1. Sınıfta 2. Dönem Yapacaklarımız

********  Güncel ********

sude öğretmenim siz neler önerirsiniz acaba

Biraz geç oldu ama işte 2. dönem 1.sınıflarım için yaptığım bazı çalışmalar:
1-Öncelikle Tekbaba Hocamın fikri olan 'fihrist' defterlerini yaptık.Normal çizgili bir deftere her harf için 3 sayfa ayırıp harfleri yazdık.Ve her gün her harf için bir kelime ve ve kelimenin karşısına da o kelimenin geçtiği bir de cümle yazdırıyorum.(Tekbaba Hocama tekrar teşekkürler:)
2-Ağaç,bulut,yıldız,güneş,balık vb. şeklinde kestiğimiz renkli kartonlara tüm harfleri-büyük küçük- yazdık.1 den 50 ye kadar olan sayıları birer birer,sonra 60,70,80,90 ve 100' ü de yazdık.5 tane toplama ve 5 tane de çıkarma işlem işaretini de kartona yazıp kestik.Küçük bir kutuyu da el işi kağıtlarıyla kaplayıp,üstüne 'Harf ve Rakam Sandığı' yazarak gizli bi hazine sandığı elde ettik:)Harflerle sayıları da bu sandığın içine koyduk.Tenefüste bile ellerinden düşürmüyorlar.Hem hazır sayılarla ve işlem işaretleriyle toplama ve çıkarma işlemlerini daha hızlı öğretebiliyorsunuz.
Şimdilik bunları yaptık.İlerleyen günlerde diğer projelerimizi de paylaşırım.Herkese kolay gelsin

Rica ederim Habitat hocam..
Bu arada 2 ve 3. sınıflarım için de bişeyler yaptım ama yazacak başlık bulamadığım için buraya yazacağım.
Kendini yazarak da ifade edebilen bireylerin hayatta daha başarılı olacağına inanan kişilerdenim.Bu yüzden hergün öğrencilere yazı ödevi vermek yerine şu çalışmayı yaptırmaya başladım:Çizgili defterin ön tarafına 'günlük haberlerim  ve günlüğüm' diye başlık attık.Her günün tarihini atıp o gün olmuş olayları yazıyorlar,böylece TV izleme alışkanlıklarına biraz olsun yön vermiş oluyorum,hem de gündemi takip etmiş oluyorlar.Belki böylece sorgulayan birey haline daha kolay gelirler..
Haberlerin hemen altına da günlüğüm diye başlık atıp,o gün yaşadıkları olayları yazıyorlar.Yazdıklarına bakıp benim ve dersler hakkındaki görüşlerini de öğrenmiş oluyorum.Defterin arkasına da 'Benim Hikayelerim' diye başlık attık ve hergün kendi hayal dünyalarının ürünü olan kısa hikayeler yazıyorlar.Yazdıklarını kontrol ediyorum mutlaka.Yazım yanlışlarının altını çiziyorum.Böylece doğru yazı yazmayı da öğreniyorlar.Kısa zamanda çok yol katedenler oldu,herkese tavsiye ederim

2007 yılında yaptıklarımı alıntı yapsam zaman aşımına uğramaz ve kabul görür mü acaba Seyir_00 Hocam  ? 

Bu sene 1.sınıf değil, 5. sınıf okutuyorum çünkü 

çok sağolun hocam

Rica ederim Seyir_00 Hocam, soru gelirse yanıtlayarak da katılımda bulunabiliriz 

2. dönem çizgili deftere geçseek mi acaba

Ben daha önce de birinci sınıf okuttum.Şimdi de 1.sınıf okutuyorum.Çizgili deftere 2.sınıfta geçmiştim.Ben şu an için çizgili deftere geçmeyi düşünmüyorum.Çok da gerekli değil.

Benim hedefim 2. dönemde akıcı bir okuma okuduğunu anlama ve anlatma çalışmaları yapmak. Bunun içinde kısa metin tekerleme çalışmaları ile okuma anlama metinlerini kullanmayı düşünüyorum. Matematiktende toplama çıkarma ve problem çözme çalışmaları.

Ben daha önce de birinci sınıf okuttum.Şimdi de 1.sınıf okutuyorum.Çizgili deftere 2.sınıfta geçmiştim.Ben şu an için çizgili deftere geçmeyi düşünmüyorum.Çok da gerekli değil.

ben de pek geçme taraftarı değilim

2. dönem çizgili deftere geçseek mi acaba

Öğrencilerinizin el kaslarının gelişip, defter hakimiyetini kazandıklarına inanıyorsanız geçin derim Seyir_00 Hocam  

Yalnız yazı estetiğine de çok çok önem veriyor ve sene sonuna kadar mükemmelliyetin yerleşmesini istiyorsanız acele etmemeninizi öneririm ki, benim tercihim hep bu yönde oldu  

bence de acele etmemek lazım sudee hocam..

merhabalar
bence de çizgili deftere geçme olayı 2. sınıfta olsa daha iyi olur.çünkü öğrencilerimiz hem defter kullanma alışkanlığını daha iyi kavramış olurlar hem de yazılar biraz daha düzelebilir.
benim fikirlerim bunlar.

evet 2.dönem ne yapacaklarımızı yazarsak süper olacak.

Matematik defteri kullanıyorsanız çizgili deftere de geçin derim. Ben büyük boy çizgili defter kullanmayı düşünüyorum. En geç bir hafta sonra geçeceğim.

Arkadaşlar bu el yazısı ve harf sistemiyle öğretimde öğrenciler hem okumaya geç başlıyorlar hem hece hece okuyorlar,sistemde kaynaklanan bir arıza:)))

2.dönem hem matematiğe ağırlık vereceğim hemde okuduğunu anlamaya.
nedense kendime bir güvensizlikle başlıyorum döneme.inşallah hakkını verip öğretebilirim çocuklara.