İlkokuma Yazma Günlüğü

İyi geceler zümrelerim, halen ayakta olan arkadaşlarıma bir sorum olacaktı, şu mandala çalışmalarının mantığı nedir? bir ters bir düz duran  ters şekillerin anlamı nedir? Bu sözcüğün bir kelime anlamı var mı?
Teşekkürler...

hayır hocam tek özelliği ters oluşu sanırım

el yazısına son verilsin ya. yanlış bir uygulama ne zaman farkına varılacak bunun

Keşke öyle birşey yapsalar çok mutlu olurum.

Mevzuat=Teferruat...Gereksiz işlerle o ne yaptı bu ne dedi ile  gemi yürümüyor...Karakose82 öğretmenim sonuna kadar katılıyorum en iyi yol kendi bildiğimiz yol...

çorbaya döndüm. en iyi yolu bulmaya çalışırken. kendi yolum olduğuna kanaat getirdim.

katılıyorum suatin öğrt. hatta az evvel birer sayfa arayla aynı döküman tarafımdan hazırlanmıştır açıklamasıyla yayınlanmış 

malt öğrt. bildiğim kadarıyla içten dışa sırayla boyuyorlar başlayınca bitirene kadar bırakmıyorlar sanırım dikkat toplayıcı etkisi vardı

bazı arkadaşların leb deyince leblebi diyen öğrencileri var,ne güzel ne güzel.....

El yazısı uygulaması sadece ilkokul sonuna kadar sürdürülebiliyor. Geçen sene mezun olan öğrencilerimiz düz yazıya çoktan başlamışlar bile. Bence el yazısı Türkçe dersi içinde bir saatlik bir bölüm olarak öğretilebilir fakat zorunlu olarak bunu kullandırmaya çalışmak hem çocuklara hem bize eziyet diye düşünüyorum.  

 

öğretmenlerim benim okudukça kafam karışıyor. sanırım en iyi yol bildiğim yol.. hangisini uygulasam diye allak bullak oldum:)))

aynen sizin durumunuzdaydım bende  hececiler bütüncüler... ama yeni sistemde 1 kez bir okutma tecrübesinden sonra  (bu 2.) eski tümden gelimdeki fiş cümlelerinin özlemini çektim. çünkü o sistemde anlamlı ve hızlı okuma vardı belki de bu özlemim bu yolu seçmemde etkili oldu.asla kafa karıştırmak değil niyetim.hakkınızı helal edin eğer buna sebep olduysam.

boş yaprak şablonu olan varmı arkadaşlar

aynen sizin durumunuzdaydım bende  hececiler bütüncüler... ama yeni sistemde 1 kez bir okutma tecrübesinden sonra  (bu 2.) eski tümden gelimdeki fiş cümlelerinin özlemini çektim. çünkü o sistemde anlamlı ve hızlı okuma vardı belki de bu özlemim bu yolu seçmemde etkili oldu.asla kafa karıştırmak değil niyetim.hakkınızı helal edin eğer buna sebep olduysam.

yok öğretmenim. ben de 2 sistemin arasında kaldım. ilk okuttuğum 1.sınıfda cümle yöntemi sonra ses yöntemi. şimdi bu 3. oldu ama ne yapacağıma karar vermiş değilim. istiyorum ki en güzeli olsun. sizinle kesinlikle bir alakası yok. rica ederim yanlış anlamayın.

boş yaprak şablonu olan varmı arkadaşlar

Boyama içinse bunu buldum Hocam umarım işinize yarar.

Hayırlı sabahlar zümrelerim.
Dün Laleyle tanıştık.Birleştirenler büyük ödülleri kaptı.
Hem nöbet hem kulüp hemde hece çalışması bayağı yorucu geçti.
Bu gün bakmadan yazabilenlere ödüller.
Hepimize kolay gelsin.

aynen sizin durumunuzdaydım bende  hececiler bütüncüler... ama yeni sistemde 1 kez bir okutma tecrübesinden sonra  (bu 2.) eski tümden gelimdeki fiş cümlelerinin özlemini çektim. çünkü o sistemde anlamlı ve hızlı okuma vardı belki de bu özlemim bu yolu seçmemde etkili oldu.asla kafa karıştırmak değil niyetim.hakkınızı helal edin eğer buna sebep olduysam.

Gerçekten cümle metodunda bütün kavrama vardı ve okuma hızları,düzenleri daha iyiydi.Şimdi harflere,hecelere takılmaktan ne cümleyi anlıyorlar,ne kelimeyi.Okuma hızları desen hep düşük.

Günaydın zümrelerim. Herkeste bir gerginlik var. Biraz rahat olmakta fayda var. 1. sınıf tecrübem hiç yok. Sabır ve gayretle 1. sınıfın da üstesinden geliriz. Eğitimhane ailesi yanımda olduktan sonra başka ne isterim ki? Her gün yeni şeyler öğreniyorum burada. Sizi izlemeye devam edeceğim.

bazı arkadaşların leb deyince leblebi diyen öğrencileri var,ne güzel ne güzel.....

leb den leblebi demek artık normal hocam. Benimkiler LEB deyince hemen Çorum diyorlar

arkadaşlar kelimeleri renkli 
 fon kartona yazıp asıyorum   hem bütünü görüyor tümden gelim oluyor iyice pekiştikten sonra  E  LA  kesiyorum  heceleri de kavrıyor