İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Her sabah heceleri tekrar ediyoruz. Ne bileyim direk ta diyor çocuk ama tatil i okurken ttaa başlıyor biraz daha ısrarla yasak diyeyim bari
Zümrem o kadar karışık ki ttaa diyo ki uzatmıyor bile sonra ta diyo hani okuyamasa da uzun uzun tttttttaaaaaaaa dese de ta dese tamam dicem ama alışkanlık gibi oldu ttaa ta bitti uzatmıyorlar da yani anlamadım ben de

Acaba veliler mi o şekilde çalıştırıyor? aman yarabbi

tatili okurken ta dıyıp mi bırakıyorlar hocam. Anlamadım .yoksa ses ses soyleyıp tttt aaaaa ta mı dıyorlar

Her sabah heceleri tekrar ediyoruz. Ne bileyim direk ta diyor çocuk ama tatil i okurken ttaa başlıyor biraz daha ısrarla yasak diyeyim bari
Zümrem o kadar karışık ki ttaa diyo ki uzatmıyor bile sonra ta diyo hani okuyamasa da uzun uzun tttttttaaaaaaaa dese de ta dese tamam dicem ama alışkanlık gibi oldu ttaa ta bitti uzatmıyorlar da yani anlamadım ben de

Acaba veliler mi o şekilde çalıştırıyor? aman yarabbi

Kelime ayırma çalışmasını yapıyormusunuz?

hocam sorgulamanız cok normal.bende sürekli sorguluyorum.ikinci kez 1.sınıf okutuyorum.ilk okuttugum sınıfta daha cok ıclerınden bırlestıryorlardı ve bu sefer hem ıcınden hem dısından derken 2 kez okuduklarını dusunmustum.bende cok kafa yordum buna.bu sefer gorduklerı kelımede soylemeye baslayın dıyorum .Tabiki yavas okuyanım zorlanan ogrencılerımde var.onlarda taaa duruyor tiii llll gıbı gudıyor.bu da zamanla okuma yaparak duzelecegını dusunuyorum

Ben de 2. kez okutuyorum zümrem. İlk kez 2012 de okutmuştum Küçükler büyükler karmakarışık bir sınıftı. Aslında o zaman çok çok yanlış bir sistemle okuma öğrettim ona rağmen okudulardı o yüzzden kendimi karşılaştıramıyorum da En iyisini yapmaya çalışıyorum ama çok yavaşlar sürekli harf harf söylemeler az daha bastırayım ben

tatili okurken ta dıyıp mi bırakıyorlar hocam. Anlamadım .yoksa ses ses soyleyıp tttt aaaaa ta mı dıyorlar

ses ses zümrem tt aa ta tt ii ti till til adım adım gidiyorlar. Sonunda tatil diyorlar ama uzun sürüyor tabi

Kelime ayırma çalışmasını yapıyormusunuz?

Nasıl yani hocam ?

Çocukların içlerinden birleştirmeleri dogru mu acaba.ben seslendırın dıyorum hep.başla söylemeye.tecrübeli arkadaslar bu konuda bizi aydınlatırlarsa sevınırım.uzun kelimelerde içlerinden birleştirmeler cok zaman alıyor çünkü.Bugün görmedikleri metinden 1 er cümle okuttum.iyi onlarlar söyle okuyor. Taatil .ilk hecede az bı duraklayarak.

Zümrem sanki böyle okuyan çocuklar sonra daha hızlı okuyor gibi bir şey duymuştum ama ben asla içinden okumalarına izin vermiyorum içinden m e  diyorsanda lütfen duyacağım diyorum çünkü içinden okuyan çocuğu beklemek sinir bozucu oluyor:(((Ama ben de açıkcası zümrelerimin düşüncesini merak ediyorum.

Sayın Zümrem geçen gün yazmıştım   bu calisma kelimedeki heceleri görmesini saglar su an onlarin bazilari butunu goruyor ve heceyi ayıramiyor o yuzden bekliyor zorlanıyor bu calısma okuma hizlarini artirir. çocukların sesleri hissetmesinde, okumanın daha hızlı kavratılmasın da dikte çok önemli Dikte zordur ama meyvesi tatlıdır. Hafta da  2-3  kez kelime yada cümle diktesi yaptırmak çok işe yarıyor. Benim Afkanlılar bile 1-2 gündür okumada olsun diktede olsun sınıfın seviyesine neredeyse yetiştiler. Birde el şaklayarak kelimeleri heceler parçalama  ve heceler arasına kırmızı cizgi koyarak yazma çalışmasını mutlaka yapın  yapmaya başlamayanlar varsa artık az az yapmak gerekiyor. Kelimenin kaç hece olduğunu ve kelimenin içindeki heceleri hissetmesi için de önemli bir çalışma 2-3 günde bir , her seferinde 5 kelime heceye parcalama çalışması yaptirsaniz ilaç gibi olur. Bu benim fikrim sinifina uyan uygulayabilir

ses ses zümrem tt aa ta tt ii ti till til adım adım gidiyorlar. Sonunda tatil diyorlar ama uzun sürüyor tabi

hocam ttt aaa demek yok bana dırek soyle dıyorum.bırlestıremeyene tt aaa ben dıyordum ondan ta dmeesını ıstıyorum.burdakı bı hoca yazmıstı saolsun bunu.gercekten işe yarıyor.ailelerede onlar bırlestırrıken ses ses demsınler heceyı desınler dedım.hocam halledersınız .merak etmeyın.zmanla zaten bırakacaklar onu.

Sayın Zümrem geçen gün yazmıştım   bu calisma kelimedeki heceleri görmesini okuma hizlarini artirir. çocukların sesleri hissetmesinde, okumanın daha hızlı kavratılmasın da dikte çok önemli Dikte zordur ama meyvesi tatlıdır. Hafta da  2-3  kez kelime yada cümle diktesi yaptırmak çok işe yarıyor. Benim Afkanlılar bile 1-2 gündür okumada olsun diktede olsun sınıfın seviyesine neredeyse yetiştiler. Birde el şaklayarak kelimeleri heceler parçalama  ve heceler arasına kırmızı cizgi koyarak yazma çalışmasını mutlaka yapın  yapmaya başlamayanlar varsa artık az az yapmak gerekiyor. Kelimenin kaç hece olduğunu ve kelimenin içindeki heceleri hissetmesi için de önemli bir çalışma 2-3 günde bir , her seferinde 5 kelime heceye parcalama çalışması yaptirsaniz ilaç gibi olur. Bu benim fikrim sinifina uyan uygulayabilir

Hatırladım zümrem Mesajınızı telefonuma kaydetmiştim. Bu konuda daha çok uğraşacağım sağolun zümrem

Sayın Zümrem geçen gün yazmıştım   bu calisma kelimedeki heceleri görmesini okuma hizlarini artirir. çocukların sesleri hissetmesinde, okumanın daha hızlı kavratılmasın da dikte çok önemli Dikte zordur ama meyvesi tatlıdır. Hafta da  2-3  kez kelime yada cümle diktesi yaptırmak çok işe yarıyor. Benim Afkanlılar bile 1-2 gündür okumada olsun diktede olsun sınıfın seviyesine neredeyse yetiştiler. Birde el şaklayarak kelimeleri heceler parçalama  ve heceler arasına kırmızı cizgi koyarak yazma çalışmasını mutlaka yapın  yapmaya başlamayanlar varsa artık az az yapmak gerekiyor. Kelimenin kaç hece olduğunu ve kelimenin içindeki heceleri hissetmesi için de önemli bir çalışma 2-3 günde bir , her seferinde 5 kelime heceye parcalama çalışması yaptirsaniz ilaç gibi olur. Bu benim fikrim sinifina uyan uygulayabilir

Size katılıyorum hocam.zaten ders kitabındada hecelerı renkli sekılde ayırmıs.diktede de hece hece yazdırınca daha ıyı kavrıyorlar.

hocam ttt aaa demek yok bana dırek soyle dıyorum.bırlestıremeyene tt aaa ben dıyordum ondan ta dmeesını ıstıyorum.burdakı bı hoca yazmıstı saolsun bunu.gercekten işe yarıyor.ailelerede onlar bırlestırrıken ses ses demsınler heceyı desınler dedım.hocam halledersınız .merak etmeyın.zmanla zaten bırakacaklar onu.

Zümrem ben de yok diyorum da önceden hepsi yapıyordu şu an bırakanlar var onu ama çoğunluk ısrarla devam. velilerle tekrar konuşacağım. İnşallah zümrem

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam kelimeyı heceye parcalama çalışmasını ara ara yapın  okuma da faydasını çok görürsünüz

Sayın Zümrem geçen gün yazmıştım   bu calisma kelimedeki heceleri görmesini saglar su an onlarin bazilari butunu goruyor ve heceyi ayıramiyor o yuzden bekliyor zorlanıyor bu calısma okuma hizlarini artirir. çocukların sesleri hissetmesinde, okumanın daha hızlı kavratılmasın da dikte çok önemli Dikte zordur ama meyvesi tatlıdır. Hafta da  2-3  kez kelime yada cümle diktesi yaptırmak çok işe yarıyor. Benim Afkanlılar bile 1-2 gündür okumada olsun diktede olsun sınıfın seviyesine neredeyse yetiştiler. Birde el şaklayarak kelimeleri heceler parçalama  ve heceler arasına kırmızı cizgi koyarak yazma çalışmasını mutlaka yapın  yapmaya başlamayanlar varsa artık az az yapmak gerekiyor. Kelimenin kaç hece olduğunu ve kelimenin içindeki heceleri hissetmesi için de önemli bir çalışma 2-3 günde bir , her seferinde 5 kelime heceye parcalama çalışması yaptirsaniz ilaç gibi olur. Bu benim fikrim sinifina uyan uygulayabilir

Zümrem içlerinden okumalarına izin veriyor musunuz ??

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam kelimeyı heceye parcalama çalışmasını ara ara yapın  okuma da faydasını çok görürsünüz

Kesinlikle yapacağım zümrem
Peki uygularken nasıl yapıyorsunuz zümrem bunu? Mesela bir okuma metnini okumadan önce mi yapıyorsunuz yoksa metni okuyup sonra mı ayırıyorsunuz? Kusura  bakmayın çok sordum ama

Zümrem içlerinden okumalarına izin veriyor musunuz ??

Hayir kesinlikle yok Okudugunu hissettiğim an yani  duraksadiginda dışından söyle diye uyarıyorum. Neden sesli okumasının gerektiğinin açıklamasınıda yapıyorum. Anlıyorlar