İlkokuma Yazma Günlüğü

Hocam ben de üşüttüm galiba hiç halim yok üstelik nöbetçiyim.

Bizimkiler de aşı oldu salı günü. 2. saat geldiler. hem derse devam ettik (öğleden sonra tatil olur diye biliyordum.) hem de ertesi gün geldik. Müdüre sordugumda gelceksiniz dedi

bizde tatil yaptık

Geçmiş olsun öğretmenim

Teşekkür ederim öğretmenim

Hocam ben de üşüttüm galiba hiç halim yok üstelik nöbetçiyim.

Ben de nöbetçiydim bugün resmen zombi gibi girdim eve bi de hazırından bi tarhanam olaydı iyiydi

bizde tatil yaptık

ben sağlık görevlilerine sordum tatile gerek tok dediler. Arkadaş tam kavga meselesi. Gidip sağlıkçıları bulup hesap sormam lazım

Benim evde var hocanım buyrun gelin içelim.

hangi harftesiniz

Benim evde var hocanım buyrun gelin içelim.

Ahh yakın olaydınız atlar gelirdim sağol zümrem

Ne demek hocanım Antalya ya selam olsun.

hangi harftesiniz

ö harfindeyiz hocam. planımı programımı yaptım rabbimin izniyle bu dönem bitecek harfler. son 4 harfi her gün 1 harf vereceğim. diğerleri haftada 3 harf. pzt-salı/çarş-perş/cuma şeklinde.

Wesser hocam hızlanma istiyorsan hergun son saat yeni sesi ver.acik kapalı heceleri oluştur. Eve kelime okuyup dikte fotokopisi ver.ertesi gün cümle yazdır. Metin okut.son saat yeni sesi ver

Ve okumayı yazmayı öğrenen çocuk sordu:
-ben okumayı yazmayı öğrendim,niye okula geliyorum?
Eğitim sistemine en sert eleştiriyi yapmıştı çocuk

Elimden geleni yapıyorum. Çocukların dikkati o kadar çok dağınık ki, tahtaya bile bakmıyorlar. Bu nedenle okumayı da öğrenemiyorlar. Nerdeyse öğrendiğimiz harflerle ilgili okumadığımız kelime cümle yok. Ona rağmen berbatlar...

Ve okumayı yazmayı öğrenen çocuk sordu:
-ben okumayı yazmayı öğrendim,niye okula geliyorum?
Eğitim sistemine en sert eleştiriyi yapmıştı çocuk

çok güldüm Allahda sizi ve öğrencinizi güldürsün

Bugun ş sesine devam ettim. Sabah hayat bilgisinin ardindan yuzeysel bir okuma yaptirdim son sesleri karistiran 5-6 kisi vardi yeni ses vermedim. Bugun itibari ile okumayan kalmadi yazmada 2-3 sorunlu var hic yazamiyorlar. Ses hikaye kitaplarini renkli oldugu icin hepsi okuyor ama renksiz oldumu 3-4 tanesi cok zorlaniyor benim iteklemem lazim. Bugun miş, mış, muş, müş uzerine biraz calisma yaptik ekleri verip okuduk yazdik. Mış atmış, almış, bakmış, akmış, aramış,  taramis gibi. Hikaye okurken bu tip kelimeleri seri bir sekilde okudular. Sizede bu tip çalışma yapmanızı tavsiye ederim.bir bucuk aydir hayat bilgisi yapmiyordum cok pisman oldum yapmadigima çocuklara kazandirilacak en basit özellikleri es geciyoruz. En basiti sabah gunaydin demeyi bilmiyorlar.

Elimden geleni yapıyorum. Çocukların dikkati o kadar çok dağınık ki, tahtaya bile bakmıyorlar. Bu nedenle okumayı da öğrenemiyorlar. Nerdeyse öğrendiğimiz harflerle ilgili okumadığımız kelime cümle yok. Ona rağmen berbatlar...

Hocam her turlu kelimeyi vermekte cocugu yorar. Sık kullanilan kelimleri verip bir kac kelimenin ardindan eski kelimelerle cumle kurup bu sekilde devam etmek en mantiklisi. Demek ki çocuklar çok sıkılıyor. Bazi kelimeleri verince yanlarina resimlerini cizseniz, çocuklardan da defterlerine cizip yazmalarini isteseniz biraz zaman alir ama daha istekli olurlar. 10 kelime verip hic birini ogrenmemelerindense 2 kelime vermek ve onlari ogrenmelerini saglamak daha makul olur.