İlkokuma Yazma Günlüğü

merhaba beyler bayanlar.e l a seslerini yazma çalışması yaptırıyorum 1 kağıdı 6 ders saatinde bitiremeyen öğrencim var. Hızlanmalari ıçın ne yapmam lazım

nil öğretmenim çok teşekkür ederim. Ben de bir saat açık heceleri ayırdığım oluyor bazı günler. Özellikle şşş,mmm,nnnn gibi uzayan seslerde gösteriyorum önce. Sizin yöntemi de deneyeceğim. Zaten bir kaç gün sonra teneffüs bize haram olur. Teneffüslerde bile öğrenci okutup yazdıracağım.

Veli toplantısı 3 kere yaptım. Tekrar yapabilir miyim bilemiyorum. Ben de dikte çalışmasına puan veriyorum. Veliler kendi aralarında puanlarına bakıyorlar.

nil öğretmenim çok teşekkür ederim. Ben de bir saat açık heceleri ayırdığım oluyor bazı günler. Özellikle şşş,mmm,nnnn gibi uzayan seslerde gösteriyorum önce. Sizin yöntemi de deneyeceğim. Zaten bir kaç gün sonra teneffüs bize haram olur. Teneffüslerde bile öğrenci okutup yazdıracağım.

Veli toplantısı 3 kere yaptım. Tekrar yapabilir miyim bilemiyorum. Ben de dikte çalışmasına puan veriyorum. Veliler kendi aralarında puanlarına bakıyorlar.

değerli öğretmenlerim.. çok şükür ses birleştrme sıkıntımız yok  ama nil öğretmenim. çok muhteşem bir fikir verdi.. az önce tasarladım.. gününveya haftanın okuma-ve diktede en iyi 5 öğrencisi diye bir a4 kağıdına 6 öğrenciye dağıtılacak biçimde çocukların pain.net yardımıyla çizgi resimlerini kattım.. karşılarında sıralama ve kupa var kupanın içinde çocuğun resmi.. sadece 5 öğrencilik.. merak ettiğim kendi cocuğunun resminin olmadığı bir durumda veli tepkisi nasıl..

nil öğretmenim çok teşekkür ederim. Ben de bir saat açık heceleri ayırdığım oluyor bazı günler. Özellikle şşş,mmm,nnnn gibi uzayan seslerde gösteriyorum önce. Sizin yöntemi de deneyeceğim. Zaten bir kaç gün sonra teneffüs bize haram olur. Teneffüslerde bile öğrenci okutup yazdıracağım.

Veli toplantısı 3 kere yaptım. Tekrar yapabilir miyim bilemiyorum. Ben de dikte çalışmasına puan veriyorum. Veliler kendi aralarında puanlarına bakıyorlar.

Rica ederim hocam.Yeri gelmişken emeklerinize çok teşekkür ederim.Bütün zümrelerime de tabi.Tanımadığı binlerce meslektaşına değen emekleriniz,dilerim hem dünyada hem ahirette en güzel mükafatlarla döner size ve sizlere...

değerli öğretmenlerim.. çok şükür ses birleştrme sıkıntımız yok  ama nil öğretmenim. çok muhteşem bir fikir verdi.. az önce tasarladım.. gününveya haftanın okuma-ve diktede en iyi 5 öğrencisi diye bir a4 kağıdına 6 öğrenciye dağıtılacak biçimde çocukların pain.net yardımıyla çizgi resimlerini kattım.. karşılarında sıralama ve kupa var kupanın içinde çocuğun resmi.. sadece 5 öğrencilik.. merak ettiğim kendi cocuğunun resminin olmadığı bir durumda veli tepkisi nasıl..

Ham fikrimi,harika bir şekilde geliştirmişsiniz hocam,fikrinize sağlık.İşte tam bu noktada velilerimize bir aydınlanma geliyor Önce çocuğunda kusur arama eğilimine giren velimiz,hele bir de o sonuç bildiriminin altına öğretmenlerinin -Bu yalnızca benim emeğimin değil,siz değerli velilerimin de emeklerinin ödülüdür.İlginize teşekkür ederim- yazdıktan sonra,eyvahhhh,demek ki sır anne babanın da azminde diyen velimiz,birden 180 derece bir değişime giriyor ve çocuğunu o ödül kağıdına yazdırmak için çırpınıyor.Akşamları arıyorlar,hocam bugün ismi en üstteydi,dünyalar bizim oldu diye.Şöyle söyleyim etkisini,pazartesi -i sesinde bile karışıklıklar yaşayan öğrencimin,çarşamba günü -n sesi de dahil 100 sözcükten oluşan metni hatasız ve eksiksiz okuduğunu gördüm Sizin yönteminizi de bu hafta mutlaka denemeyi düşünüyorum,sağolun...

 günlük ses şarkımız sayesinde çocuklar o-r-m gibi sesleri biliyorlar.. buda bana olumlu avantaj sağlıyor..

o gün çok iyiysek ödül saati uygulaması..
[/quote]

hocam,
günlük ses şarkımız dediğiniz nasıl bir şarkı?

kunami hocam,

az önce sizin mesajınızdan alıntı yaparak 'günlük ses şarkınızı'  sormak istedim.
(alıntı yaptığım belli olmadığı için mesajımı yeniliyorum)

 Önümüzdeki hafta vermiş olduğum bütün sesleri ,kelimeleri ve cümleleri tekrar edeceğiz.Sonraki haftada m sesine geçeceğiz.Çocuklar m sesiyle ilgili bütün heceleri biliyorlar ,yazıyorlar.Fakat 4 öğrencim heceleri birleştirmekte zorluk yaşıyorlar.30 öğrencide 4 kişi az ama onlar da öğrenemeden fazla ilerleyemiyorum.Vicdanım onları geride bırakmaya el vermiyor.

kunami hocam,

az önce sizin mesajınızdan alıntı yaparak 'günlük ses şarkınızı'  sormak istedim.
(alıntı yaptığım belli olmadığı için mesajımı yeniliyorum)

sesin afişini astım sınıfıma..
her sabah ilk ders..
harflerin görselleri olduğu yerde toplanıyoruz..
harflere uydurduğumuz beden harketleriyle başlıyoruz şarkımızı söyelmeye

 e  e Elma (görsel=e sesi+elma)
(beden hareketi:bebek sallama hareketi:elimiz iki yana yana)

 tüm sesler için görsel çalışma ve jest mimikler

e e eelmaa
ll  ll lleyleak
a  a  aarmutt
t   t ttavşann
i i iineek
n n nnaar ( parmığımızla sinirlendik nnnnn hareeti)
m m muz ( parmaklarımız birleşirip çok güzel olmuş hareketi)
r  r robot (motor sürme hareketi)

Teşekkürler,

hemen uygulamaya geçireceğim. Her sabah 'z' ye kadar şarkıyı söylüyor musunuz? Yoksa sadece 2. grup seslerin sonuna kadar mı?

kunami hocam,

az önce sizin mesajınızdan alıntı yaparak 'günlük ses şarkınızı'  sormak istedim.
(alıntı yaptığım belli olmadığı için mesajımı yeniliyorum)

hayır hocam grup grup şimdilik elat inorm
sonra inorm bcd..( ben bile bilmiyorum)

o o  otobüs:))

eğer çocuklar jest ve mimiklerinizi severse şarkıyıda seviyorlar.. ve ellerinde büyük büyük mü büyük kocaman bir kalem var velim almış nerden baksanız 50 cm.. onu alıyorlar vebir öğrenci  görsele dokundurarak şarkımızı el harketleriyle söylüyorlar.. sonuç hepsi inormu biliyor..ama ben n dayım..(

bana da ışık oldunuz öğretmenim.
tekrar teşekkürler.

değerli öğretmenlerim.. çok şükür ses birleştrme sıkıntımız yok  ama nil öğretmenim. çok muhteşem bir fikir verdi.. az önce tasarladım.. gününveya haftanın okuma-ve diktede en iyi 5 öğrencisi diye bir a4 kağıdına 6 öğrenciye dağıtılacak biçimde çocukların pain.net yardımıyla çizgi resimlerini kattım.. karşılarında sıralama ve kupa var kupanın içinde çocuğun resmi.. sadece 5 öğrencilik.. merak ettiğim kendi cocuğunun resminin olmadığı bir durumda veli tepkisi nasıl..

Öğretmenim çalışmanızı sabırsızlıkla bekliyorum. Velileri daha fazla gayrete getirecek her etkinliği yaparım. Veli ilgisi olmadan çocuğun başarılı olması çok zor...

 bu ülkede sizler gibi genç ve çalışkan zümrelerle çalışmak bil hassa benim için bir sans olarak görüyorum. cömertçe paylaşmak ne büyük sevaptır bilir misiniz? allah sizden razı olsun.
 değerli zümrelerim ben naçizanede arılar sınıfı olarak bal arısı peteği resm üzerinde kartonlara her başarı için boyama ödülü çıkartma alma  vb çalışıyorum çok faydalı oluyor iyi bir yarış başladı

 ben teşekür ederim
yolumuz hep aydınlık olsun

kunami öğretmen kaçar
Dostlar
Sağlıcakla..