendik hiç strese girmedim, çok güzel günlük yazanlarım var, hatta  günlük yetmiyor sıkıntıdan hikaye, şiir yazan öğrencilerim var. 
çok şükür ki çalışmalarımın karşılığını aldım. herkese nasip olsun inşaAllah

KOLAY GELSİN... SAKIN UNUTMAYIN... SADECE EĞLENİN EĞLENDİRİN GERİSİ KENDİLİĞİNDEN GELECEK...

EĞER ARTIK SINIFTA EĞLENMEDİĞİNİZİ HİSSEDERSENİZ HEMEN KENDİNİZE BİR ÇEKİ DÜZEN VERİN. MUTLAKA BİR ŞEYLERİ YANLIŞ YAPIYORSUNUZ.  ))
bu fikirlerin bir çoğu buradaki eğitimhanedeki arkadaşlardan özellikle [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğretmenimden ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
 öğrendiğim şeyler. ne çok şey öğrenmişim hepinize çok teşekkürler  Allah razı olsun. Bana bir harf öğretenin kölesi olurum dedikleri kadar varmış.

Burada her şeyi kısa kısa yazmak zorunda kaldım. Takıldığınız her yerde bir @ işareti kadar uzağınızdayım yardıma hazırım.


hepinize kolaylıklar diliyorum.

smileplease03

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.071
  • Teşekkür 2172
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 19:04:05
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] m sesinde soru eki vereceğiz öyle mi? :P

asysss

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 86
  • Teşekkür 143
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 19:19:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Eğer Foxit PDF programı ile açıyorsanız, en altta sayfa numaraları göreceksiniz, burayı seçip "25" yazınız ve enteri tuşlayınız sayın hocam.
Ki Foxit programı kaldığımız sayfayı hafızasına aldığı için yeniden açtığınızda direk kaldığımız sayfayı görüntülemektedir.
Selam ve dua ile kolay gelsin.
  Teşekkür ederim hocam pazartesi bakacağım yapamazsam tekrar Bilginize basvururum

mudo

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 242
  • Teşekkür 344
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 19:36:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] .çok teşekkürler.güzel fikirlerine sağol öğretmenim

el_se

  • Bilge Üye
  • *****
  • İleti: 3.096
  • Teşekkür 28025
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 19:43:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] değerli hocalarım etiketlediğiniz nickler farklı olmuş. Giriş yapan arkadaş şaşırmasın sonra :)

özzzzz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.262
  • Teşekkür 23285
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 19:49:41
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] m sesinde soru eki vereceğiz öyle mi? :P
Aynen :)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] .çok teşekkürler.güzel fikirlerine sağol öğretmenim
Önemli değil öğretmenim. Burada fikirleri paylaşmak için varız. Ben Rabiye öğretmenimden öğrendim tek bana kalsın istemedim. :)
Gerçekten isteyerek ve korkmadan ilerlemek lazım. Çünkü bir süre sonra ezberliyorlar diye düşünerek şüphelenmek çok normal. Ama okuyorlar.

f.muderris

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 58
  • Teşekkür 939
    • Çevrimdışı
  • # 21 Eki 2017 20:16:02
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam plana göre gecen hafta 20 ye kadar olan coklugu belirtip yazacak daha 8 i 9 u yazamayan ogrenciler var haftaya 100 e kadar birer beşer onar sayar yazıyordu sadece ilerimiydi geri varmiydi dikkat etmedimben çok geriyim rakam yazma ile uğraşıyoruz daha .
Aynen hocam ben de hala rakamlardayım. Anasınıfına gittiği halde bırak rakam yazmayı çokluğu sayamayan öğrenci var :( Planda geriye sayma ve ritmik sayma da var nasıl yetişecek bilmiyorum :(

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 rss