İlkokuma Yazma Günlüğü

bu başında sonunda otasında meselesini benimkiler uyum döneminden beri çözemediler elat ı bitirdik hala yeni verdiğim sesin ortada mı? sonda mı? söylemiyemiyorlar sesi bilmediklerinden degil çünkü sesi sordugumda biliyorlar dikkat etmemelerinden kaynaklanıyor sallıyorlar belki tutar diye harfin nerede olduguna bakan yok o yüzden ben pek takılmıyorum artık ortada mı, sonda mı diye sormuyorum bile artık

hocam sakıncası var mı yoksa önemli değil mi

bence önemlli değil hocam benimkilerde bilemiyorlardı  sesler ilerledikçe çoğu şeyi çözüyorlar her yeni ses diğerini pekiştiriyor

herkes birşey söylüyor biz acemiler için sistem çorba oldu bir ögretmenimde dikte ye gerek yok demiş okuyan çocuk zaten yazar , önemli olan okutmak demiş ben de yazabilen çocuk zaten okur diye biliyorum şimdi çok dikte yaptırmamak mı gerekiyor okumaya  daha mı agırlık vermeli kafam karıştı

benim sınıfımda 60 aylık malesef özgüll öğretmenim aynı duyguları paylaşıyorum sizinle.. çocuklarda inanılmaz davranış problemleri var ne yapmadan anlıyorlar ne durdan ne sustan.. iki ara bi derede bişeyler vermeye çalışıyorum ama malesef algılayamıyorlar. bu yas grubu 1. sınıf eğitimine uygun değil ama kime ne diyelim.. çok umutsuzum bu sene çok..

bende günlük planları yok.11-37 haftalık işleniş planına göre yazıyorum.bu plana göre müzik türkçe ve görsel sanatlar yıllık planlarını ve müzik- görsel sanat planını arıyorum ama bulamıyorum.

öğretmenim aslanx7 isimli öğretmenimizin paylaştığı bu dosyanın içinde var...inşallah işinize yarar...
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

benim defter ve planda tam uymuyor.bu hafta düzene girdi gibi ama tam değil

Bizdeki plan bu:

ben uyum haftasından sonra defteri doldurmadım.elimdeki planları paylaşayım sahiplerinin izniyle..

arkadaşlar,görsel sanatlar planları yapın ancak günlükleri yapmaya gerek yok..çünkü kılavuz kitapları var...ayrıca görsel sanatları eylülden değil aralıktan itibaren yazmaya başladım...

Cevaplarınız için çok tşk ederim arkadaşlar...

lamer74 hocam görsel sanatların kılavuzu olmadığı için yapmak zorundayız...Müzik kılavuzu var ama görselin yok maalesef...Tşk ederim..

herkese iyi akşamlar. osman hocam her zamanki gibi harikasınız, çok güldüm.

ben bugün hafta sonu moduna giriverdim sabahtan sadece i yazdık. eve de i verdim. ödev olarak. bi kaç kelime de okuduk. o kelimelerin geçtiği metinlerden de verdim, genelde elat ağırlıklı.

beren öğretmenim. tolstoyevski öğretmenim nasıl yaptıysa öyle yapalım nasıl olsa uyumdan beri onunla gidiyor defterlerimiz. ben de bu hafta hala hiç doldurmadım. ama bu hafta kitapta işlemedim. işlemiş gibi yapacağım pazartesi başlıyorum kitaplara ben de..

Teftiş bittiyse iş bitmiştir hocam.Düzeni bırak deftere bile gerek yok.

Katılıyorum hocam..Teftiş yoksa herşey bitmiştir...Rahat rahat derslere devam..Bu evrak işleri bizi geriyor zaten...

ben şimdiki okuluma 2 hafta önce başladım.bu okula gelen müfettişlerde plan konusunda fazla bilgimiz yok.çocukların durumuna göre ayarlarsınız demiş

Müfettişlerin niyetleri çok önemli. iyi niyetli ve yapıcı insanlar olursa öğretmene güveniyorlar. Eksik bulmak ve moral bozmak için niyetli ise kuş tutsan yaranamazsın.Öğrencilerime müfettişi öğretmenim diye tanıtınca siz öğretmeniz var mı diye çok şaşırdılar. Öğretmenizle biraz konuşacağım dedi müfettiş bey.Küçük Canım benim öğretmenimi götüremezsin diyeönüne geçti.O benim diye elimi tutup yanımdan hiç ayrılmadı. Çocuklar çok doğallar.Onlara bugün bir kat daha sevdim.Aramızda böyle sevgi bağı olunca Talat'ı da Nail'ide yazar okuruz diye düşünüyorum...

herkese iyi akşamlar. osman hocam her zamanki gibi harikasınız, çok güldüm.

ben bugün hafta sonu moduna giriverdim sabahtan sadece i yazdık. eve de i verdim. ödev olarak. bi kaç kelime de okuduk. o kelimelerin geçtiği metinlerden de verdim, genelde elat ağırlıklı.

beren öğretmenim. tolstoyevski öğretmenim nasıl yaptıysa öyle yapalım nasıl olsa uyumdan beri onunla gidiyor defterlerimiz. ben de bu hafta hala hiç doldurmadım. ama bu hafta kitapta işlemedim. işlemiş gibi yapacağım pazartesi başlıyorum kitaplara ben de..

Zaten sağolsun yine Tolstoyevski hocamın hazırladığı çizelgeye göre doldurdum...Görsel sanatlarda takıldım..Yıllığa göre doldurmak gerek diye...Teftiş olmasa umrumda olmazda teftiş olunca sıkıntı oluyor:)

herkes birşey söylüyor biz acemiler için sistem çorba oldu bir ögretmenimde dikte ye gerek yok demiş okuyan çocuk zaten yazar , önemli olan okutmak demiş ben de yazabilen çocuk zaten okur diye biliyorum şimdi çok dikte yaptırmamak mı gerekiyor okumaya  daha mı agırlık vermeli kafam karıştı

dikte önemli değilse çok uğraşmayalım bari daha önce 1 okutmadığım için bilmiyorum ama önemli olduğunu düşünüyordum kendimce

iyiakşamlar arkadaşlar yagmurlu ve soğuk bir gündü..üstüne birde sinirlerim tepemdeydi..osman hocam eskilerden bahsedince:) benimde eskiler aklıma geldi ..zamanın birinde eğitim için canını verecek bir yönetici ile çalışmıştım ..hemen bulunaacak derdi öğretmenime herşey ders anlatacak derdi..çayını hazır et derdi ali abimize sesi açılsın öğretmenimin....ya bugün ya bugün ne oldu ben bozmadım ama sınıfta hiç bişey çalışır durumda değildi üstelik odadan çıkılmaya bile üşenildi...sorun umrunda bile değildiii çünkü yönetenin....bu ders anlatmazsa diğer ders anlatır mantığı vardı..ama bilmez ki insanlar birinci sınıfta 15 dk bile çok önemliiiii...çok üzgünüm halen çokkk ...çok verimsiz bir gündü  hiç bişey yapamadımmmm..

herkes birşey söylüyor biz acemiler için sistem çorba oldu bir ögretmenimde dikte ye gerek yok demiş okuyan çocuk zaten yazar , önemli olan okutmak demiş ben de yazabilen çocuk zaten okur diye biliyorum şimdi çok dikte yaptırmamak mı gerekiyor okumaya  daha mı agırlık vermeli kafam karıştı

Yazan çocuk okur diye düşünüyorum. Ne yazdığını bilerek yazıyorsa okuyor demektir.Uygulamalarımda hep bunu gördüm, yaşadım.Ezberleyerek okuyorlar genellikle yazın deyince de yazamıyorlar. Unutmayın "yazan okur"...

dikte önemli değilse çok uğraşmayalım bari daha önce 1 okutmadığım için bilmiyorum ama önemli olduğunu düşünüyordum kendimce

dikte önemli öğretmenim her ikisinin eşit şekilde devam ettirilmesi gerekiyor.Ne sürekli okuma nede sürekli dikte.İyi ayarlamak lazım.Öyle öğrenciler oluyor ki okuyor ama hatasız yazamıyor. Ezberden çok rahat okunabiliyor.

Yazan çocuk okur diye düşünüyorum. Ne yazdığını bilerek yazıyorsa okuyor demektir.Uygulamalarımda hep bunu gördüm, yaşadım.Ezberleyerek okuyorlar genellikle yazın deyince de yazamıyorlar. Unutmayın "yazan okur"...

size aynen katılıyorum öğretmenim

herkes birşey söylüyor biz acemiler için sistem çorba oldu bir ögretmenimde dikte ye gerek yok demiş okuyan çocuk zaten yazar , önemli olan okutmak demiş ben de yazabilen çocuk zaten okur diye biliyorum şimdi çok dikte yaptırmamak mı gerekiyor okumaya  daha mı agırlık vermeli kafam karıştı

Okuyan çocuk yazar söylemi biraz iddialı olmuş.Bana göre dikte de yapabilen çocuk zaten okur.Okuma çalışmalarını daha ağırlıklı yapsam da mutlaka dikteye de yer veririm.Diktesiz olmaz mı elbette olur bizzat dikteye fazla yer vermediğim dönemde oldu.Çokta güzel okur ve yazarlardı.Ama şuanda dikte de okumada olmazsa olmaz.Bu biraz ne yardan geçerim ne serden deyimine benziyor.Ama dikte bana göre daha önemli.