İlkokuma Yazma Günlüğü

Kardelen 4410 ve Didemt öğretmenlerim ne mutlu size; bunu deneyimlemişsiniz. Böyle istekli öğrencilerle çalışmak gerçekten güzel oluyor. Sizlerin de söylediği gibi aslında hayal değil, bir sınıf için istemekle olabilecek şeyler. Benim de böyle bir sınıfım vardı önceki görev yerimde ve gerçekten severek çalışmanın nasıl birşey olduğuna ilk kez o sınıfta şahit oldum. Burada da hedefim öyle bir sınıf, inşallah olur zamanla.

Öğrencilerinizdeki bu öğrenme isteğinin ve başarınızın daim olmasını dilerim, ayrıca paylaşımınız için de tekrar teşekkürler değerli öğretmenlerim.

Bence bunu bir hayal olarak yazmayalım buraya çocuklarda kendine güveni ve isteği yaratmak büyük ölçüde bizim elimizde .Sınıfta rekabet halinde olan öğrenciler vardır her zaman ben bu rekabeti gizliden dağıtıyorum tüm sınıfa ve sonuçta bir anda heveslenmiş öğrenciler buluyorum karşımda.Bu yıl da bunun zamanının artık geldiğini düşünüyorum .Şimdiye kadar birbirini kıskanmasınlar kendilerinin yapamadığını görüp de güvensizlik hissetmesinler diye fazla dokunmadım çocuklarıma ama son birkaç gündür bunu iyiden iyiye yapıyorum.Ben yarıştırmıyorum onları asla ama onların içinde ben daha iyisini yapmayalım ,yapabileceğim bu kadar değil fikri oluşmaya başladı diye görüyorum.Elbette ödüller de bu fikri güçlendiriyor.Doğru yolda olduğumu düşünüyorum.En basiti önceden  hikaye kitaplarını hemen dağıtırdım şimdi önceki hikayeyi en güzel şekilde okuyanlara veriyorum ...Ne dersiniz doğru yolda mıyım?

hayır hocam ama ben başlarken diyorum çiçek olun yaslanın arkanıza bakın dinlemezseniz öğrenemezsiniz.
 sonra sırayla kaldırıyorum....yanlışları sayıyolar..bide sıralar arası yarış havasına sokuyorum..hangi sıra daha az yanlış yapacak diyorum o zaman pür dikkat dinliyolar deneyin ben faydasını gördüm....ben bugün matematikte toplamada bazen sonucu ağzından kaçıran 2 öğrencim oldu. çık dedim dışarı kurala uymayan öğrencim olamaz dedim çıkardım kapının önüne çok şaşırdı... bozuldu rengi falan değişti bakışı doldu gözleri benden beklemiyolar ya:))) dedim bidaha yapacak mısınız yoksa biz dersi sizsiz yapacaz yapmıyacaz dediler söz mü dedim söz dediler.....aldım içeriye:))))

hocam dağılmalar olmuyor mu tahtada okuma yaparken?

Arkadaşlar 7-8 Sesli Kelimeleri Okuyamayan Öğrencileriniz Var Mı Ne Yapabiliriz.

bu arada allah razı olsun taner çelebi hocamızdan...okuma hızlandırma çalışmalarını çocuklaarda velilerde çok sevdiler:))))

Arkadaşlar 7-8 Sesli Kelimeleri Okuyamayan Öğrencileriniz Var Mı Ne Yapabiliriz.

:d hocam ne diyorsunuz yaa bende 2 sesli kelimeleri okuyamayan bile var ama benim sınıf gerçekten bayağı kötü...

hoş haklarını yemeyeyim 21 öğrenci 10 sesli kelimeleri bile okuyabiliyor

Benim sınıfta da bu problem var. Tahtada uzun bir cümle varsa ve çıkan öğrencim çok yavaş okuyorsa sınıf kopuyor, kaynıyor ki hak veriyorum öğrenciyi okuturken ömrümden ömür gidiyor. Biz öğretmen olarak sabredemiyorsak öğrencinin sıkılması çok normal.
Tahtaya kaldırdığım öğrencinin dışındakilerin okumasını engelleyemiyorum. İçinizden okuyun, ağzınızı kapatın, arkadaşınız okuyamazsa size okutcam, siz sesli okursanız diğer arkadaşlarınızda duyar onlar sizden önce okur elması sizden önce kızarır ve onlarca cümle işe yaramıyor. Bazen çok sert çıktığımda 1-2 ders okumuyorlar ama 3. ders yine kenardan birisi patlıyor.
Hele hele bir kız öğrencim var tahtaya kaldırdığımda dut yemiş bülbül, ağzından kelimeleri kerpetenle alıyorum mıy mıy ama tahtaya birisi çıktı mı her şeyi okuyor. Hele hele rekabet ettiği arkadaşının her şeyini okuyor.
Bu konuda arkadaşlarımız geliştirdiği yöntemleri bizimle paylaşırsa çok sevinirim.
Bir de şunu deneyeceğim her öğrenciye 2 adet karton dağıtıcam farklı renklerde. Birisi mesela yeşil üzerinde doğru yazacak, birisi kırmızı üzerinde yanlış yazacak. Diğerleri okuyan kişi doğru okuduysa yeşil kartonu yanlış okuduysa kırmızıyı kaldıracak. Yanlış okuyan kişinin yanlışını parmak kaldırıp söz hakkı aldıktan sonra düzeltecek. Bakalım işe yarayacak mı? Eğer kurala uymazsa kartları elinden alınacak. Haftanın örnek öğrencisine aday olamayacak.

aynı durum var hocam benim sınıfımdada.Aradaki seviye farkı açıldıkça maalesef arttı.Biri daha ben yazar yazmaz okurken diğeri iki harfi bi araya getirmeye çalışıyor.Hadi ağzımıza fermuar çekelim diyorum anlaştık mı diyorum tüm sınıf anlaştık diye bağırıyor ordan  Muhammed anlaşmadık diyor gerisini tahmin ediyorsunuzdur

hocam bizde de Muhammet okurken olanlar oluyor zaten. çok yavaş okuyor ki çoğu zaman okuyamıyor. kendileri hemen okuduğu için onu beklemekten sıkılıyorlar. inş bunu da aşarız.

benim 29 öğrencim var. 14 tanesi okuyabiliyor.5 tanesi hemen hemen okumak üzere. kalan 10 kişiden 4 tanesi çat pat bazı şeyleri okuyor ama zorluyor. kalanlar ise henüz mantığı anlamadı hala ilk grupdalar. yani sınıf param parça sizce nasıl düzelir mi  bu sınıf

düzelir sayın meslektaşım,ancak çok sabır gerekiyor.kolay gelsin

performans ödevi verdiniz mi? örnek varsa gönderebilir misiniz?

hocam bizde de Muhammet okurken olanlar oluyor zaten. çok yavaş okuyor ki çoğu zaman okuyamıyor. kendileri hemen okuduğu için onu beklemekten sıkılıyorlar. inş bunu da aşarız.

Bende de bir Muhammed var sınıfta maşallah en güzel seri ve anlaşılır okuyan öğrencilerimden.Kendisi okurken iyi kimseden ses çıkmıyor da başkası okurken durum değişiyor .Biz onda da oyun oynuyoruz.O sadece dudaklarını kıpırdatıyor ben dudak okumaca oynuyorum ve ona arada kaş göz yapıyorum yada süpersin yapıyorum işaretle en ii yöntemim bu benim Muhammed 'e öyle tatlı ki kızamıyorum  yaa....

sizde de sınıf içinde konuşmalar oluyor mu? mesela tahtada bir cümle okutuyorum, herkes okuyor ne güzel. sonra birini kaldırıyorum oku diye. o çocuk biraz geç okursa sınıf dağılıyor. sizde oluyor mu böyle şeyler. önceki sayfalardA bir öğretmenimiz bnm çocuklarım kesinlikle konuşmazlar yazmıştı. nasıl başarıyor acaba?

evet bende de oluyor,geçen gün müfettişler geldi rehberliğe,ders esnasında baktı ki çocuklar rahat davranıyor (kuralsız değil tabi ki)öğrenciler yerinde kıpırdamadan otursunlar ses çıkarmasınlar dedi.sanırım ilk kez 1. sınıf görüyor:))

ah hocam ah ne bileyim isteyerek aldım 1 leri 3 tür 1. snf okutuyom(4 yıllık öğretmenim) ama bu sene acayip oyuna geldim...sınıf 30 kişi dendi ok dedim derken 1 ayda sınıf 49 oldu ((

zor dostum zor....Allah sabır ve kolaylık versin

Bence bunu bir hayal olarak yazmayalım buraya çocuklarda kendine güveni ve isteği yaratmak büyük ölçüde bizim elimizde .Sınıfta rekabet halinde olan öğrenciler vardır her zaman ben bu rekabeti gizliden dağıtıyorum tüm sınıfa ve sonuçta bir anda heveslenmiş öğrenciler buluyorum karşımda.Bu yıl da bunun zamanının artık geldiğini düşünüyorum .Şimdiye kadar birbirini kıskanmasınlar kendilerinin yapamadığını görüp de güvensizlik hissetmesinler diye fazla dokunmadım çocuklarıma ama son birkaç gündür bunu iyiden iyiye yapıyorum.Ben yarıştırmıyorum onları asla ama onların içinde ben daha iyisini yapmayalım ,yapabileceğim bu kadar değil fikri oluşmaya başladı diye görüyorum.Elbette ödüller de bu fikri güçlendiriyor.Doğru yolda olduğumu düşünüyorum.En basiti önceden  hikaye kitaplarını hemen dağıtırdım şimdi önceki hikayeyi en güzel şekilde okuyanlara veriyorum ...Ne dersiniz doğru yolda mıyım?

Öğrenciyi aktif hale getirme, kendisi için isteyerek sınıf içi faaliyetlere çekme konusunda tutumunuz gayet iyi öğretmenim. Aralarında anlamsız bir rekabettense, kendini aşması, keşfetmesi daha makul sanırım. Sağlıklı ruh yapısına sahip bireyler için de aslında eğitim sistemimizde olması gereken çok önemli bir tutum, size katılıyorum öğretmenim. Rekabettense teşvik amaçlı ödül daha makul dediğiniz gibi..

bütün öğrencilerin aynı zamanda okumaya geçmesi şart değil.Bnm sınıfta kimisi çok güzel okuyor kimisi harfleri bile karıştırıyor açıkçası panik yapmıorum nisanda geçsin mayısta geçsin okumaya napalım