İlkokuma Yazma Günlüğü

Şebnem öğretmenim belki benden küçüksünüz ama saygıyla eğiliyorum sizin ve sizin gibi öğretmenlerin önünde . Okudum çok duygulandım.
Aynı şey olmaz biliyorum ama bir şey paylaşmak istiyorum. Bundan yıllarca önce henüz bir etüt öğretmeni iken Alsancak'ta ( bilirsiniz en lüks semtlerden ) bir etütte idim henüz yeni mezun..Yakın okulların çocukları gelirdi. Öğretmenleri de ara sıra etütte müdire hanımı ziyaret ederlerdi. Bir seferinde müdire hanım çalıştığımız odalara geldi ve " Çocukların ayakkabı bağları (!)okulda sürekli açılıyormuş lütfen iyi bağlayın " dedi. Biz dadıydık çünkü.. Sonra 93'te meb de başladım. O gün bu gündür ayakkabı bağlama önlük kemeri bağlama kemer ya da düğme ilikleme konusunda çok hassasım. Hiç erinmem hepsini yaparım her seferinde o öğretmeni hatırlarım. Şu an çalıştığım okul İzmir merkez sözde ama çoğunluğunun doğulu olduğu , kendi adet ve kültürlerini getirdiği bir mahalle. Yanlış anlaşılmasın doğuyu küçümsemiyorum ... Okul köy okulu gibi tuvaletler dışarıda. Çocukların düğmelerini açma , eksik gıdalarını alma  eşyalarını temin etme , akşam giderken giydirme zevkle yapıyorum.Tek diyeceğim herkes öğretmen o-la-maz !  

korktuğu başıma geldi.müdür hiçbişi asılmayacak dedi yaaaaaaaaaaaa......neyseki çivi çakılan yerler var.
 bu da bizim yıldız panomuz.

Yardiminiza oihtiyacim var. Davrani$ problemlerini a$amiyoruz. Derse her giri$imde birileri kavga etmis, birinin gozlugu kirilmis, biri islatilmis, birinin yuzu gozu yirtilmis, biri cete kurup digerlerini dovdurmu$... Bunlar bugun olanlar.. Cocuk degil canavarlar sanki. Veliler ise ayri dert. Kalem kutusunu kaybetti diye bile mudure giden bile var. Ne yapacagimi $a$irdim. Meslegimde 10. Yilim dort sinif aldim bunlar kadar beteriyle kar$ila$madim. Ne odul ne ceza ne nasihat ne guzel soz hicbir $ey i$e yaramIyor. 'Iz sayim15 erkek 25. Ne yapabirim, ben bunlarla 4 yila dayananam. Acayip sevkim kirik. Cooook mutsuzum, umutsuzum

telden yazdığım için yazım hataları fazla kusura bakmayın.
Neler önerirsiniz?

Yardiminiza oihtiyacim var. Davrani$ problemlerini a$amiyoruz. Derse her giri$imde birileri kavga etmis, birinin gozlugu kirilmis, biri islatilmis, birinin yuzu gozu yirtilmis, biri cete kurup digerlerini dovdurmu$... Bunlar bugun olanlar.. Cocuk degil canavarlar sanki. Veliler ise ayri dert. Kalem kutusunu kaybetti diye bile mudure giden bile var. Ne yapacagimi $a$irdim. Meslegimde 10. Yilim dort sinif aldim bunlar kadar beteriyle kar$ila$madim. Ne odul ne ceza ne nasihat ne guzel soz hicbir $ey i$e yaramIyor. 'Iz sayim15 erkek 25. Ne yapabirim, ben bunlarla 4 yila dayananam. Acayip sevkim kirik. Cooook mutsuzum, umutsuzum

  bendeeeeeeeeee bendeeeeeeee:((((

uyum kitabında 120 lerdeyiz,sınıfta topladım günlük çalışmalarını erken tamalayanlara veriyorum yapıyorlar,hem onlar boş kalmıyor hemde kitaplar yapılıyor.Hayat bilgisi ve matematiğide topladım sınıf dolabında şimdilik onlara geçmeyeceğim,morpadan işliyom hayat bilgisini.Kitaplar çok yorucu az çocukların seviyeleri ilerlesin o zaman geçeceğim.Geçen sene 2.dönem başladım yine bitti.

Yardiminiza oihtiyacim var. Davrani$ problemlerini a$amiyoruz. Derse her giri$imde birileri kavga etmis, birinin gozlugu kirilmis, biri islatilmis, birinin yuzu gozu yirtilmis, biri cete kurup digerlerini dovdurmu$... Bunlar bugun olanlar.. Cocuk degil canavarlar sanki. Veliler ise ayri dert. Kalem kutusunu kaybetti diye bile mudure giden bile var. Ne yapacagimi $a$irdim. Meslegimde 10. Yilim dort sinif aldim bunlar kadar beteriyle kar$ila$madim. Ne odul ne ceza ne nasihat ne guzel soz hicbir $ey i$e yaramIyor. 'Iz sayim15 erkek 25. Ne yapabirim, ben bunlarla 4 yila dayananam. Acayip sevkim kirik. Cooook mutsuzum, umutsuzum

öğretmenim size benzer durumdayım 17 kızım 30 oğlum var canavar gibi bir sınıf.Erkekler bu kadar çok olunca perişanlık diz boyu.Alışmasınlar diye çok yüksek sesle konuşmamaya çalışıyorum iyi davranışı pekiştirmekte de ısrar ediyorum Sürekli nasihat valla bazen de kendimi acındırıyorum yeter artık diye.Hiç dertleri bitmiyor dertlerini dinlesem ders yapamıyorum mecburen yıldızdı şekerdi aferindi derken geçiyor günler bir şekilde yola girecekler.bazen cidden gerçekten sert olun hiç taviz vermeyin kısa öz cümleler kurun.Mesela bugün ,lk ders öyle girdim sınıfa 4 ders gittik 5.ders azıttılar ama 4 ders rahattım.Sert girdim içeri sevimliliği evde bıraktım günaydın yaslan arkana hemen dünü hatırlayalım evet şimdi yeni bir hece öğrenelim tamam onu da yaptık şimdi aç defterini ve 2 satır yaz konuşmadan.Zamanında tamamlamazsan tenefüse çıkmayacaksın.Aralarında gezerken sık sık da şşşşşşşş Birbirlerine vururlarsa da çıkarıyorum ortaya sınıfa soruyorum ne yapalım bunlara diye genelde küselim diyoruz onlarla o gün hiç konuşmuyoruz yardım etmiyoruz tenefüse de çıkarmıyoruz derste ben de görmezden geliyorum öyle böyle derken sönüyor işte zaten dadıyımız öğretmen miyiz sabır taşımıyız bilmiyorumki...

bana yardımcı olacak yok muuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuu?

kafayı yiyecegim.ala dan la ya geçtim ama  llllll aaaaa  diyorlar birtürlü la olmuyor.ne olacak halim?

hocam harfleri verirken veya sesleri birleştirirken siz uzatarak mı söylüyorsunuz eğer öyleyse nedeni bu olabilir.

fificyo öğretmenim dediklerinizi de devamlı uyguluyorum. En büyük cezamız teneffüse çıkmama zaten. Ama olmuyor. duygu sömürüsü yapıp insan sevdiğinizi üzmez deyip siz beni sevmiyorsunuz da diyorum. yine de yok. sessiz olun demekten ders yapamaz hale geldim. sinirlerim bozulmaya başladı artık:((

yok hocam al  a    al   a diye okutuyorum sonra buradan a la     a la ya geçiyorum.buraya kadar normal herşey.tahtaya la yazıp okumalarını istiyorum l a yani iki harf olarak okuyorlar la olarak birleşmiyor bir türlü

kafayı yiyecegim.ala dan la ya geçtim ama  llllll aaaaa  diyorlar birtürlü la olmuyor.ne olacak halim?

Hocam ben anlamsız hecelerde fazla üstüne düşmüyorum açıkçası hızlı söyletip geçiyorum. Ancak tahtada bir kaç kez hızlı söyletirseniz sürekli düzelir. le-la bunlarda çok tuhaf sesler çıkıyor ilk başta canınızı sıkmayın derim. Bende de öyle başlamıştı.

64 aylık bir öğrencim var,tuvalete gidemiyor,çişi gelince sürekli dolaşıyor,tuvalete yolluyorum yapmadan geri geliyordu.Bir gün öğretmenim benimle gel,ben tek yapamıyorum dedi,gittim çorabını indiremiyor kızcağız,üzüleyim mi ağlayayım mı bilemedim,ben tuttum çişe.sarıldı ağladı sonra.Kime ne diyelim,vicdanını dinle olmuyor,dinleme hiç olmuyor.Çocuğun suçu ne?Ya benim suçum ne?Kime ne diyeyim.Evlerinde normal tuvalet yokmuş,hiç normal tuvalete gitmemiş .Ela,Lale yanında tuvalet eğitimide var.

kafayı yiyecegim.ala dan la ya geçtim ama  llllll aaaaa  diyorlar birtürlü la olmuyor.ne olacak halim?

sesi uzatarak mı söylüyorsunuz öğretmenim.Ben öğrencilerime drama ile öğretmiştim.iki öğrenci çıkarıyorum tahtaya birinin eline l sesi diğerine a sesi yazılı kağıtlar veriyorum.onların birer müzik aleti olduklarını söylüyorum,öğrencilerimin başına hızlıca dokunuyorum.buarada hızlıca sesleri cıkarıyorum l a   l a şeklinde onlarda la olduğunu hissediyorlar.dikkat ettiğim sesleri uzatmadan bir çırpıda söylüyorum.

yok hocam al  a    al   a diye okutuyorum sonra buradan a la     a la ya geçiyorum.buraya kadar normal herşey.tahtaya la yazıp okumalarını istiyorum l a yani iki harf olarak okuyorlar la olarak birleşmiyor bir türlü

yanlış okumalarda doğru okumayı yaptırınız. heceleri de anlamllandırmaya gidin. mesela "la" hecesini verirken şirinlerin "la la la la..." diye şarkısıyla bağıntı kurun.  okuturken veya yazarken de hatırlamazlarsa "hani şirinler şarkısında da vardı gibi hatırlatıcı bilgiler verin. okuturken de "la" nasıl yazılıyor ilk başta hangi harf var, daha sonra ne var gibi sorular sorabilirsiniz.

yok hocam al  a    al   a diye okutuyorum sonra buradan a la     a la ya geçiyorum.buraya kadar normal herşey.tahtaya la yazıp okumalarını istiyorum l a yani iki harf olarak okuyorlar la olarak birleşmiyor bir türlü