İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 22:26:27
Bu günün özeti dikte çalışması yaptım. Kelimelerde sadece 31 öğrenciden 5 tanesi atlet ve alet kelimesinde karıştırmış. Talat da sıkıntı yok. Diğer kelimeleri lale ela atla ete tat al at gibi kelimeleri herkes doğru yazmış. Öğrenilen kapalı heceleri sınıfın tamamı yazarken 2 öğrencim te hecesi dışında doğru yazmış. Sadece cümlede ufak bir sıkıntı olmuş. Yarın İ sesine geçmeye karar verdim. Sanırım daha önceden de yazdığım gibi inorm bitince bu iş biter gibi gözüküyor. Geriden gelen arkadaşlar sakin olun bende de bir öğrenci yazmak okumak istemiyordu. Bugün ufak tefek hatalar olsada kelimelerin çoğunu doğru yazmış. L ya da a sesinde olan arkadaşlar paniğe gerek yok.

Çevrimdışı Burhan5

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 262
  • 762
  • 262
  • 762
# 30 Eki 2014 22:29:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bence muhammed isminin ağırlığını çocuklar kaldıramıyor konuyla ilgili fikrim bu
bazı ismi taşıyan insanların karakterisitik özellkleri olduğunu düşünüyorum benmkendi görüşüm ilk defabir muhammed lekarşılaştım ...

Çevrimdışı sINIFÇI SELİ

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
# 30 Eki 2014 22:32:11
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
katılmıyorum hocam çocuktan çocuğa değişir. benim sınıfım da da var muhammed şimdiye kadar her dediğimi yaptı sınıfın hem başarılı hem disipli öğrencilerinden biri
ya tabi ki hepsi aynı olmaz.7.yılım 8tane muhammed isimli öğrencim oldu.6tanesi sıkıntılı çocuklardı ama 2si ful verim aldığım çocuklar oldu.külliyen sorun sebebi tabi ki isimler olamaz etkisi büyük bence.mesela ismi tek başına nur olan çocuklar çok hastalanır,isminde naz bulunanlar hakikaten nazlı olur,elifler dimdik ve çok farklı kişiler olurlar genelde.hurafe değil gerçek bunlar

Çevrimdışı pztf

  • Uzman Üye
  • *****
  • 484
  • 1.447
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 484
  • 1.447
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 22:35:41
iyi akşamlar zümrelerim. ben bugün t sesini verdim yarın kelimelere geçeriz ama burdan takip ettiğim kadarıyla geride kalmışız. panik olmadan devam ederiz inşallah. sınıfımda sıkıntılı öğrencilerim var. bir tanesi lösemi hastası 2 haftada bir 3 gün devamsızlık yapıyor kontrole gidiyor. bir de iki kardeş var ki bir tanesinde muhtemelen öğrenme güçlüğü vardır. bu iki kardeş gecen hafta köyde damdan düşmüşler birinin yüzü mahvolmuş diğerinin yani okuyabilir ümidim olanın da SAĞ kolu kırılmış :( iki haftadır okula devam edemiyorlar. bu öğrencileri ne yaparım nasıl ilerlerim bilmiyorum :(

Çevrimdışı engin6262

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 65
  • 388
  • 65
  • 388
# 30 Eki 2014 22:40:16
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar zümrelerim. ben bugün t sesini verdim yarın kelimelere geçeriz ama burdan takip ettiğim kadarıyla geride kalmışız. panik olmadan devam ederiz inşallah. sınıfımda sıkıntılı öğrencilerim var. bir tanesi lösemi hastası 2 haftada bir 3 gün devamsızlık yapıyor kontrole gidiyor. bir de iki kardeş var ki bir tanesinde muhtemelen öğrenme güçlüğü vardır. bu iki kardeş gecen hafta köyde damdan düşmüşler birinin yüzü mahvolmuş diğerinin yani okuyabilir ümidim olanın da SAĞ kolu kırılmış :( iki haftadır okula devam edemiyorlar. bu öğrencileri ne yaparım nasıl ilerlerim bilmiyorum :(
hocam geride kalmışım diye bişey yok.çocuklar öğrensin yeterki.amacımız da bu. sınıfınızın seviyesi,ana sınıfına gidip gitmemesi,sınıf sayısı,ailelerin yaşadığı bölge...vs hepsi etkiliyor ilerlemeyi.kolaylıklar dilerim.

Çevrimdışı sINIFÇI SELİ

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
# 30 Eki 2014 22:43:56
üzülmeyin pztf öğretmenim.inşallah sıkıntısız hallolur her şey.hepsi okumayı yazmayı öğrenebilir.allah gayretini arttırsın öğrencilerinizin

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 22:45:01
Ben de bugun bir ogrencime iyi de bir ogrenci. Atayi okutuyorum a-t- a dedi ela olur dedi . Nasil dusunup nasil karar veriyorlarsa cozemedim artik

Çevrimdışı KÖSTEPEK

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.405
  • 4.275
  • 1.405
  • 4.275
# 30 Eki 2014 22:45:19
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Lat let atlet atlat alet dedik.yazdik okuduk.dikte yaptık. Çıkışta let yazdım boş boş yüzüme baktılar. Kafamı duvarlara vurasim geldi.ya bu nasıl is.t ve l birbirine girdi.la yi bile okuyamayan çıktı ilk defa.la ya ta diyor ete ye ala diyor .böyle bir garip gündü. Ne yapacağımı şaşırdım. Sizde de oldu mu bu t ve l karistirmalari

Çevrimdışı sINIFÇI SELİ

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
# 30 Eki 2014 22:49:02
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben de bugun bir ogrencime iyi de bir ogrenci. Atayi okutuyorum a-t- a dedi ela olur dedi . Nasil dusunup nasil karar veriyorlarsa cozemedim artik
:D :D :D bi öğretmenimizin yazdığını hatırladım;şair bence orda ata demek istiyordur ;D

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 22:49:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bizde de oldu ayni durum. At a al diyenler e t diyor ama el diye okuyor. Benim fark ettigim soyle bir durum daha var klavuz cizgiler olmadan yazdigimda cocuklar sesleri daha cok karistiriyor ozellikle e ve l sesini ayni sekilde tahtaya ozensiz yazarsam o kelimeleri okumakta da zorlaniyorlar akillarina o an ne gelirse onu söylüyorlar

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 22:50:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
:D :D :D bi öğretmenimizin yazdığını hatırladım;şair bence orda ata demek istiyordur ;D
demi ogretmenim ne dedigine degil ne anlatmak istedigine bakmak lazim  :P

Çevrimdışı hazer

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.861
  • 12.319
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.861
  • 12.319
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 22:50:46
hicam normal birlestirme mantigini cozememis ogrenciler ezbere yaptiklari icin gayet normal.

birlesme manrigini cozdukten sonrasi gayet kolay olur

Çevrimdışı teacherim

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 76
  • 113
  • 76
  • 113
# 30 Eki 2014 22:52:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

oluyor tabii öğretmenim. Üzerinde durdukça ve yeni seslere geçtikçe öncekiler oturuyor.

Çevrimdışı hayriye1979

  • Aktif Üye
  • **
  • 44
  • 37
  • 44
  • 37
# 30 Eki 2014 22:58:02
hocam benim öğrencierim ikinci sınıf kızım baska bir okulda birinci sınıf.öğrencilerim geçen sene öğrenememişler okumayı yazmayı.şimdi ikinci sınıf müfredatını bıraktım birinci sınıf müfredatı uyguluyorum.e haliyle de biraz hızlı olması gerekir.kızımın öğretmeni muhtemelen yarın nn sesini verir.baya bi toparladı gibi ama belli olmuyor.şimdi güzel okuduğunu az sonra unutuveriyor bu da benim canımı sıkıyor.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam çok hızlı gidiyorsunuz.aceleniz ne

Çevrimdışı Çalışkan1980

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 618
  • 2.004
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 618
  • 2.004
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Eki 2014 23:02:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bence muhammed isminin ağırlığını çocuklar kaldıramıyor konuyla ilgili fikrim bu
ismi Muhammet olanlar genelde ismiyle bağdaşmayan hareketlerde bulunnuyor ve isminin hakkını veremiyor ismiyle zıt karakterde oluyor.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK