İlkokuma Yazma Günlüğü

bilen biri cevaplarsa çok sevinirim çocuklar verilen kelimeleri evde çalışıyor ve güzel okuyup yazıyorlar ama ezber biliyorum kavrayan çok az mantığını a t birleştir deyince düşünen çok bu normal mi???

büyük "l" sesiyle lale yazma da çok zorlanıyorlar. en güzel yazan öğrencim bile karmaşık bir şey çıkıypr ortaya   8 öğrencim çok iyi okuyor. önce heceleyip sonra bütün söylüyorlar sanki ezbere değil gibi geldi. bunlar velisi ilgilenen öğrencilerim. 4 tanesi potansiyel olup sadece okulda yaptığımızls kalan az biraz zorlanan öğrencilerim. 7 tanesi ne aile ilgileniyor ne çocuğa doğru dürüst sınıfta bir şeyler yaptırabiliyorum( türkçe bilmiyorlar ne kadar uğraşsam da bunlarda gelişme yok ) ne yapacağımı şaşırdım. yarın " t" sesini versem mi? ya da böyle bir sınıfta nasıl bir yol izlemeliyim

sg3754741#msg3754741 date=1415038861]
Yarın t sesine geçeceğim sindire sindire gidiyoruz acelemiz yok
Iyi geceler arkadaşlar
[/quote]İyi akşamlar. Ben daha da sindirerekten yarın "l "sesini vereceğim.... Baya gerideyim farkındayım ama çocuklar söylediğimi anlamakta zorluk yaşıyorlardı. Yeni yeni alıştık okula, kurallara. Okula yeni gelen 3 öğrencim oldu bu gün. Başlarda çok stres yaptım ama artık normale dönmeye başladım....
 Herkese iyi akşamlar....

bilen biri cevaplarsa çok sevinirim çocuklar verilen kelimeleri evde çalışıyor ve güzel okuyup yazıyorlar ama ezber biliyorum kavrayan çok az mantığını a t birleştir deyince düşünen çok bu normal mi???

Hocam bilgim yok ama tahminim var. Bence çocuklar bu evrede normal olarak ezber yaparlar, ilerleyen seslerle beraber birleştirme mantığı daha da oturacak ve ezberden değil sesleri fark edip anlayarak size cevap vereceklerdir.
Kolay gelsin..

Yarın t sesine geçeceğim sindire sindire gidiyoruz acelemiz yok
Iyi geceler arkadaşlar

aynı gidiyoruz hocam ben de t ye başlıyorum yarın

aynı gidiyoruz hocam ben de t ye başlıyorum yarın

Ben de aynıyım t ye başlıyorum yarın

Bu video yu izleyince geçen yılım aklıma geldi. Güldüm baya. Sizlerde de  bir gülümseme oluşturur diye düşündüm
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

büyük "l" sesiyle lale yazma da çok zorlanıyorlar. en güzel yazan öğrencim bile karmaşık bir şey çıkıypr ortaya   8 öğrencim çok iyi okuyor. önce heceleyip sonra bütün söylüyorlar sanki ezbere değil gibi geldi. bunlar velisi ilgilenen öğrencilerim. 4 tanesi potansiyel olup sadece okulda yaptığımızls kalan az biraz zorlanan öğrencilerim. 7 tanesi ne aile ilgileniyor ne çocuğa doğru dürüst sınıfta bir şeyler yaptırabiliyorum( türkçe bilmiyorlar ne kadar uğraşsam da bunlarda gelişme yok ) ne yapacağımı şaşırdım. yarın " t" sesini versem mi? ya da böyle bir sınıfta nasıl bir yol izlemeliyim

Hocam yarın bol bol okut 1 ders dikte yaptırın. Sonra t ya geçersiniz. T da zorlaniyorlar ama yeterli sureyi ayirirsan birleştirme mantığı daha iyi kavraniyor.

bilen biri cevaplarsa çok sevinirim çocuklar verilen kelimeleri evde çalışıyor ve güzel okuyup yazıyorlar ama ezber biliyorum kavrayan çok az mantığını a t birleştir deyince düşünen çok bu normal mi???

Hocam t bitince biraz daha kavrayacaklar.ama herhalde 2.grupta ancak hepsi kavrayabilecek

hocam sitenizi cok dikkatle takip ediyorum allah razı olsun cok faydalı ve bilgi edinici oluyor.bir sorum var.hocam mesela t sesinden bir sonraki sese geçmel için aletli,tatile gibi kelimelei okumalarını yoksa yazmalarını mı beklemeliyim.yoksa o tür kelimeleri ev ödevi verip geçmelimiyim.CEVAP YAZARSANIZ COK SEVİNİRİM

hocam ben a yı yazıorum biraz uzağıada l yzıyorum. sonrada bu  iki arkadaş oyun oynuyor diyoum. önce yazdığım harf ebe sonra yazdığım hrfi yakaliyca.k
iki harf arasınada kesik çizgilerl yol çiziyorum. hep beraber aaaaaaall diye
okuyoruz. sonra onlar birleştirip buluyorlar heceyi. bugün tek tek bu şekilde okuttum çocuklara yarı yarıya anlamışlar mantığı tasiye ederim dnemenizi

birlesturme mantigini nasil verdinuz
ne yapsak birlestirme nantigini cozerler

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
anıtkabir'de Sanal Tur Yapmak İster Misiniz?

Hocam yarın bol bol okut 1 ders dikte yaptırın. Sonra t ya geçersiniz. T da zorlaniyorlar ama yeterli sureyi ayirirsan birleştirme mantığı daha iyi kavraniyor.

hocam sınıfça okuma yapamıyoruz.bielenler okuyı ama diğerleri ezberden okuyor. bende tek tek öğrencileri alıp öyle okutuyorum. iyi okuyan ve orta seviyede olanlar tamam da o 7 kişiyi napsam bilemedim bir de dikteyi nasıl yaptırayım. söyleyeyim mi yoksa tahtaya cümleyi yazıp  okutup ordan mı yazsınlar

 :-\arkadaşlar birleştirme yaparken hece hece mi okutuyorsunuz yoksa  uzatark mı...mesela ata kelimesini okurken a ta  mı yoksa aattaa diye mi...ayrıca ben set kullanmıyorum..heceleme yapmamaları için..direkt fotokopi veriyorum..verdiğim kelimeleri de uzatarak söylüyorumm...

birlesturme mantigini nasil verdinuz
ne yapsak birlestirme nantigini cozerler

Sayın zümrem bunu daha önce yazmıştım. Olmazsa vaktimin bol olduğu bir zamanda size özelden yazıp anlatayım. Kısaca şöyle deyim önce kapalı heceleri birleştirme üzerine yoğunlaşın. iyice oturduğu zaman açık hecelere geçebilirsiniz. Ancak arada birde ufaktan ufaktan açık heceleri birleştirmeyide aralara serpiştirin iyiler öğrenecektir. Açık hecede e senini kullanmayın a,i,o ünlülerini kullanın.Şimdilik bu kadar size açıklayayım dedim.