İlk Okuma Yazma Günlüğü 2022-2023

u sesine yarın geçeceğim. sağlam olsun diye uğraşıyorum. geç mi kaldım acaba? sesler 2. döneme kalacak. bir türlü ilerleyemiyorum.

Ben de yarın Ü diyeceğim hocam, geç kalmış değilsiniz bence. Son kalan sesler bir kaç günde de bitiyor zaten.

Ben de bugün ü sesiyle ilgili cümle diktesi yaptırdım. Ardından y sesini hissettirip yazdırdım. Deftere de açık ve kapalı heceleri dikte ettirdim.  Doğruluğunu kontrol ettikten sonra iki satır yazdılar. Dikte şimdi zevkli hale gelmeye başladı.

Ben de bugün ü sesiyle ilgili cümle diktesi yaptırdım. Ardından y sesini hissettirip yazdırdım. Deftere de açık ve kapalı heceleri dikte ettirdim.  Doğruluğunu kontrol ettikten sonra iki satır yazdılar. Dikte şimdi zevkli hale gelmeye başladı.

hocam her zaman böyle az harfli kelimelerden mi dikte yapıyorsunuz?

hocam her zaman böyle az harfli kelimelerden mi dikte yapıyorsunuz?

Şimdilik evet hocam. Çocukları yolun başında çok yormaya gerek yoktur diye düşünüyorum  Hem benim moralim bozulmasın hem onların. Zaten yazacaklar.

Şimdilik evet hocam. Çocukları yolun başında çok yormaya gerek yoktur diye düşünüyorum  Hem benim moralim bozulmasın hem onların. Zaten yazacaklar.

Böyle insanı rahatlatan mesajlar iyi ki var. Yoksa herkesin sınıfı okuyor, cümlelerce yazıyor

Dikte yapmanın öğretmene ve öğrenciye bir eziyet olduğunu düşünüyorum , kaç dönem 1. Sınif okuttum ilk dönem asla dikte yaptırmadım birçok meslektaşım yazabilen okur der ben öyle düşünmüyorum tam tersi benim tecrübem şu ki okuyan muhakkak yazabilir bu nedenle asla dikteye ilk dönem zaman ayırmadım bunun bir zaman israfi olduğunu düşünüyorum
Not: herkesin yöntemi farklı bu benim düşuncem ve gözlemim

En zevkli dikte...
Öğrencilerin kendi cümlelerini yazmalarıdır.

u sesine yarın geçeceğim. sağlam olsun diye uğraşıyorum. geç mi kaldım acaba? sesler 2. döneme kalacak. bir türlü ilerleyemiyorum.

ben de u dayım hocam. haftada iki harf vermeye devam edersem ilk dönem bitecek. yani şimdilik geç kalınmış değil.

Öğretmenin sesi yüksek perdeden çıkıyorsa o sınıfta gürültü kaçınılmaz oluyor (Tecrübeyle sabittir ).Hafif ses tonuyla konuşmaya başladıktan sonra sınıfımda sessizlik sağlandı.İlk başlarda sağlayamayabilirsiniz fakat zamanla öğrencilerin (sizi duyabilmek için) sessiz kaldıklarını göreceksiniz.

Hocam sesim hep yüksek perdedendir benim.Hatta ilk yıllarımda bir müfettiş dersimde hocam sesiniz ne güzel gür çıkıyor.Dersinizde uyuklamak mümkün değil demişti.Bu sınıfımda ilk defa çocuklar susmuyor.İyi davranışları hemen alkışlatıyorum.Gülen yüz tablom var.Oraya işliyorum.En çok gülen yüzü alanlar başkan oluyor.Kitap dağıtma toplama görevi veriyorum.Ama bazılarının umru değil.Bazısı okula sadece sosyalleşmeye geliyor bence

U sesi bitti, dün t sesi verdim, tatil çalışmalarım okuma, ritmik saymalar ve görsel dikte olacak. Dikte çok basit olmalı okuyan çocuk zaten duyduğunu ilerde yazacaktır. 4.grupta olupta hiç dikte yapamayan öğrencimde okumuştu. Ama ben söyleyip o yazarken arada sesli harfleri unuttuğu  oluyordu.2.dönem ve 2.sınıfta rahat edebilmek için basitte olsa dikte olmalıdır.

dikte benim olmazsa olmazım. çünkü hem öğrenci, hem veli ve hem ben ne duruma geldiğimizi görüyoruz. dikte olmadan nereye ulaştığımı anlayamıyorum.

bir de hocalarım çok çabalıyorum ama birleştirme istediğim gibi değil. kolaylık olsun diye her zaman yaptığım uygulama şu: -eğer yazılanı bilmiyorsa- iki harfi birleştir söyle, sonra iki harfi daha birleştir diyorum mesela. ka-le gibi. en son hepsini birleştir diyorum. ya da diğer bir yöntemim mesela kalk kelimesi. iki harfi birleştir. ka oldu diyor çocuk. sonra üçüncü sesi, sonra dördüncü sesi uzatarak söyle ve birleştir diyorum. yanlış uygulama biliyorum ancak renkli hece verdiğimde mesela e-kin kelimesi. e'yi söylüyor kin'i söyleyemiyor. çok çıkmazdayım. bir kolay yol söyleyecek var mı? gerçi bu mantıkla çok öğrencim kavradı ama. işte sadece ama! Yardım.

bir de hocalarım çok çabalıyorum ama birleştirme istediğim gibi değil. kolaylık olsun diye her zaman yaptığım uygulama şu: -eğer yazılanı bilmiyorsa- iki harfi birleştir söyle, sonra iki harfi daha birleştir diyorum mesela. ka-le gibi. en son hepsini birleştir diyorum. ya da diğer bir yöntemim mesela kalk kelimesi. iki harfi birleştir. ka oldu diyor çocuk. sonra üçüncü sesi, sonra dördüncü sesi uzatarak söyle ve birleştir diyorum. yanlış uygulama biliyorum ancak renkli hece verdiğimde mesela e-kin kelimesi. e'yi söylüyor kin'i söyleyemiyor. çok çıkmazdayım. bir kolay yol söyleyecek var mı? gerçi bu mantıkla çok öğrencim kavradı ama. işte sadece ama! Yardım.

ekin sözcüğü için ek eki ekin şeklinde okuma yaptırabilirsiniz

Bugün Ö sesini verecem....Hızlı ama akıcı oluyor....

T  Sesine Kadar
Ara Tatil Ödevi