iyi akşamlar hocalarım. sizlere danışmak istediğim bir konu var. toplamda 15 öğrencim var. 10 tanesi hangi sesi versem alacak durumda yani mantığını kavradılar. 1 öğrencim sesleri tanıyor. mantığını kavradı ancak çok yavaş. bunu evde okuma yapmamasına bağlıyorum çünkü yanımda ben okuttuğumda okuyor. 2 öğrencim iki sesi birleştirip okuyabiliyor. ancak heceleri birleştirirken ilk heceyi unutuyor kafadan kelime oluşturuyor. biri sesleri dahi karıştırıyor. öteki ise sanki korkuyor hece oluşturmaya. bir sesi okurken bile tasdiklememi bekler gibi gözüme bakıyor, yazı doğru düzgün yazdıramıyorum. şuanda r sesi bitti. ö sesine geçmeyi düşünüyorum. sizce nasıl bir yol izlemeliyim.ses vermeye devam etmeli miyim? ilk kez 1.sınıf okutuyorum. tecrübelerinizi paylaşırsanız sevinirim. ve eklemek istiyorum. okuyamayanların 3 tanesi ile 1 saat ek olarak çalişıyoruz. okuma yaptırıyorum. köydeyim veli desteği yok. akılllı tahtamız var. fazlasıyla yararlanıyrum. okulistik morpakampüs. materyal ya da etkinlik çokça yapıyorum. ama nerede eksik var anlayamıyorum.
Nisaa hocam ,ben ilerlemenizi önermiyorum.E-L-A-N -İ-T-O-B-U- grubu açık heceleriile çalışma yapmanızı öneririm.yani LE-LA- Lİ-NE-NA Nİ işlek hecelerinden oluşan metinlerle çalışıp ,açık heceyiçıkarmayı öğrensinler.
Ela lale al.
Lale la la la
Ela le le le
Anne lale elle
Elle anne elle
.....
Nane al
Anne nane ai
Ne ne anne
Ni ni nine
....
Naneli
Laleli
Tane taneli
...uzatmıyayım açık heceleri nasıl oluştuğunu öğretmek için geri dönüş yaparsanız BB sesinde açık heceyi okumayı öğrenirler ve çok rahatlarsınız.2 gün E-L-A-N grubunu tekrar ederseniz diğer harflere 1er ggün ayırmanız yeterli olur .İşin püf noktası açık hece ve anlamlı kelime oluşturma.
