İthal 40 Bin İngilizce Öğretmeni Geliyor

bakanımızı tebrik ediyorum.
okullarımızda ingilizce öğretilemiyor.
4den 8 e kadar ingilizce gördük.sonuç ne?hiçbir şey bilinmiyor.3 kelimeli bir cümleyi kuramıyoruz.
kurslara gidilip speaking listening bölümünü kitapların arkasından çaktırmadan bakmadık mı?
ingilizce öğretmenleri derslere yalnız mı girecek?hayır.yanında bir öğretmen olacak.
kadrolu mu?hayır.geçici.
sonra yüksek lisans için kurslara git.50puan almak için hepsini kafadan at.cümleyi anlayama tüyolardan cevap ara.
ortam şartlar yetersiz ama kendimiz hep yeterli miyiz?

radikal kararların sonuçlarını beklemek gerkiyor bence..önceden yorum yapmak biraz önyargı oluyor..temennimiz eğitimde daha başka radikal kararların alınması ve eğitimi sistemimizin  evrensel düzeye yükselmesi..

Öğretmen atamalarında problem konusu para olduğu için atamalar daha az yapılıyor ve ücretli öğretmenlikle eksiklikler tamamlanmaya çalışıyor. Madem ki 40000 öğretmeni yurtdışından getirecek para var, bu para ülkemizdeki öğretmenleri kendini geliştirmesi için harcansa daha başarılı olunmaz mı?
Ülkemizde eğitim fakültelerini bitirip te işsiz gezmek zorunda bırakılan öğretmenlerimiz olduğunu da düşünürsek bu iş bana çok mantıklı gelmiyor.

anadolu lisesi mezunuyum bir sene hazırlık okuyarak mükemmel ingilizce öğrendim üstelik öğretmenlerimiz de yabancı filan değildi üniv. ingilizce öğretmenliğinde okuyan yeğenim staj için gittikleri bir okulda 2. sınıf öğrencilerinin çizgi film karakterinin maceralarını anlatan kısa filmlerle yabancı dil öğrendiklerini söylemişti sorun eğitimciyi değiştirilerek çözülemez yöntem ve teknikler değişecek mi yine aynı kitaplar mı kullanılacak bu öğretmenler bize nasıl uyum sağlayacak bizim şu anki 5. sınıf kitabımız tam bir muamma bu kaynağa dayanarak eğitim vermeye çalışıyoruz netice tabiki başarısız olacaktır yani herşey mükemmel ama öğretici beceriksiz, yabancı öğretmen fikrine katılmıyorum benim öğretmenim niye işsiz kalsın ki; ayrıca o öğretmenler kaça çalıştırılacak acaba

öğretmen olunmuş ama hala yorumlar partizanca ,bunun nesini savunuyorsunuz anlamıyorum.
 ingilizce öğrenilemiyor o zaman ingiliz öğretmen
 peki daha kötüleri vayok mu? matemetik,fen ,görsel sanatlar vb. bunlar için ne yapılacak almanyadan japonyadan vb ülkelerden öğretmen mi getirilecek.
 ingilizce bilen öğretmenlerimiz bunu yeterince öğretemiyorsa veya diğer derslerde bu sorun yaşanıyorsa sistemi biraz sorgulamak gerekmez mi?
 öğretmenlikle alakasız kişilerce yönlendirilen ve belirlenen bu programlar ancak bu kadar başarılı olur.
 çok komik çalışmalar
 en güzeli ithal öğrenci sorun kalmaz
 

Dışarıdan geleceklere milyonlarca dolar vereceğine kendi ingilizce öğretmenlerini birkaç ay yurt dışına göndersen daha iyi olmaz mı? Ama amaç o değil cemaatin yurt dışındaki okullarını bitirenler yabancı dil öğretmeni olarak getirilecek. Yani emir cemaatten geldi.

sorun öğretmenlerde değil sistemde. sistem grammer ağrıklı olduğu için çocuklar konuşamıyor öğretmenle alakası yok.(en iyi örnek ayşegül59 öğretmeniminde dediği lisedeki hazırlıklar.bende hazırlık okudum. yabancılara derdimi anlatacak kadar konuşabilirim ki konuştuğum oldu.)

anadolu lisesi mezunuyum bir sene hazırlık okuyarak mükemmel ingilizce öğrendim üstelik öğretmenlerimiz de yabancı filan değildi üniv. ingilizce öğretmenliğinde okuyan yeğenim staj için gittikleri bir okulda 2. sınıf öğrencilerinin çizgi film karakterinin maceralarını anlatan kısa filmlerle yabancı dil öğrendiklerini söylemişti sorun eğitimciyi değiştirilerek çözülemez yöntem ve teknikler değişecek mi yine aynı kitaplar mı kullanılacak bu öğretmenler bize nasıl uyum sağlayacak bizim şu anki 5. sınıf kitabımız tam bir muamma bu kaynağa dayanarak eğitim vermeye çalışıyoruz netice tabiki başarısız olacaktır yani herşey mükemmel ama öğretici beceriksiz, yabancı öğretmen fikrine katılmıyorum benim öğretmenim niye işsiz kalsın ki; ayrıca o öğretmenler kaça çalıştırılacak acaba

en iyisi önce burada tartışanlar
kaç lira alacak bu öğretmenler
derse nasıl girecekler
istihdamı ne olacak
onları okusunlar sonra tartışma devam etsin daha mantıklı olacak

öyle yapacaklarına utanmayıp yeni yabancı okullar açsınlar osmanlıdan kalan örnekleri var.

Bence de bu işin savunulacak yanı yok.Bizim millet olarak balık tutmayı öğrenmemiz gerekiyor.Bizim öğretmenlerimizin bir eksiği yok.Eksik,sistemde.Sınıf kurallarında.Arka arkaya dizilen öğrenciler,40 kişilik sınıflar,süs olarak bekletilen bilgisayarlar ve bitirilmesi gereken bir müfredatla bu işin olmayacağı taaa baştan belli.
Aynı mantık, matematik,fen gibi dersler için de geçerli.Devrim adı altında yapılan değişikliklerin neler getirdiğini,neler götürdüğünü yaşayarak gördük.
Neden ülkemizden gen mühendisleri,atom mühendisleri çıkmaz?neden ülkemizin üniversiteleri ilk 100 içine girmez?Önce balık tutmayı öğrenmemiz gerekir.
Bu uygulama ülkemin öğretmenine yapılacak en büyük ayıp,en büyük hakaretttir.
Nasrettin hocanın fıkrasındaki gibi,;un,yağ,şeker varmı ki helva bekleniyor?
Seneye el yazısını da kaldırmayı planlıyorlar.O zaman ne bahane bulacaklar acaba?Dışardan ithal sınıf öğretmeni mi getirecekler?En iyisi okulları hep kapatalım,maarifin bir sorunu kalmaz...

anguslardan sonra ithal manguslar ben yerli et değilim öğretmenim.ayrıca o gelecek olanlar öğretmen değil toplum mühendisleri amerikan kültürünü çocuklarımıza enjekte etmeye gelecekler parası maaşı filan bunlar hikaye.hergün gazetelerde görürüyoruz amerikada öğretmenlerin öğrencilerle ililşkilerinin ne boyutta olduğunu.memlekette ingilizce mezunu bi sürü atanamayan öğretmen var bunlar,çiftçilerden sonra bize de ananı da al git demek istiyor.UYAAANN TÜRKİYEE.

Ben üç yıl fransızca öğretmenliği bölümünde okudum.Fransızca öğretmeni olamayacağımı anlayınca sınıf öğretmenliği bölümüne geçiş yapıp eğitimimi bu bölümde tamamlayıp sınıf öğretmeni oldum.
Buna dayanarak bu konuyla ilgili söylemek istediğim bir şey var.Yabancı dili günlük hayatta kullanmayınca öğrenemezsin.Dil kullanılmayınca unutulur.Dil öğrenmek ihtiyaçtan kaynaklanır.Bunu mecbur hisseden zaten bir şekilde öğrenir.Ayrıca herkesinde İngilizce öğrenmesne gerek yok.
Doğal olarak dışarıdan getirilecek öğretmenlere hiç gerek yok.Boşuna masraf yapılmasın diye düşünüyorum.

bu konu başlığını görünce aklıma ithal angus haberleri geldi.

Milli Eğitim Bakanlığı gelecek eğitim-öğretim yılında çok tartışılacak bir uygulamaya hayata geçirecek. Dinlerarası diyalogu yaymayı hedefleyen Comenius Projesi kapsamında ana dili İngilizce olan 40 bin öğretmen Türkiye’ye getirilip, okullarda istihdam edilecek

aynı dine mensup mezhepleri arasında diyalog olmayan bir ülkenin dinler arası diyalog projelerinde en ön safta olamsını ANLAYAMIYORUM.bi de bu tür projelerde nedense atlantik ötesi çok değerli bi zaatımız hep başı çekiyor nden acaba?

Hepsini bir kenara bıraktım başlık bile çok çirkin, kaba ve aşağılayıcı.

"
Şimdiye kadar uygulanan eğitim ve öğretim yöntemlerinin milletimizin geri kalmasında en önemli etken olduğu kanısındayım. Onun için bir milli eğitim programından söz ederken, eski devrin boş inançlarından ve yaratılışımızla hiç ilgisi olmayan yabancı fikirlerden, doğudan ve batıdan gelebilen bütün   etkilerden tamamen uzak, milli karakterimiz ve milli tarihimizle uyumlu bir kültür kastediyorum. Çünkü milli dehamızın gelişmesi ancak böyle bir kültür ile sağlanabilir."
"
Okullarda öğretim vazifesinin güvenilir ellere teslimini, memleket evladının, o vazifeyi kendine hem bir meslek, hem bir ideal sayacak üstün saygıdeğer öğretmenler tarafından yetiştirilmesini sağlamak için öğretmenlik, diğer serbest ve yüksek meslekler gibi, derece derece ilerlemeye ve her halde refah sağlamaya uygun bir meslek haline getirilmelidir. Dünyanın her tarafında öğretmenler, toplumun en fedakâr ve saygıdeğer unsurlarıdır."

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK