Konu: Okul Yöneticileri Odası 2018 - 2019  (Okunma sayısı 967049 defa)

ayshee

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 489
  • Teşekkür 194
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:06:33
Sayın hocalarım ücretli öğretmenler DYK kurs başvurusunu nerden nasıl yapıyorlar? Ayrıca ücretli öğretmenlerin ek dersi %100 artırımlı mı ödeniyor?

airtor

  • Uzman Üye
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 4.033
  • Teşekkür 666
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:13:00
Anasınıflarında Kurs Veriliyor Mu Müzik Drama gb

wesser

  • Bölüm Sorumlusu
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 5.437
  • Teşekkür 11692
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:17:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sayın hocalarım ücretli öğretmenler DYK kurs başvurusunu nerden nasıl yapıyorlar? Ayrıca ücretli öğretmenlerin ek dersi %100 artırımlı mı ödeniyor?

Artırımlı ödeniyor.  İlçe müdürlüklerinden şifre alacaklar.

donmezgly

  • Yeni Üye
  • İleti: 1
  • Teşekkür 0
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:18:07
arkadaşlar merhaba. Ben bulunduğum okulda 2 yıldır müdür yardımcısıyım. oğlumun okulunda öğretmen sıkıntısı var, köy okulu. bulunduğumuz ilçeden başka bir ilçeye tayin istemeyi düşünüyoruz dönem sonunda. fakat ben artık müdür yardımcılığından ayrılıp, branşımla tayin istemek istiyorum. istifa etme surecinde problem çıkarırlar mı? il içi atamalardan ne kadar süre önce istifa etmem gerekir? bransım fen. okula fenci arkadaş atandı. norm 1 tane. onun için problem yaratmam degil mi? çok teşekkür ederim :)))

wesser

  • Bölüm Sorumlusu
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 5.437
  • Teşekkür 11692
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:19:41
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar merhaba. Ben bulunduğum okulda 2 yıldır müdür yardımcısıyım. oğlumun okulunda öğretmen sıkıntısı var, köy okulu. bulunduğumuz ilçeden başka bir ilçeye tayin istemeyi düşünüyoruz dönem sonunda. fakat ben artık müdür yardımcılığından ayrılıp, branşımla tayin istemek istiyorum. istifa etme surecinde problem çıkarırlar mı? il içi atamalardan ne kadar süre önce istifa etmem gerekir? bransım fen. okula fenci arkadaş atandı. norm 1 tane. onun için problem yaratmam degil mi? çok teşekkür ederim :)))

İl içi atamaları ile geçeceksiniz istifa etmeden başvurabilirsiniz.  Atamanız gerçekleştiği takdirde müdür yardımcılığı goreviniz sona erer.

wesser

  • Bölüm Sorumlusu
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 5.437
  • Teşekkür 11692
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:21:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam.

Normal eğitim yapan ortaokulda anasınıfi ikili eğitim yapıyorsa bütün idareciler mi yoksa sorumlu olan kişi mi +2 alır.? 1 müdür ve 2 müdür yardımcısı varmış.

alpi61

  • Uzman Üye
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 1.975
  • Teşekkür 3394
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:25:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam.

Normal eğitim yapan ortaokulda anasınıfi ikili eğitim yapıyorsa bütün idareciler mi yoksa sorumlu olan kişi mi +2 alır.? 1 müdür ve 2 müdür yardımcısı varmış.
Sorumlu olan alır

Sarp60

  • B Grubu
  • Sosyal Bilgiler
  • İleti: 1.527
  • Teşekkür 879
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:25:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam.

Normal eğitim yapan ortaokulda anasınıfi ikili eğitim yapıyorsa bütün idareciler mi yoksa sorumlu olan kişi mi +2 alır.? 1 müdür ve 2 müdür yardımcısı varmış.

Sorumlu olan alır hocam.

wesser

  • Bölüm Sorumlusu
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 5.437
  • Teşekkür 11692
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 14:44:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sorumlu olan alır hocam.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sorumlu olan alır

Teşekkür ederim hocalarım. Aynı düşünüyormuşuz.

niluferr

  • Üye
  • *
  • İleti: 34
  • Teşekkür 11
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 15:33:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam bu sorunun cevabını ben de merak ediyorum
Dogrudur.Zira ÖBA uygulanirken 3.modulden sorumlu degillerdi.

niluferr

  • Üye
  • *
  • İleti: 34
  • Teşekkür 11
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 15:35:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar 3. sınıf öğrencileri İYEP te Matematik modül 3 ü almalı mı? Sistemde 3. sınıf öğrencileri matematik modül 3 te  kalmış gözüküyor fakat öğretmenimiz matematik modül 3 ün 4. sınıf konularını kapsadığını bu yüzden almamaları gerektiğini söylüyor. E okul da bu öğrenciler için sınıf ve öğretmen ataması yapılmalı mı yoksa boş mu kalmalı yani 3. sınıf öğrencileri matematik modül 3 ü almalılar mı?
3.sinif ogrencileri modul 3'u almayacak hocam.Zira ÖBA uygulanirken 3.modul sorularindan sorumlu degillerdi.

sevilköprü

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 157
  • Teşekkür 86
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 15:38:25
Merhaba Arkadaşlar; özel eğitim sınıfına devam eden öğrenciler destek eğitim odasından yararlanabiliyor mu? Dayanak yönetmeliğin kaçıncı maddesinde acaba ?

bakirmahmut

  • Uzman Üye
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 1.389
  • Teşekkür 1255
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 15:45:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba Arkadaşlar; özel eğitim sınıfına devam eden öğrenciler destek eğitim odasından yararlanabiliyor mu? Dayanak yönetmeliğin kaçıncı maddesinde acaba ?
kaynaştırma kararı olan öğrenciler destek eğitim odasından faydalanır. dolayısıyla özel eğitim sınıfı yerleştirme kararı olan öğrenci destek eğitim odasından yararlanamaz.

bakirmahmut

  • Uzman Üye
  • *****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 1.389
  • Teşekkür 1255
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 15:46:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba Arkadaşlar; özel eğitim sınıfına devam eden öğrenciler destek eğitim odasından yararlanabiliyor mu? Dayanak yönetmeliğin kaçıncı maddesinde acaba ?
BEŞİNCİ BÖLÜM
Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları
Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim
MADDE 22 – (1) Özel eğitim ihtiyacı olan bireyler Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu Raporu doğrultusunda her tür ve kademedeki eğitimlerini kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla sürdürebilirler.
(2) Özel eğitim ihtiyacı olan bireyler, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerini akranları ile birlikte aynı sınıfta tam zamanlı veya özel eğitim sınıflarında yarı zamanlı olarak sürdürebilirler.
(3) Okul öncesi eğitim, ilköğretim ya da mesleki ve teknik eğitim programlarının uygulandığı özel eğitim okullarında kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim verilebilir.
(4) Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim yapılan okullarda BEP geliştirme birimi oluşturulması zorunludur.
(5) Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu ile Ödül ve Disiplin Kurulu’nda kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerle ilgili alınacak kararlarda BEP geliştirme birimiyle iş birliği yapılır.
Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim
MADDE 23 – (1) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim hizmetlerinin sunulmasında aşağıdaki hususlar dikkate alınır:
a) Öğrenciler, kayıtlı bulundukları okulda uygulanan eğitim programını takip ederler. Öğrencilerin takip ettikleri programlar temel alınarak BEP hazırlanır.
b) Ortaöğretimi tamamlayan öğrencilere akranlarına verilen diploma düzenlenir.
c) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim yapılan okullarda özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için uygun ortam düzenlemeleri yapılır ve destek eğitim odası açılır.
ç) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulaması yapılan okullarda özel eğitim ihtiyacı olan bireyler gelişim özellikleri de dikkate alınarak sınıflara eşit sayıda ve her bir şubede 2 öğrenciyi geçmeyecek şekilde yerleştirilir. Ancak bu sayı birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan okullarda ihtiyaç doğrultusunda artırılabilir.
d) Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim yapılan özel eğitim okullarında sınıf mevcutları 5’i özel eğitim ihtiyacı olan birey olmak üzere okul öncesi eğitimde en fazla 14; diğer kademelerde 15 öğrenci olacak şekilde oluşturulur.
Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamalarında başarının değerlendirilmesi
MADDE 24 – (1) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde kayıtlı olduğu okulda uygulanan mevzuatın yanında aşağıdaki hususlar da dikkate alınır:
a) Öğrencilerin başarıları BEP’lerine göre değerlendirilir.
b) Tüm ölçme ve değerlendirme süreçlerinde öğrencilerin yetersizlik türü, gelişim özellikleri ve eğitim performansları doğrultusunda süre, ortam, yöntem, cihaz ve materyallerde düzenlemeler yapılarak gerekli tedbirler alınır.
c) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için merkezi sistem sınavlarında gerekli tedbirler alınır.
ç) İşitme yetersizliği, zihinsel yetersizliği veya otizmi olan öğrenciler, her tür ve kademede velinin yazılı talebi ve BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda yabancı dil dersinden muaf tutulabilirler. Bu öğrenciler merkezi sistem sınavlarında, yabancı dil dersi sınavından muaf tutulurlar. Öğrencilerin yabancı dil dersinden muaf olma durumu okul yönetimi tarafından e-Okul sistemine işlenir.
d) Görme yetersizliği olan öğrenciler için resim, şekil ve grafik içeren sorular kabartma olarak, betimlenerek veya bu soruların yerine eş değer sorular hazırlanarak değerlendirme yapılır.
e) Motor becerilerde yetersizliği olan öğrenciler velinin yazılı talebi doğrultusunda motor beceri gerektiren derslerin uygulamalı bölümlerinden muaf tutulurlar.
f) Öğrencilere, velinin yazılı talebi ve BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda ilkokulda bir defaya mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir.
Destek eğitim odası
MADDE 25 – (1) Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademesinde eğitim veren okullarda tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerini sürdüren öğrenciler için il veya ilçe özel eğitim hizmetleri kurulunun teklifi doğrultusunda il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerince destek eğitim odası açılır. Destek eğitim odasında eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde aşağıdaki hususlar dikkate alınır:
a) Eğitim alacak öğrenciler, bu öğrencilere okutulacak dersler ile öğrencilerin alacağı haftalık ders saati BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda belirlenir. Bu planlama haftalık toplam ders saatinin %40’ını aşmayacak şekilde yapılır.
b) Destek eğitim odasında görev alacak öğretmenlerin çalışma programları okul yönetimince yapılır.
c) Destek eğitim alacak öğrenci sayısına göre okullarda birden fazla destek eğitim odası açılabilir.
ç) Destek eğitim odasında öğrencilerin eğitim performansları dikkate alınarak bire bir eğitim yapılır. Ancak, BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda gerektiğinde eğitim performansı aynı seviyede olan öğrencilerle bire bir eğitimin yanında en fazla 3 öğrencinin bir arada eğitim alacağı grup eğitimi de yapılabilir.
d) Destek eğitim BEP geliştirme biriminin planlaması doğrultusunda okulun ders saatleri içinde veya dışında ihtiyaç halinde haftasonu da planlanabilir. Öğrenciye ders saatleri içinde eğitim verilecekse destek eğitim alması planlanan dersin saatinde o derse ilişkin eğitim verilir.
e) Özel yetenekli öğrencilerin yetenek alanları doğrultusunda takip ettikleri dersler destek eğitim odasında zenginleştirme ve hızlandırma yoluyla farklılaştırılarak verilir. Bu programlar öğrencilerin devam ettikleri örgün eğitim kurumlarında uygulanan eğitim programı ile bütünlük oluşturacak şekilde plânlanır ve yürütülür.
f) Destek eğitim odasında; öğrencilerin eğitim ihtiyaçları takip ettikleri eğitim programı ve öğrencilerin kayıtlı oldukları kademe esas alınarak özel eğitim öğretmenleri, okul öncesi öğretmenleri, sınıf ve diğer alan öğretmenleri okul yönetiminin teklifi doğrultusunda il veya ilçe millî eğitim müdürlüklerince görevlendirilir.
g) İlkokul ve ortaokullardaki destek eğitim odalarında özel yetenekli öğrencilere eğitim vermek üzere üst kademelerde görev yapan alan öğretmenleri de görevlendirilebilir.
ğ) Okul müdürü ve müdür yardımcıları destek eğitim odalarında görevlendirilmez.

rüzgarmisket

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • Müdür Yardımcısı
  • İleti: 89
  • Teşekkür 522
    • Çevrimdışı
  • # 07 Şub 2019 15:47:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba Arkadaşlar; özel eğitim sınıfına devam eden öğrenciler destek eğitim odasından yararlanabiliyor mu? Dayanak yönetmeliğin kaçıncı maddesinde acaba ?
Destek eğitim odasında, okul ve kurumlarda, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulaması kapsamında yetersizliği olmayan akranlarıyla birlikte aynı sınıfta eğitimlerine devam eden özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler ile özel yetenekli öğrenciler eğitim görebilir.

bu maddeden çıkacak sonuç itibariyle ,ancak akranlarıyla beraber aynı sınıfa devam eden öğrenciler destek eğitiminden yararlanabilir. özel eğitim sınıfları öğrencileri yararlanamaz

 

Egitimhane.Com ©2006-2023