İlkokuma Yazma Günlüğü

Arkadaşlar ben de a sesini verdim. Hergün son ders okuma yazma olarak öğrendiklerimizi tekrar ve öğrendikleri ses, hece, kelime , cümle dikte çalışması yapıyoruz. İlk gün çok zorlandılar ve sinirlendim. Ama sonra yavaş yavaş işi öğrenir gibi olunca stresim azaldı.
 Bugün metin yazma çalışması yaptık. Başlıktı, cümle başı büyük harf, kelimeler arası boşluk, cümle sonu nokta, virgülü nereye nasıl koyayacağız...Bize göre çok basit ve alt tarafı 4 satıra yazılan bir metin çalışması için tam 3 ders bitti. Genede istediğim gibi olmadı. Bir taraftan sinirlenmemek için ya sabır çekmek, bir taraftan hepsine tek tek gösterip anlatacağım diye koşuşturmak ve yorulmak cabası. Bazısı eğik yazı yazamıyor.Bazısı ben gösteriyorum sonra bir bakıyorum nasıl kolayına geliyorsa öyle yazmaya başlıyor. gerçekten 1. sınıf sabır istiyor. Sinirlerimize hakim olmak çok zor oluyor . Allah hepimize kolaylık versin.

Geçen yılki tecrübeme dayanarak,özellikle L sesine çok dikkat edin bence en zor kavradıkları harf oluyor bu hemen değil sonradan anlaşılıyor,L nin hem yazılışı hem de hatırlaması için bir sembol bulmanızı ve hep onu söyleyerek hatırlatmanızı öneririm.
  Sonradan hem yazılışı hem okunuşu karışıyor e ile L yi aynı yazanlar bile olabiliyor.
Geçen yıl arkadaşların ve eğitimhanedeki arkadaşların anlatımlarıyla oluşturduğum bir liste vardı belki işinize yarar,kolay gelsin.

Vazgeçtim bugünden itibaren başta mı, sonda mı, ortada mı olanı bulmalarını beklemekten... Kelimenin içinde e olduğunu bulanı başımın üstünde taşıyacağım. Çocuğa soruyorum:" Börekte e var mı?" Yok dedi, iyi düşün deyince ." Var galiba" dedi. Bu işte bir hata var galiba

 
   Ben çocuğa laaaaaaaa diye uzatarak söylüyorum.Oğlum iyi dinle sonunda ne çıkıyor diyorum.Verdiği cevap eeee.Tekrar laaaaaa diye uzatıyorum.Cevap değişmiyor.EEEE var diyor.

ilk defa 1 leri aldım haftaya harf öğretimine geçiyoruz .ne yapacağız, nasıl olacak, ne yapmalıyım ?

ilk defa 1 leri aldım haftaya harf öğretimine geçiyoruz .ne yapacağız, nasıl olacak, ne yapmalıyım ?

Herkese iyi akşamlar....
Hayırlı olsun.Aramıza hoş geldiniz öğretmenim. Merak etmeyin bu sistemde okumayan öğrenci neredeyse yok gibi.Dikkat edeceğiniz tek şey her geçeceğiniz yeni ses öncesi sınav yapın. Sınıfın % 80'i kavradıysa yenises verebilrsiniz. Yalnız tek dikkat edeceğiniz şey ses kavranmadıysa sakın yeni sese geçmeyin. Aceleye gerek yok. Bol bol dikte çalışması yaptırın. Olay bu kadar..

Geçen yılki tecrübeme dayanarak,özellikle L sesine çok dikkat edin bence en zor kavradıkları harf oluyor bu hemen değil sonradan anlaşılıyor,L nin hem yazılışı hem de hatırlaması için bir sembol bulmanızı ve hep onu söyleyerek hatırlatmanızı öneririm.
  Sonradan hem yazılışı hem okunuşu karışıyor e ile L yi aynı yazanlar bile olabiliyor.
Geçen yıl arkadaşların ve eğitimhanedeki arkadaşların anlatımlarıyla oluşturduğum bir liste vardı belki işinize yarar,kolay gelsin.

öğretmenim bende l de çokk zorlandım o kadar uğraştım hala dik yazıyorlar dediğiniz gibi e gibi yapanlar var halbuki kolay yazarlar diye düşünmüştüm l yüzünden yazıları bozuldu e ve a yıda bi tuhaf yapmaya başladılr sesini çıkarmasıda mesele bir türlü llllll dedirtemediğim bir kaç öğrenci var

 
   Ben çocuğa laaaaaaaa diye uzatarak söylüyorum.Oğlum iyi dinle sonunda ne çıkıyor diyorum.Verdiği cevap eeee.Tekrar laaaaaa diye uzatıyorum.Cevap değişmiyor.EEEE var diyor.

sızınkı ıyıymıs benımkıler la var dıyo:) kalp krızı gecırcem

benim de l harfini yapamayan öğrencim var bir tane.diğeri yapabiliyor.hem de 66 aylık olduğu halde.biraz kavradılar gibi ben de a ya geçtim.bugün sadece a harfini verdim.hece oluşturmadık.bakalım yarın neler olacak.

maalesef bende de söylediğim sesi alakasız şekilde tekrarlayanlar var ...

Merhaba arkadaşlar...Öğrencilerin şikayetlerinden bıktım, bende mi böyle anlamadım, her soruna çözüm bulmaya çalışmaktan da çok sıkıldım oof ooof.. bir çare

Merhaba arkadaşlar...Öğrencilerin şikayetlerinden bıktım, bende mi böyle anlamadım, her soruna çözüm bulmaya çalışmaktan da çok sıkıldım oof ooof.. bir çare

mrhabalar hocam aynı dertten ben de muzdaribim. b ugün başıma geleni anlatayım. bir öğrencim tenefüste arkadaşlarına vurmuş ben neden vurdun dedim ağlamaya başladı son ders girmedi bana dedi ki babam beni falanca öğretmene yazdıracak. kan beynime sıçramış

büyük A ve küçük a yazmada çok zorlanıyorlar ve harfleri eğik yazamıyorlar...kolay bir yönteminiz var mı?
bir de rakamları karıştıranlara ne yapabilirim...

Acaba diyorum önceki birinci sınıflarda böylemiydi    ben llllllllllllllllllll dedikçe ııııııııııııı mı diyorlardı    sanki inadına saçma sapan mı yazıyorlardı    L nin sesi ,şarkısı her şeyi kulaklarımda yankılanıyor  

Nerelere gideyim, nasıl edeyim
Sen aklımı tut yarabbi

Le le le le le le le le ...
Le le le le le le le le .

büyük A ve küçük a yazmada çok zorlanıyorlar ve harfleri eğik yazamıyorlar...kolay bir yönteminiz var mı?
bir de rakamları karıştıranlara ne yapabilirim...

Büyük A yaptırırken neler yaşayacağımı ben de çok merak ediyorum. Bol bol ya sabır çekip, sabır depolamalıyım.

Herkese  iyi akşamlar.bugün biraz fazlaca yordum benimkileri.Uyum kitabından yapmadık.İlk ders öğrendiğimiz tüm harf hece rakam hepsini toplu halde okuduk.Okurken önce tahtaya yazıyorum sonra sildiğimi okuyun diyorum hoşlarına gidiyor.Dün at ve et öğrenmiştik.bugün ata ve ete -te ve ta hecelerini öğrendik. 2 ders dikte yaptık.Sabah yaptığımız diktede çok iyilerdi öğleden sonra karıştırmalar başladı. 1 derstede okuma yaptık. Kelimelerde zorlanmıyoruz ama açık hecelerde şuan zorlanıyorlar. Akşam eve tekrar için fotokopi ve dikte için metin verdim.Yarın tat ve tel kelimelerine belki talat kelimesine çalışacağız . 3cü harfi birleştirmek zor olacak.