Sınıfımız İçin Oluşturduğumuz Kendi Materyallerimiz

ÇOK TEŞEKKÜRLER HOCAM FAYDASI OLUCAK...

SÜPERR HEPSİİ

ÇOK TEŞEKKÜRLER HOCAM FAYDASI OLUCAK...

çok güzel öenrilermiş hocam ufuklar açtı kafamda ben de düşündüğümü hayata geçirdiğimde sizlerle paylaşmak istiyorum inş.

Merhaba Arkadaşlar... Biraz geç oldu ama ben de şeker bayramıyla ilgili bir etkinlik yaptım belki seneye kullanırsınız  renkli kartonu kalp şeklinde kestik ve etrafına renkli şekerler ( tabiiki jelatini içinde ) yapıştırdık,ortasına da "bayramınız kutlu olsun" diye yazdık ve panomuza iğneledik. Sınıfımızı bir şubeyle daha paylaşıyoruz. Ertesi gün sınıfa geldiğimizde şekerlerin bir kısmı yenmişti Onların da bu şekilde bayramını kutlamış ve şeker tutmuş olduk sınıfça... Herkese iyi bayramlar...

Merhaba arkadaşlar, tüm yazılanları okudum. Hepsi birbirinden güzel. Ben de size haftanın günleri ile ilgili bir materyali anlatacağım.
Büyük bir mukavvanın üstünü renkli katonla kaplıyorsunuz. Bu renkli kartona kocaman bir papatya çiziyorsunuz. Bu papatyanın hafanın günleri kadar beyaz yaprağı olacak. Bu yapraklara sırayla haftanın günlerini yazacaksınız. Papatyanın ortasındaki sarı bölgeye de renkl kartonda hareketli bir ok yapıyorsunuz. İşte bu kadar...
Nöbetçi öğrenciler, o gün günlerden ne ise; oku o günün üzerine getiriyor. Ben 2 yıl kullandım. Haftanın günlerini öğretmekte çok yararını gördüm.  Umarım beğenirsiniz.

Merhaba arkadaşlar geçen sene yaptığımız etkinliği sizinle paylaşmak istiyorum(5.sınıf)Türkiye fiziki kabartma haritası için tahta mukavva üzerine Türkiye 'nin sınırlarını,önemli akarsularını,göllerini,dağlarını çizdik  sınırlarını mercimekle ,akarsularını mavi örgü ipiyle,göllerinini oyun hamuru ile,içini pilavlık bulgur ile ,dağlarını oyun hamuru ile çalıştık çok güzel oldu

merhaba arkadaşlar öncelikle bu fikir çok güzelmiş  paylaşmak yani. Ben daha 2 yıllık öğretmen olduğum için sizler kadar ii şeyler yapamadım ama benim yaptığım derlse ilgili değil de davranışlarla ilgiliydi. Öğrencilerle birlikte sınıf kuralları oluşturduk 10 tane ve bunu bi kartona yazdık.  sonra bütün öğrenciler 10 yapraklı bir çiçek çizdiler ve yaparakları numaralandırdık. ama yaprakları kopartılabilecek şekilde kestik. her numara orada yazan davranışı ifade ediyordu. yaptıları çiçeklerin tam orsaına da kendi isimlerini yazdılar. oradaki kuralın hangisini ihlal etti ise onun o yaprağını kopartıyorduk ve en çok yaprağı kalan ödül alıyordu. ve bu gerçekten öğrencilerin davranışlarını değiştirmede çok işe yaradı. Umarım işinize yarar bir şey yazdım. Ama bu benim ürettiğim birşey değil bir yerde okumuştum. ...

Arkadaşlar kitap okumaya öğrencilerimi teşvik etmek için 3 yıl önce yaptığım etkinliği sizlerle paylaşmak istedim. kurumuş bir çam ağacını (ağaç, yaş değil kurumuş ama) büyük bir saksının içine çimento ile sabitliyoruz. yaldızlı sprey boya ile boyadıktan sonra sınıfta uygun bir yere ağacımızı koyabilirsiniz. öğrencilerim, okuduğu her kitapta renkli kartonlardan yapılan meyvelere okuduğu kitap adı ve ismini yazıp iple bağlayarak ağacın dalına asıyordu. ayrıca sınıf içerisinde yapılan güzel davranışlarda da ödül olarak ismini yazıp yine kartondan yapılan yapraklar asılıyordu. ay sonunda en çok meyvesi ve yaprağı olan öğrenciler ödüllendiriliyordu.Tavsiye ederim..

ismim can okulum henuz bitmedi hocamız materyal dersi için odev verdi özgun bir ogretim aracı geliştirmemizi istedi yardımcı olursanız sevinirim:)))

hocalarım,vücudumuzun bilmecesini çözelim 5. sınıf için nasıl bir materyal yaparsam bütün öğrencilerime ulaşabilirim bu ünitede??

mrb arkadaşlar bende boy ve kilo grafiği yapmak için çocukların sadece kafaları olacak şekilde yakın fotolarını çektim sonra onları kesip alt taraflarına çöp vücutlar çizdim grafiğin yatay çizgisine kil,dikey çizgisine boy ölçümlerini yazdım ve resimleri yerleştirdim.birde bakkaldan cips asılan mandallı asacaklardan istedim onun ortada cipsın adının yazıldığı kısma- içimizden biri- diye başlık yaptık sonra kartonlara çocukların vesikalık resimlerini yapıştırdık ve en sevdikleri renk,yemek,sevdikleri özellikleri gibi şeyleri belirledik ve bunlarıda yazıp mandalladık.çok renkli ve güzel oldu.
  herkese paylaşımları için teşekkür ediyorum

ben de çocuklarla birlikte değişik bir pano yaptım.çocuklar hep aynı öğrencilerin ürünlerinin asılmasına mutlaka üzülüyorlar.biz de herbirimize bir pano hazırladık.bir kartona gövdesi kocaman yuvarlak,kolları ve bacakları küçük ve kısa (bonibon reklamlarını hatırlayın)bir adam çizdik.her öğrenci kendi panosuna istediği resmi çiziyor(kız,erkek,yaşlı,uzaylı,...)sonra ona bir isim koyuyor ve istediği tüm etkinliklerini duvara astığımız kendi panosunun eline yada ayağına tutturuyor.ben de her hafta okuma yarışı sonuçlarını ince postitlere yazıp kafalarına yapıştırıyorum.rengarenk saçlı,komik ve çok yarar gördüğüm bir materyalimiz oluyor.

öğrencilere kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için a4 kağıdına ev resmi çizdim.bu ev tuğlalardan oluşuyordu.okudukları her kitap için bir tuğla boyadılar.okuma evini ilk bitireni  kitapla ödüllendirdim

sevgili öğretmenlerim sizlerle aynı mesleği paylaştığım için gurur duyuyorum.önerilerin hepsi birbirinden güzel.yalnız birleştirilmiş sınıfta bunları nasıl uygulayabiliriz ki?ya da birleştirilmiş sınıfta öğretmenlerimin yaptığı çalışmalar neler?teşekkürler herkese