İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Bayadır keyfimiz yerindeydi, dersler keyifli geçiyordu. Bugün b bizi mahvetti, çocuklar da ben de sevmedim bu sesi.Sesi unutan yok ama b sesinin kelimeleri bulmada zorlandılar ve çok yavaştılar.Yarın z diyorum inş.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem ka yı dedikten sonra o heceyi aklının bir kenarında tut deyin sonra kalanı okuyup ikisini birleştirsin. 1 hafta 10 gün sonra düzene girerler. Ama ka yıl bulana kadar k a deyip uzun uzun bekliyorsa daha zamanı var demektir.
Ödevlere de heceleri bir çırpıda okutun diye not düşün benim çok işime yaradı.

Hatta bir grup abartmış, diyor ki bana öğretmenim ben burda tilki yazdığını biliyorum ama heceleyerek til---ki diye okuycam siyor   

Yok zümrem genelde ilk heceyi direk çıkarıyor diğerlerini harf harf ekliyor sonuna. ve yavaş değil hızlı yapıyor bu ekleme işlemini ama eklediği için onu yavaşlatıyor. ka l kal e kale m kalem gibi

Arkadaşlar 5 şubeyiz,3 şube halk oyunlarına katılıyor tüm sınıf ücretli bizim sınıfta 9-10 kişi istiyor.Kurs açalım diyorum yine aynı,akıl oyunları alaşım diyorum sayı yine aynı.Sınıflar kurayla belli oldu,aynı çevreden gelen öğrenciler.Diğer sınıflardan katılım olurken,benim sınıfımdan katılım olmaması çok tuhaf geliyor bana.Bana mı denk gelmiş çözemedim?İyi çalışmalar.

Arkadaşlar d ve b nin sıralamada yakın olduğu karıştırıldığını söylüyorlar bildiğim kadarı ile nasıl çevre şartları sınıfın seviyesine göre konuların yerini değiştirebiliyorsak harflerin yerini de değiştirebiliriz bu mümkün ben d yi verdim ondan sonra s den sonra b değil ç yi veririm karıştırmayı aza indiririm

Set bana göre hem ayak bağı hemde maddi külfet hocam.yanlış da olabilir hocalarıma göre de. Sınıflarda projeksiyon ve okulda fotokopi varsa herşeye yetiyor hocam.

Sınıf mevcudu azsa sete gerek olmayabilir.Önceki sınıfımda öğrenci sayım 19 idi.O zaman almamıştım.Fotokopi ile ilerliyorduk.Şimdi sayı 29 .Set alınca rahat ettim.Yoksa fotokopi sırası beklemekle teneffüs bitiyor.Sesleri bitirmek içinde acele etmiyorum.Sindire sindire yapıyoruz.

Benim sınıfta r yi söyleyemeyen 4 öğrencim var.Onlar cümle yazarken r yerine y yazıyor.Hele bir öğrencim var ki.Öğrencim resim kelimesi demeye çalışıyormuş ben yeşil anlıyorum.Zor bela çocuğu anladım.yeşim yapıcam öyetmenim ,diyormuş.

Merhaba arkadaşlar. Bir öğrencim r sesine y diyor. Bugün r geçen bir metin okutmaya çalıştım. Öğrenci r seslerinde donup kalıyor. Galiba arkadaşları gülücek diye korkuyor. Bu öğrenci için ne yapabilirim?

Merhaba arkadaşlar. Bir öğrencim r sesine y diyor. Bugün r geçen bir metin okutmaya çalıştım. Öğrenci r seslerinde donup kalıyor. Galiba arkadaşları gülücek diye korkuyor. Bu öğrenci için ne yapabilirim?

Ben seviyorum öğretmenim. Benimkiler de başta dalga geçer gibi oldu. Sen ne kadar tatlısın öyle yerim seni gibi şeyler söyleyip sevdim. Bazıları bilerek y demeye başladı bi de onu düzelttim ama Şimdi hiç gülme şu bu falan yok. Söyeleyemiyor öğretmenim falan dediler başta. Evet olabilir falan gibi açıkladım sıkıntı yok şu an. Gerçi benim sınıfta hiç utangaçlık da yok ama sınıfımda 5 kişi r söyleyemiyor. Başka harfleri söyleyemeyenler de var maalesef.

Bayadır keyfimiz yerindeydi, dersler keyifli geçiyordu. Bugün b bizi mahvetti, çocuklar da ben de sevmedim bu sesi.Sesi unutan yok ama b sesinin kelimeleri bulmada zorlandılar ve çok yavaştılar.Yarın z diyorum inş.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem ka yı dedikten sonra o heceyi aklının bir kenarında tut deyin sonra kalanı okuyup ikisini birleştirsin. 1 hafta 10 gün sonra düzene girerler. Ama ka yıl bulana kadar k a deyip uzun uzun bekliyorsa daha zamanı var demektir.
Ödevlere de heceleri bir çırpıda okutun diye not düşün benim çok işime yaradı.

Hatta bir grup abartmış, diyor ki bana öğretmenim ben burda tilki yazdığını biliyorum ama heceleyerek til---ki diye okuycam  

Zümrem ben b yi verdiğim gün dikte yaptırmıştım o günden sonra bir ay dikteye ara verdim hep bakarak yazdırdım.O kadar yorucu bir gündü ki anlatamam:(b ve d hangi mantık peş peşe  veriliyor anlamış değilim.

Eski sistemde harf sirasi cok cok iyiydi bence

Zümrem ben b yi verdiğim gün dikte yaptırmıştım o günden sonra bir ay dikteye ara verdim hep bakarak yazdırdım.O kadar yorucu bir gündü ki anlatamam:(b ve d hangi mantık peş peşe  veriliyor anlamış değilim.

Çok kullanılan fakat yorucu bir ses. Çıkarması da zor. Akışı bozdu resmen dünkü hece ve kelime ödevini okunması için tekrar gönderdim . Çocuklar çok bocaladı..

Evet.Çok sevimli oluyorlar.Bol bol tekerleme ezberletiyorum.Ben söylerken r sesini bastırıyorum.Ama onlar kendileri cümle yazarken fark edemiyorlar. y yazıyorlar.Okurken y diye okurlarsa birlikte tekrar doğrusunu okuyoruz.

Çok kullanılan fakat yorucu bir ses. Çıkarması da zor. Akışı bozdu resmen dünkü hece ve kelime ödevini okunması için tekrar gönderdim . Çocuklar çok bocaladı..

Dikteye yüklenmeyin zümrem diğer harfte küçük küçük yazdırın ben dönememiştim o harften sonra dikteye:))

Hocam ben öğrencilerime şarkılı yada oyunlu tekerleme ezberletiyorum. Ezberlemesi kolay oluyor. Özellikle hareketli olanlar..

örnek var mı hocam

Arkadaşlar bazı öğrenciler, mesela rüya derken r ü diye kelimeyi okumaya başlıyorlar. Diyorum direk rü deyin bu sefer de içlerinden r ü demeye başladılar. Böyle olunca tüm serilik gidiyor. Ama direk rü ya deseler daha akıcı okuma olacak. Ne yapabilirim? Aynı durumu yaşayanlar var mı ? Ben hiç böyle öğretmedim. Hep r dan ü ye gidiyoruz diye öğrettim. Hiç r ü demedim. Yine de bu yanlışı yapıyorlar. Moralim bozuluyor.

1. sınıf öğrencisi için 1 dakikada kaç kelime okuyabilmesi iyi sayılır ?