Konu: Ne Tür Ödüller Veriyorsunuz?  (Okunma sayısı 8739 defa)

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 2.269
  • Teşekkür 23254
    • Çevrimdışı
  • 02 May 2017 19:09:29
Eğitimde ödül ve cezanın yeri hep tartışmalı olmuştur. Ödül konusunda, farklı eğitim yaklaşımına sahip öğretmenler kendilerine ve eğitim yaklaşımlarına uygun şekilde davranmaktadır.
Yakın çevremde ya da iletişim içinde olduğum pek çok öğretmenin, eğitsel amaçlarını gerçekleştirmek için farklı ödüller kullandığını gördüm/biliyorum. Bu ödüller maddi değeri olan ödüller olabildiği gibi manevi değeri olan ödüller olabilmektedir. Ödül verme, zaman zaman öğrenciler hatta veliler tarafından amacının dışına çıkarılıp büyük tartışmalara konu edilebilmektedir.
Kendi eğitmenlik yaşamım boyunca, bütün iyi niyetli çabama hatta ısrarlı uygulamalarıma rağmen ödülün olumlu tutum geliştirici, değer kazandırıcı ya da eğitsel amaçların gerçekleştirilmesinde uzun dönemli etkilerinin çok zayıf olduğunu gördüm.
Ortaya şöyle bir görüntü çıkmakta: Bazı öğrenciler bir türlü ödüle ulaşamadıkları için, bazıları sürekli ve kolay bir şekilde ödülü kazandıkları için, bazıları okul öncesinden başlayarak velilerin verdiği çok büyük ödüllerle doyum noktasını çok aştıkları için öğretmenin verdiği ödüllere hiç itibar etmiyorlar ve ödül etkisini kaybediyor. Ödüle olan motivasyonunu kaybeden öğrenci ise gerçekleştirmek istediğiniz amaçtan tamamen uzaklaşıyor. İyi niyetlerle başladığınız çalışmanızdan bir süre sonra vazgeçmek zorunda kalıyorsunuz. (En azından benim yaşadığım/gördüğüm durumlarda böyle oldu.
Öğrenmek istediğim ise şu:
1) Ödül vermek, günümüz bazı eğitimcilerin ileri sürdüğü gibi yanlış bir uygulama mı yoksa ödül vermek doğru bir yaklaşım da bizler mi bunu yanlış uyguluyoruz?
2) Ödül veriyorsanız ne tür ödüller veriyorsunuz?
Ne dersiniz?
Saygılar

hacile

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 19.353
  • Teşekkür 137416
    • Çevrimdışı
  • # 02 May 2017 19:16:14
Geçen  hafta bir aylik gulen yüz astim panoya.Zorları bilen,tertipli,sorumluluk sahibi ve okuması iyi olanların yüzünu boyuyorum Oldukça ilgi var..Sonüçta on gülen yüzu boyanana dondurma..
Kümeler arası geçiş için de güzel okuma,çok okuma  kurali var.
Ayrıca denemelerden 100 alan yoksa en yüksek puanı alana çikolata

asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.419
  • Teşekkür 18003
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 00:16:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam çok güzel bir başlık olmuş gerçekten. Elinize sağlık. Okumakta olduğum kitap bende oldukça etki bıraktı. Eğitim, gelişim, başarı, öğrenme gibi birçok konuda ödülün olumsuzlugunu pek çok araştırmaya dayandirarak destekliyor. Burda beyin fırtınası yapmak faydalı olur diye düşünüyorum. Kitabın adı "beni ödülle cezalandırma"
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

elvir

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 171
  • Teşekkür 158
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 00:34:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam çok güzel bir başlık olmuş gerçekten. Elinize sağlık. Okumakta olduğum kitap bende oldukça etki bıraktı. Eğitim, gelişim, başarı, öğrenme gibi birçok konuda ödülün olumsuzlugunu pek çok araştırmaya dayandirarak destekliyor. Burda beyin fırtınası yapmak faydalı olur diye düşünüyorum. Kitabın adı "beni ödülle cezalandırma"
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben de kitabi su an okuyorum.Bende de benzer etkiler birakti.Tavsiye ediyorum.

asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.419
  • Teşekkür 18003
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 00:55:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Katkılarınız zenginlestirir hocam

melihatarhan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.267
  • Teşekkür 11572
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 01:08:05
Sevgili Arkadaşlar
Ben de ödül  konusunda oldukça hassas olunması gerektiği düşüncesindeyim.Öğrencilerin görev ve sorumluluklarını yerine getirdiği için ödül almamalı.Örneğin ödevini yapan bir öğrenciye somut ya da manevi anlamda ödül vermek çok doğru gelmiyor bana.Zaten ödevini yapmak görevi yani yapmak zorunda.Bu sefer sırf ödül almak için ödev yapıyor ve her seferinde ödül bekliyor.Böylelikle ödev yapma alışkanlığı sorumluluğu yerleşmiyor.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim bahsettiğiniz kitabı duymuştum hep alıp okuyayım demiştim.Rica etsem yazarını yazar mısınız?Bu tarz kitaplar genelde piyasada çok var.Siz de çok etki bıraktığından dolayı ben sizin elinizdekini okumak isterim.

asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.419
  • Teşekkür 18003
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 01:17:23
Hocam özgür bolat "benı ödülle cezalandırma" kitabın adı. Beni ödül konusunda farklı açılardan düşünmeye yöneltti. Henüz bitirmedim. İçinde pekçok araştırma yapılmış vb. Değişik bir yaklaşım gibi geldi.

melihatarhan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.267
  • Teşekkür 11572
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 01:38:46
Doğru haklısınız [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim.Aslında bizler çocuklarımıza ödül verelim olumlu davranışlarını pekiştirsin derken aslında farketmeden onlara ceza vermiş oluyoruz.
Bu arada ben öğrenciye yaptığı bir hatadan dolayı ceza vermiyorum.Hatta hatasının ne olduğunu söylemiyorum bile.Hatasını kendisinin bulması için fırsat veriyorum.Yaptığı hatayı düşünmesi için zaman veriyorum.Hatasını bulunca bana gelip söylemesini istiyorum.Öyle güzel söylüyor ki.Hatasını tespit ettikten sonra öğrenciye bu durum karşısında ne yapması gerektiğini soruyorum.Yine ne yapması gerektiğini kendisi söylüyor.Zamanla artık benzeri hata yapmaması gerektiğini öğreniyor.Böylelikle hem hatanın ne olduğunu öğreniyor hem de sorun çözme becerisini geliştiriyor.
Ayrıca hata yapmayan çocuk öğrenemez.Hata yapması gerekiyor ki bir çok şeyleri öğrenebilsin.

pamiraaa

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 12.169
  • Teşekkür 72646
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 01:47:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam çok güzel bir başlık olmuş gerçekten. Elinize sağlık. Okumakta olduğum kitap bende oldukça etki bıraktı. Eğitim, gelişim, başarı, öğrenme gibi birçok konuda ödülün olumsuzlugunu pek çok araştırmaya dayandirarak destekliyor. Burda beyin fırtınası yapmak faydalı olur diye düşünüyorum. Kitabın adı "beni ödülle cezalandırma"
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba Asuman öğretmenim;

Bizler özel eğitim sınıflarında istenmeyen davranışı söndürmek ve olumlu davranışı pekiştirmek adına ödül-ceza sistemini sık sık kullanırız.
Ancak ödülün niteliği ve niceliği çok önemlidir.Dikkat edilmezse istenmeyen sonuçlar doğurabilir.
Ama doğru kullanılırsa uzun vadede istenmeyen davranışın tamamen ortadan kalktığını,istenen davranışın da pekiştiğini deneyimledim.
Cezadan kastım git tek ayak üstünde bekle v.s. gibi değil.Sevdiği bir şeyden mahrum bırakmak...

Ama ödül-ceza sisteminden bahsetmişken montessoriye değinmeden geçemeyeceğim.
Montessori eğitiminde ödül-ceza sistemi yoktur. Hiçbir çocuk başka bir çocukla kıyaslanmaz.Çocuk kendi kendine öğrenmenin zevkini yaşar.Dış disiplin yoktur,olmadığı için de kendi öz disiplini gelişir.

Atatürk'ün kurduğu köy enstitüleri de montessori mantığına dayanır aslında.

Sonuç olarak ;
İllaki bir ödül verilecekse bu çocuğa sarılmak ya da davranışın devamını sağlayacak sözler söylemek olmalıdır diye düşünüyorum.

asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.419
  • Teşekkür 18003
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 01:53:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam montessori sisteminde yani okul öncesi dönemde baskın olarak değil mi?

pamiraaa

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 12.169
  • Teşekkür 72646
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 02:01:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam montessori sisteminde yani okul öncesi dönemde baskın olarak değil mi?
Evet öğretmenim.
0-6 yaş dönem çocuk için çok önemlidir biliyorsunuz.Çocuğa kendi kendine öğrenmesine olanak sağlayacak bir çevre oluşturup sıfır rekabet ile kendi hızında ve kendi kapasitesine göre öğrenmesini temel alan bir felsefesi var.
Malesef ülkemizde pek tanınmıyor.Bizim mevcut eğitim sistemimize adapte etmek oldukça güç zaten.

seheryeli_

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 2.897
  • Teşekkür 19117
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 02:36:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam çok güzel bir başlık olmuş gerçekten. Elinize sağlık. Okumakta olduğum kitap bende oldukça etki bıraktı. Eğitim, gelişim, başarı, öğrenme gibi birçok konuda ödülün olumsuzlugunu pek çok araştırmaya dayandirarak destekliyor. Burda beyin fırtınası yapmak faydalı olur diye düşünüyorum. Kitabın adı "beni ödülle cezalandırma"
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Sayın hocam öncelikle etiketiniz beni gerçekten onurlandirdi ve bunun  için çok  teşekkür ediyorum...
Ödül ceza sistemine gelince okulda oldukça sık kullandığım bir yöntemdir . ödülleri maddi ve manevi olarak ayrı kullanmaktayim kimi zaman takdir edip öpüp sarilirken kimi zamanda sevdikleri yiyecekler gülen yüzler yıldızlar olmakta. Örneğin öğrencimin yaşantısı yeterliliği ve zamanı ölçüsünde hazırlamış olduğumuz çalışma planını uygularken verilen etkinlikleri zamanında ve düzenli yapmasını sağlarken ödül yöntemi çok fazla etkili olmakta .. Onu onore eden sözleri söylemek davranışının doğru olduğunu belirtmek görevlerini yerine getirmesinin hayatındaki etkilerini birlikte çözümlemek alışkanlığın kazanılmasına destek olmaktadır .. Ayrıca ders esnasında etkinlikleri düzenli açık anlaşılır bir şekilde yapan çocuklarımı maddi ödüllerle desteklemeyi de ihmal etmiyorum bu da çocuklarımın büyük bir kısmının etkili bir şekilde katılımını sağlamaktadır.
Yalnız şunu da belirtmek gerekirse verilen ödüller her zaman istenilen  davranışın hemen ardından gelmeli ve davranışa yönelik olmalıdır ..
Ceza ise [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   hocamın da bahsettiği gibi sevdigi bir şeyden mahrum bırakmak olmaktadır. Yapılan yanlışın ne olduğu konusunda konuşuyor davranışın sonuçları  ve empati ile çocuğun kendisinin çözüme ulaşmasını sağlıyoruz neden bu duruma maruz kaldığını kendisi en güzel şekilde ifade edebiliyor..
Sonuç olarak ben sinifimda bunları kullanmaktayim ve bahsettiğiniz kitabı okumadım ancak en kısa zamanda okuyup değerlendireceğim kimbilir belki de benimde sizin gibi fikirlerim değişebilir..
Tekrar teşekkür ediyorum
Sevgi ve saygılarımla

damla_33

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 386
  • Teşekkür 540
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 04:56:01
Özgür Bolat "beni ödülle cezalandırma" her ögretmenin kesinlikle okumasını tavsiye ederim ödül konusunda bütün fikrim değişti

07tuna

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.018
  • Teşekkür 3599
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 08:18:34
Beni Ödülle Cezalandırma'ya ben de başladım,daha bitmedi.Ne yapılacak ,ödül yerine ne kullanılacak o bölüme geldim.
   Ödülün aslında hiç işe yaramadığını,kendimizi çok güzel kandırdığımızı iyi  anlatmış.Gerçekten iyi anlatmış.Öyle çok hatalarım olmuş ki aaa diye diye okudum ödül konusunda.Tamamıyla hak veriyorsun.Dili kuru olsa da tam öğretmenlere göre hazırlanmış,ara ara özetler koymuş.Ben de yazarak çizerek okuyorum.
    Ödül mekanik(matematik dersinde,ezberlemede,) işlerde etkili ama karmaşık(değer öğretme de) işlerde etkili değil sonucuna varmış.Sorun çözmede,karmaşık işlerde ödül sadece o anlık olmuş gibi gösteriyor ama ardından tekrar aynı davranışa dönüyor çocuk diye özetlenebilir.O zaman ne yapılacak: Seçenek sun çocuğa ödül yerine diyor sanki.Yemeğini yersen 100 lira yerine çocuğa seçenekler kur diyecek diye bekliyorum.
  Vallahi o bölümdeyim daha başlamadım :) 4 ayrı kitaba aynı anda başladım.3 tanesi bu kitap gibi makale türü,biri roman.Not tutarak okuyorum.Bitince yazacağım.
   Asuman öğretmenim çok teşeşkkür ediyorum ayrıca,desteğinizi aldım başımın üzerinde
 

seliali

  • Moderatör
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 4.381
  • Teşekkür 28408
    • Çevrimdışı
  • # 29 Ağu 2017 09:22:09
Sözkonusu kitabı adını çok duymama rağmen bir türlü edinemedim, ancak alınacaklar listemin üst sıralarında yer alıyor, ilk fırsatta edineceğim inşallah.
İlk yıllarımda yoğunluklu olarak sonraki yıllarda da fazla olmasa da ödül sistemini çok aktif kullanan bir öğretmendim. Bunlar, aferin kartı verme, madalya takma, vs gibi somut ödüllerdi genelde. Ancak son yıllarda ödül ile ilgili okuduğum makaleler ve öğrencilerim üzerinde konu ile ilgili yaptığım gözlemler sonucunda, ödülün bir bölüm öğrenciyi sevincin doruklarına çıkarırken, diğer bölüm öğrenciyi ise umutsuzluğun kuyularına ittiğini gözlemledim..
Yani benim bana göre başarı garantili yöntemim, aslında yavrularımı incitiyordu.. Bu sebeple artık hediye vereceksem tüm sınıfa veriyorum, ve duygusal anlamda hepsini sarılarak, kucaklayarak, sırtını sıvazlayarak yüreklendirmeye çalışıyorum..
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] haberdar ettiğiniz için teşekkür ederim öğretmenim, iyi çalışmalar dilerim..

 

Egitimhane.Com ©2006-2023