Konu: İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı  (Okunma sayısı 248139 defa)

tahir1699

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 45
  • Teşekkür 73
    • Çevrimdışı
  • # 16 Haz 2019 16:33:48
İdeolojinin ve kişisel çıkarların ön planda olduğu bir ülkede biz öğretmenlerin hangi fikirleri dikkate alındı ki oylama yapıyorsunuz? Vatanını gerçekten seven insanlar öğretmenin yakarışını dikkate alır.

58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.369
  • Teşekkür 1194
    • Çevrimdışı
  • # 19 Haz 2019 10:01:51
Türkiye Büyük Millet Meclisinde kabul edilen 29 Mart 1931 tarih ve 1778 sayılı kanun ile ilkokul süresi beş yıl olarak belirlendi. Bu kanun sekiz yıllık temel eğitim kanunun 1997’de kabulüne kadar yürürlükte kalmıştır.

58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.369
  • Teşekkür 1194
    • Çevrimdışı
  • # 20 Haz 2019 14:44:35
İşte MEB planı: 5 yıl içinde eğitim sil baştan değişecek. Sınavlar değişecek, sınavla öğrenci alan lise sayısı azalacak, lise son yıl üniversiteye hazırlık sınıfı olacak, akademik liseler oluşturulacak. Okul öncesi eğitimden itibaren dönüşüm başlayacak, müfredat da değişecek.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 5 yıllık planda bütün kademeleri ile kendisini yenileme kararı aldı. Bakanlık bürokratik yapısı ve mevzuatı, okul yöneticileri, öğretmenler ve eğitim tüm kademelerinde kökten değişiklikler yapılacak. MEB’in planlarına göre, geçen yıl tamamı değiştirilen müfredat “yeniden” değiştirilecek, tüm sınavların içeriği, soru tipi ve yapısı yeniden düzenlenecek, ilkokullarda not sistemi kaldırılacak, lise son sınıfı üniversiteye uyum yılı olarak dönüştürülecek ve sınavla öğrenci alan lise sayısı azaltılacak.

KOZAKLI

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 769
  • Teşekkür 326
    • Çevrimdışı
  • # 20 Haz 2019 15:51:36
Bu yıl kızım 5. Sınıfa gidecek ve bence 5. Sınıflar biz sınıf öğretmenlerine geri verilmeli çok küçükler...

serdarsa48

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 505
  • Teşekkür 173
    • Çevrimdışı
  • # 20 Haz 2019 16:00:03
ilkokulların 5 sene olmamasının amacı nedir neden sendika denen örgütler bu konu ile ilgili bir şey söylememekte.

58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.369
  • Teşekkür 1194
    • Çevrimdışı
  • # 24 Haz 2020 00:09:07
Ülkemizdeki eğitim sorunlarından en önemlisi temel ayağı oluşturan ilkokul eğitimidir.ilkokul eğitimi yıllarca 5 yıl devam etmiş ve son derece başarılı öğrenciler yetiştirilmiştir.Ancak 11 Nisan 2012de yürürlüğe giren 444 eğitim sistemi ile eğitim sistemiyle ilkokul 4 yıla indirilmiştir.Bu sebeple 5.sınıf öğrencilerinin yeri hala belirsizliğini korumaktadır.Ayrıca 100 bine yakın sınıf öğretmeni norm fazlası olmuştur ve de bu süreçte yer değiştirmeleri imkansız hale gelmiştir..Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları eğitimcilerden gelen şikayetlerin artması sonucunda 444 eğitim modelinin yerine 534 modeli üzerinde çalışmaya başlamışlardır.Sistemde yapılması düşünülen değişikliğin nedenleri arasında özellikle öğretmen dağılımında yaşanan adaletsizlikler, binlerce öğretmenin norm kadro fazlası haline gelmesi, ortaokul 1.sınıf öğrencilerinin ve branş öğretmenlerinin karşılıklı olarak kaynaşamaması, bazı derslerde yaşanan başarı düşüşleri gibi nedenleri sıralayabiliriz.1.Sınıfa yeni baslayan bir öğrenci okul kültürüne uyum sağlayıp zamanla okuyup gelişim evrelerini yasarken bunun için sabır eden ve gayret gösteren sınıf öğretmeni çocuğun gelişiminin en önemli evresi olan 5.sınıfta onun gelişiminde yer almadığı zaman iflas etmiş bir iş adamının durumuna düşüyor. Çocuk için bence aile hekimliği gibi aile öğretmeni uygulaması da başlatılmalıdır.Burada sınıf öğretmenleri çocuğu yüksek öğretime geçene kadar takip etmeli ve yönlendirmelidir.Bakınız nasıl başarı artacak.      11.06.2019   Alındı Değerlendiriliyor
Eğitime bir sistem olarak bakıldığında ise bu sistemin üç temel öğesi olarak karşımıza öğrenci, öğretmen ve eğitim programları çıkmaktadır. Bu temel öğelerin her birinin çok önemli olduğu ve birbiri ile ilişkili bulunduğu bilinmekle birlikte, öğretmenin, öğrenciyive eğitim programlarını etkileme gücünün diğerlerine oranla daha fazla olduğu ve eğitim sistemini etkileyen en önemi öğe durumunda olduğu da bir gerçektir. Çok dikkatli hazırlanmış programlara, zengin kaynaklara rağmen, önemli olan öğretmenin sınıfta ne yaptığıdır. Gerçek ders programını öğretmenin sınıfına girip kapısını kapattıktan sonra sınıfta yaptığı ve öğrencilere yaptırdığı etkinlikler oluşturur. Öğretmen, ders programının en önemli belirleyicisidir.ilkokul eğitimine daha azla önem verilmelidir.ilkokul 5 yıl olmalıdır.ilkokulu bitiren her öğrenciye diploma verilmelidir.ortaokula geçiş sınavı mutlaka yapılmalı ve zeki çocuklar Anadolu ve fen ortaokullarına kayıt edilmelidir. Ayrıca ilkokul öğretmenlerine de 15 saatten sonra ek ders verilmelidir.orta okula geçiş sınavında basarili olan öğrencilerin öğretmenlerine 3 maaş birden verilerek öğretmenler ödüllendirilmelidir.

Hasan Altay

  • Üyeliği İptal Edildi
  • İleti: 144
  • Teşekkür 146
    • Çevrimdışı
  • # 24 Haz 2020 00:44:05
Zorunlu eğitim 5 yıl olmalıdır, ilkokul değil

58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.369
  • Teşekkür 1194
    • Çevrimdışı
  • # 24 Haz 2020 13:16:33
Ozellikle ulkemizde insanlarimizin ruhsal ve duygusal gelisimi acisindan ilkokul egitimi ve bu surecin uzunlugu onem arz etmektedir.siyasilerin birtakim cevreleri memnun etme dusuncesiyle sadece kaportaci bir anlayisla egitime vurduklari darbeler ne yazikki toplumun yapisini yerle bir etmistir.once aile yapisi parcalanmis sonrasinda ise egitim sistemi iflas etmistir.dolayisiyla 1980 lerde ilkokul 5.sinifi bitiren bir ogrenci bugunku lise mezunundan daha çok şey bilmenin yanısıra daha üretken ve de ülke kaynaklarını daha doğru kullanan bir özelliğe sahipti. Bugün gelişen teknoloji ne yazık ki yanlış kullanıldığı  için ahlaken zayıf gençlerin ortaya çıkmasına yol açmıştır. Artık ana baba ya da öğretmen saygı duyulan ve sözü dinlenen kisiler olmaktan çıkmıştır.

mete_kerem

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 246
  • Teşekkür 37
    • Çevrimdışı
  • # 24 Haz 2020 13:19:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zorunlu eğitim 5 yıl olmalıdır, ilkokul değil
bu dediğin ilkokula denk geliyor yoksa 4 yıl ilkokul 1 yıl ortaokul mu zorunlu olmalı

58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.369
  • Teşekkür 1194
    • Çevrimdışı
  • # 24 Haz 2020 19:55:55
İlkokul 5 yıla çıkarken ortaokula geçiş sınavı yapılmalı basarili öğrenciler fen ortaokulu Anadolu ortaokulu gibi türlere sahip ortaokullara yerleştirilmeli.ilkokul 5.sınıflar her iki donemin sonunda Türkiye geneli sınavlara girmelidir.Ayrıca okula yeni baslayacak 1.sınıflar günde 25 dakikalık 3 derslik süreçlerle 1 ay erken açılmalıdır.

AYHANAYDIN

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 81
  • Teşekkür 1184
    • Çevrimdışı
  • # 17 Eki 2020 01:18:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4 4 4 ün norm fazlası hariç 5 3 4 ten ne eksiği var ya
5.sınıfta fen ve matematikte sınıfçıları sıkıntıdan kurtardı
okul bahçeleri ayrıldı
FİKRİNİZE SAYGI DUYORUM FAKAT KATILMIYORUM HOCAM.
orta okullar açıldı
beleşten yan alana geçildi
bu sistemi kuranları tebrik ediyorum

AYHANAYDIN

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 81
  • Teşekkür 1184
    • Çevrimdışı
  • # 17 Eki 2020 01:19:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ülkemizdeki eğitim sorunlarından en önemlisi temel ayağı oluşturan ilkokul eğitimidir.ilkokul eğitimi yıllarca 5 yıl devam etmiş ve son derece başarılı öğrenciler yetiştirilmiştir.Ancak 11 Nisan 2012de yürürlüğe giren 444 eğitim sistemi ile eğitim sistemiyle ilkokul 4 yıla indirilmiştir.Bu sebeple 5.sınıf öğrencilerinin yeri hala belirsizliğini korumaktadır.Ayrıca 100 bine yakın sınıf öğretmeni norm fazlası olmuştur ve de bu süreçte yer değiştirmeleri imkansız hale gelmiştir..Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları eğitimcilerden gelen şikayetlerin artması sonucunda 444 eğitim modelinin yerine 534 modeli üzerinde çalışmaya başlamışlardır.Sistemde yapılması düşünülen değişikliğin nedenleri arasında özellikle öğretmen dağılımında yaşanan adaletsizlikler, binlerce öğretmenin norm kadro fazlası haline gelmesi, ortaokul 1.sınıf öğrencilerinin ve branş öğretmenlerinin karşılıklı olarak kaynaşamaması, bazı derslerde yaşanan başarı düşüşleri gibi nedenleri sıralayabiliriz.1.Sınıfa yeni baslayan bir öğrenci okul kültürüne uyum sağlayıp zamanla okuyup gelişim evrelerini yasarken bunun için sabır eden ve gayret gösteren sınıf öğretmeni çocuğun gelişiminin en önemli evresi olan 5.sınıfta onun gelişiminde yer almadığı zaman iflas etmiş bir iş adamının durumuna düşüyor. Çocuk için bence aile hekimliği gibi aile öğretmeni uygulaması da başlatılmalıdır.Burada sınıf öğretmenleri çocuğu yüksek öğretime geçene kadar takip etmeli ve yönlendirmelidir.Bakınız nasıl başarı artacak.      11.06.2019   Alındı Değerlendiriliyor
Eğitime bir sistem olarak bakıldığında ise bu sistemin üç temel öğesi olarak karşımıza öğrenci, öğretmen ve eğitim programları çıkmaktadır. Bu temel öğelerin her birinin çok önemli olduğu ve birbiri ile ilişkili bulunduğu bilinmekle birlikte, öğretmenin, öğrenciyive eğitim programlarını etkileme gücünün diğerlerine oranla daha fazla olduğu ve eğitim sistemini etkileyen en önemi öğe durumunda olduğu da bir gerçektir. Çok dikkatli hazırlanmış programlara, zengin kaynaklara rağmen, önemli olan öğretmenin sınıfta ne yaptığıdır. Gerçek ders programını öğretmenin sınıfına girip kapısını kapattıktan sonra sınıfta yaptığı ve öğrencilere yaptırdığı etkinlikler oluşturur. Öğretmen, ders programının en önemli belirleyicisidir.ilkokul eğitimine daha azla önem verilmelidir.ilkokul 5 yıl olmalıdır.ilkokulu bitiren her öğrenciye diploma verilmelidir.ortaokula geçiş sınavı mutlaka yapılmalı ve zeki çocuklar Anadolu ve fen ortaokullarına kayıt edilmelidir. Ayrıca ilkokul öğretmenlerine de 15 saatten sonra ek ders verilmelidir.orta okula geçiş sınavında basarili olan öğrencilerin öğretmenlerine 3 maaş birden verilerek öğretmenler ödüllendirilmelidir.

BU KAPSAMLI ANLATIM İÇİN TEŞEKKÜRLER HOCAM

Unexpected

  • Üye
  • *
  • İleti: 1.366
  • Teşekkür 1356
    • Çevrimdışı
  • # 17 Eki 2020 08:34:50
Arkadaşlr biz egitimciler olarak; Ilkokullarin 5 sene olmasinin nedenini durmadan anlatiyoruz. Farkli acilardan, su anki sistemin yanlislarindan bahsediyoruz. Hatta branş ogretmeni arkadaslar da bizlerle hemfikir.
Ama asil konu su; 4 lu sistemi getirirken bize kimse danismadi. 5 lik sistemi getirirken de kimse bize danismayacak.
O zaman alakasiz bir bakan gelip 4 luk sisteme gecirmisti. Son iki bakan da egitimle alakali ama 5 lik sistemin lafini hic etmiyorlar.

dark city

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.454
  • Teşekkür 4720
    • Çevrimiçi
  • # 17 Eki 2020 09:38:09
Kesinlikle 5 ler ilkokula verilmeli. Biz sınıfçılara yapılan en büyük haksızlıktı.

5 yıl boyunca okuttuğumuz öğrencileri 5 in sonunda girecekleri ÎOKBS ye bizlerin hazırlaması en temel hakkımızdır. İnşallah sesimizi duyururuz.

wertigo

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 255
  • Teşekkür 557
    • Çevrimdışı
  • # 17 Eki 2020 09:48:30
Milli Eğitimin bakanlık tarafından mı yönetildiğini düşünüyorsunuz??? Milli eğitim tarikat ve cemaatler tarafından yönetiliyor. Dolayısıyla onların istekleri ön planda. Bunu milli eğitimin imzaladığı protokollerde görebilirisiniz. Çeşitli dini vakıfların düzenlediği yarışmalar falan var. Çocuklar o vakıfların verdiği kitapları okuyup o kitaplardan sınav oluyorlar.
 Öğrenci isterse 5. sınıfı okulda okumak zorunda değil. Hafızlık eğitimi adı altında bir eğitim alabiliyor çocuk. Okula da sadece sınav için geliyor. Hafızlık eğitimi için ses eğitimi gerekiyor. Çocuk ortaokuldan sonra sesi uygun olmayabiliyor. Ergenlik falan işin içine giriyor çünkü.   Dolayısıyla 4+4+4 sistemi çocuklar daha rahat dini eğitim alabilsin diye getirilmiştir.
4+4+4 ün getirilme sebebi pedegojik değil dini hassasiyetlerdir. Şu anki hükümetin savunduğu değerler yani. Dolayısıyla şu anki hükümet  iktidarda olduğu sürece  5. sınıfı ilkokul öğretmenlerine vermezler. Olağan üstü bir durum olmadığı sürece bu çok zor.

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK