İlkokuma Yazma Günlüğü

bılmıyorum hocam ben bu ısı yapamıuyorum dıye dusunuyorum artık hangısını uygulamalıyım kararsızım cevap veren arkadaslara tsekkur edıyorum ama hale ne yapacagımı anlamıs durumda değılım yanı suan hala sıkıntı ıcerısındeyım

hecelemeyi geri kalan öğrencilerde uyguluyorum diğerleri verilen metni yazarken onları yanıma çağırıp okutuyorum tabii veli dayanışmasıyla

bugun kımse bu konuda cevap yazmayacak sanırım

slm arkadaşlar..kolay gelsin..

bazı arkadaşlar mısırlardan bahsediyor..bunun ölçüsü ne?? 29 harfi okuyan çocuk mu yoksa ilk 10-15 harfi her türlü okuyan ve kalan öğretilecek  harfleri bekleyen çocuk mu???

Hocam yine de siz bilirsiniz ama tecrübemi aktarayım; 4 yıl önce okuttuğum 1. sınıflarda sizin gibi kareli defter kullanmaya kalktım,müthiş bir karmaşa yaşadım öğrendiler ama canım çıktı.Çocuklarda daha hiza ve aynı kareye yazma algılaması oluşmuyor bu yüzden sayfada sadece bir karmaşa oluşuyor ve buna çok sinirleniyor insan yani kendinizi yıpratmayın derim.

Burada aslolan çocuklarımıza öğretmemiz gereken kavramlar basit işlemler sayıların doğru yazılışı.Sevdikleri zevk aldıkları matematikten de soğutmuştum çocuklarımı çünkü tali konuda çok yormuştum gereksiz olduğunu anladığımda iş işten geçmişti.

Kazanımları edinsinler de ister güzel yazı da ister kareli de diye düşünüyorum.Ya da acele etmeyin biraz daha.

  çok teşekkür ederim hocam. önerilerinizi dikkate alacağım.

selam arkadaşlar arkadaşlar bahsetmişler ama benim öğrencilerde birçoğuu sesleri ard arda yapıştırarak okuyor.Böyle mi okumaları gerekiyor,yoksa hece hece mi?

evet hocam bende soruyorum ama hala tam bı cevap yok

hecelemeyi yanlış yapmayı mı soruyorsunuz?o zamanla oturur diye düşünüyorum ben şuan çok zorlamıyorum.önemli olan o şekilde yaptıktan sonra doğru okuyabiliyor olması bence.bizden doğru hecelemeyi duya duya bir süre sonra ister istemez oturtacaktır

arkadaşlar ben heceyi kavratmak için iki iki okuma diyerekten ellriyle iki iki ayırttırıyorum.açık olan heceyi okuduktan sonra elleriyle kapattığı diğer heceyi okuyorlar

ayenn bende aynısını yapıyorum hocam.

BUGÜN k sesini verdim çok sevdiler k sesini.ancak bişi soracaktım. ben sesi verdikten sonra heceelri yazdırıyorum sonrada kelimelere geçiyorum ancak çok fazla kelime var gerçekten artık bunların hepsini vermesem onu yerine daha bilindik ve az heceli olanları vermek daha mı doğru yoksa uzun heceli bol bol kelimeleri yazdırmak mı gerekiyor.ilk kez 1.sınıf okutuyorum:(

evet hocam bende soruyorum ama hala tam bı cevap yok

hocam şöyle söyleyim ard arda birleştirerek okumaları bence sakıncalı çocuk teker teker olayı gördüğünden iş uzuyor.Ben çoğu zaman heceleri bile kapattırmıyorum ki ilerde sıkıntı olmasın diye.Bütünü görüp kavrayan çocuk ilerde anlama sıkıntısı da çekmiyor.Evet başta uğraştırır ama şim kolaya kaçmadığınız için ilerde rahat edersiniz.Unutmayın bunun 2.sınıfı da var.Anlama problemi harfe dayalı öğrenme sisteminde çok oluyo zaten bir de o yöntemle eminim bu zorluk ikiye katlanacaktır...

Uzun kelimeleri verme konusunda benimde biraz tereddütüm var arkadaşlar. en fazla 5 harfli olanları okutuyorum rahatlıkla okuyorlar ama ilerisine gerek yok diye üstünde durmuyorum şimdilik.. doğru mudur?

Öğretmenim herşeyden önce biraz sakin olmaya çalışın, sabırlı olun lütfen, her çocuğun bir zamanı var.

Mümkün olduğunca sade çalışmaları deneyin öğretmenim.

Öncelikle materyal kalabalıklarına bir çeki düzen vermekle, az öz malzeme kullanmakla ve herşeyden önemlisi biraz rahat ve sakin olmaya çalışmakla birçok şeyin yoluna gireceğine ben inanıyorum, gerçekten inanıyorum, tecrübelerle sabittir.

Hiçbirşey sağlığınızdan ve iyi niyetinizle harcadığınız emeğinizden daha önemli değildir.

Hiçbirimiz öğretmenliği okullardan öğrenerek gelmedik; tam tersine hayatın içinden zorluklarla boğuşarak, çocukları tanımayı başardıkça, dünyalarına girdikçe; bizim için kolay gibi gelen basit birşeyin onlar için dağlar misali zor olabileceğini anladıkça öğretmenliği samimi olarak söyleyeyim kendi adıma hala öğrenmeye çalışıyorum. Ne ilginçtir ki okullarda öğrenemediğimi çocuklardan öğreniyorum.

Bu meslek gerçekten güzel ve anlamlı, kendinize bu kadar acımasız davranmamanızı dilerim.

Bazen bir günde bile çocukların sizi şaşırttığına tanık olacaksınız. Birgün bu yazdıklarınıza bakıp kendinizle dalga geçecek ve güleceksiniz belki de..İnanın öğretmenim durum bundan ibaret.

Ayrıca insanın kendisiyle dalga geçip gülebilmesi de çok güzel bir duygu, hiçbirşey kaybetmezsiniz tam tersine daha çok şey katar insan kendine.

Son olarak:
Nasıl hissedersek öyle düşünmeye, düşündüklerimizle eyleme, eylemlerimizle sonuçlara, kendi izin verdiğimiz, ürünümüz olan olumsuz sonuçlarla kendimizi cezalandırmaya meyilli varlıklarız. Bu kısırdöngüyü unutmayalım lütfen. Oysa ruhumuzun mutlu olmaya, sevinmeye, biricik olmaya da hakkı var ve bu doğuştandır, mükemmel bir armağandır. Siz izin vermezseniz hiçbirşey morelinizi bozamaz öğretmenim; buna gerçekten inanın.

Pozitif düşünürseniz, iyimser olursanız, sonuçlar da olumlu olacaktır öğretmenim. Çalışıyorsanız, vicdanınız rahatsa başka da bir şeye ihtiyacınız sanmamki olsun.

Olumsuz eleştiriden korkmak açık bir tuzaktır insanın kendisine, doğuştan gelmez insana malesef öğretilir...öğreniriz bir şekilde...Oysa tercihler var, düşünebilme yetimiz varsa ki var zaten; oluşturabilmeli insan hayatı yeniden, güneşin her sabah doğuşu gibi..

Saygılar öğretmenim

İlkokuma yazma günlügündeki bu güzel paylaşımlara ,
teşekkür etmemek ve destek olmamak elde degil,
hepinizin okuma bayramlarınıza davetli olmayı umut ediyorum
Başarılar arkadaşlarım...

İlkokuma yazma günlügündeki bu güzel paylaşımlara ,
teşekkür etmemek ve destek olmamak elde degil,
hepinizin okuma bayramlarınıza davetli olmayı umut ediyorum
Başarılar arkadaşlarım...

Mayıs ayının ilk haftasına planladım.. buyurun öğretmenim..