İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

iyi akşamlar,

Sesler bitti. Bizdeki enrji devam ediyor. Pazartesiden itibaren okuma ve anlama ile ilgili etkinlikler ve tekerlemelerden oluşan etkinliklerle yoluma devam etmeyi düşünüyorum.

Biz veliler çocuğa okuma yazma öğretsin demiyoruz ama evde lütfen birazcık ilgilensin. Velinin ilgilendiği öğrenci ile ilgilenmediği öğrenci arasındaki fark bu kadar mı belli olur.

Funda hanım, gönderdiğiniz etkinlikleri inceledim. Formasyon açısından farklı nitelikteki nesnelerin toplanması öğrencinin kafasını karıştırır ve formasyon açısından doğru değildir. Okulunuzdaki öğretmenin bunu kullanması da bizim kullanmamız gerektiğini göstermez. İyi niyetinizin farkındayız. Sadece düzeltmek istedik.

Aşagda Alfabenin Öyküsü ve Zambak okuma serisinin panolara asılacak şekilde düzenlenmiş halini gönderiyorum. B4 kağıdında çok güzel duruyor.

Faydalı olması dileğiyle...

Arkadaşlar Tekerleme Kullanırken Ne Yapıyoruz Ezbere Okumasımı Onun Hızlanmasını Sağlıyor Anlamadım Uygulayan Arkadaşlar Cevap Verirse Sevinirim

Ben sesi verdikten sonra hece ve sözcük çalışması yapıyorum ..daha sonra oluşturduğumuz kelimelerle komik cümleler sıralıyarak tekerleme oluşturuyoruz.Bunu defterlerine de yazıyorlar tahtadan bir kaç defa yankılı okuma yaptıktan sonra bazı öğrencilere tek tek de okutuyorum o tekerlemede olan kelimeleri çocuk daha hızlı okuyor. Sanırım mantık   çocuğun gözünün görebileceği  sözcük uzantının artması. Hece gören çocuk bu yolla sözcük hatta cümle görmeyi öğreniyor hızlı okuma ile ilgili bir dosya hazırlıyorum henüz tamamlanmadı ama buraya göndereyim.

Efsun hocam teşekkürler

Arkadaşlar  okuma hızlarını  artırıcı ne tür çalışmalar yapıyorsunuz? Ben tüm harfleri  verdim bugün bitti. Hepsi okuyor. Tabi bazıları aşırı yavaş. Ne yapabilirim?

teşekkürler efsun hocam çalışmanızçok güzel

öğretmenlerim yarın y sesini vereceğim ama sesi çıkarmakta ben bile zorlanıyorum acaba nasıl vereyim yardımcı olurmusunuz

Arkadaşlar merhaba,
Bizim de 3 sesimiz kaldı. Bugünleri görmek çok güzelmiş. Matematik defterini hiç kullanmadık.Hep çalışma yaprağı hazırlıyordum. Yarın deftere geçmeyi düşünüyorum. Rakamlar, deftere yazılırken 1 kare mi 2 kare mi kullandıracağız?Yardımcı olursanız sevinirim.Herkese kolay gelsin.

öğretmenlerim yarın y sesini vereceğim ama sesi çıkarmakta ben bile zorlanıyorum acaba nasıl vereyim yardımcı olurmusunuz

Dealer Öğretmenim, " y " sesi için öğrencilerinize tezahürat yaptırabilirsiniz:

- Yyyyya, yyyaa, yyaaa
  Şa, şa, şaaa
  1/ A, 1/A çok yaşaaa  

Burada, " ya, ya, yaa" derken " y " sesini vurgulu ve defalarca söyleyin, dikkatleri " yyyaa, ya, yaa " ya çekin ve sonra y sesini yalnız bırakarak söyleyin "yyy" diye.

Sesi unuttuklarında hemen " yyaa, ya, yaa " derseniz hemen " yy " deyip, sesi hatırlayacaklardır.

Uyguladığım benzetim buydu; inşallah sizin de işinize yarar...  

çooookkk teşekkür ederim sude öğretmenim yine imdadıma yetiştiniz:)

ben oğluma yaptırırken bu tür çalışmaları öğretmenimizin onayını almadan asla yaptırmıyorum. Bu arada bunları ben diğer eğitim sitelerinden indirip sizinlede paylaşıyorum. Tabiki çocuklara zarar vermek en son düşündüğüm şey ama sizinle paylaştığımız şeyleri sınıfımızda diğer çocuklarada veriyoruz ve inanın çok seviyorlar. Ama okuma parçalarını özellikle. Ama şayet sitedeki diğer arkadaşlarında bu tür şeyşeri gönderme diye bir kanısı varsa göndermem sorun değil.

Değerli Funda Hanım, yazımda da belirttiğim gibi sizin samimiyetinizden en küçük bi kuşkum bile yok.Artı ben gönderdiğiniz diğer dosyalardan bahsetmiyorum sadece bu ikisi için söyledim.Diğerleri oldukça güzeldi.Lütfen yanlış anlamayın.Saygılar.
Unutmadan ekliyim, hatırlıyorsanız gönderdiğiniz okuma kitabı dosyalarından ben de yararlanmıştım.Harikaydılar.H atta bir tanesini kullanarak ben başka bir sese uyarlayıp burada paylaşmıştım.Gönderdiğiniz dosyaların hepsi için değildi söylediklerim.
Umarım sizi kırmamışımdır.

orta uzunluktaki kelimelerden oluşan bir metinde okuma yaptırdım;dakikada 20 ile 38 arası kelime okudular.Acaba siz de bu tür bi çalışma yaptınız mı?Sonuçlar nasıldı? 

ben daha seslerin yarısına bile gelmedim.çocuklarımın okumaya geçtiklerini bende görebilecek miyim acaba

görürsünüz öğretmenim.mısırlar patlamaya başlar.yakında.Mesela ben yarıda sayılırım.BS.okutuyorum.1 öğrencim tam okumaya geçti.

selam arkadaşlar ben ilk defa 1.sınıf okutuyorum 31 öğrencim var ama yaklaşık 20 tanesi okumaya geçemedi kime sorsam sabret diyor ama sabrım kalmadı bunalımdayım ne uyguladıysam olmuyor geri kaldım diye de bir yandan harfleri de veriyorum ama birleştiremiyorlar 6 harfim kaldı ama öğrencilerim hala birleştiremiyor ne olur bana akıl verin