sudee öğretmenim siteyle bu sene haşir neşir olmaya başladım.hafta sonları hariç her gün takip ediyorum forumda yazılanları.etkinlikleriniz o kadar hoşuma gidiyor ki...ne yazık ki bir çoğunu yapmaya zaman bulamıyorum.birleştirilmiş sınıf okutuyorum tek öğretmenim.sanırım siz de 1-2-3 okutuyorsunuz.türkçe,matematik gibi derslerden en yüksek düzeyde verim almak için neler yapıyorsunuz acaba?zira ben 4-5 lerle ilgilenirken 1-2-3 ler arada kaynıyor.böyle olunca da vicdanen rahatsız oluyorum.teşekkür ederim ilginize.iyi geceler.
Teşekkür ederim Nihan Öğretmenim
Her zaman diyorum " Bana müstakil sınıf verin size harikalar yaratayım" diye milli eğitim müdürüme veya teftiş müfettişime ama kimse dinlemiyor beni
Evet 1-2-3.sınıfları okutuyorum Nihan Öğretmenim ve vicdanın rahat olmaması durumu bende de başından beri var. Elimdeki şekillenmeyi bekleyen 1.sınıf meleklerime mi zaman ayırayım, yoksa şekillenmenin ötesinde pişmeyi bekleyen 2-3'lerime mi?
Kaç parçaya bölündüğümü ben de bilmiyorum ama kayıp yaşanmaması için bikaç dersi tek derse birleştirerek yürütüyorum çalışmalarımı.
Mesela yazım kuralları öğretilecekse, matematikte dikte yoluyla konuların bilgilerini yazdırıyorum ve noktalama işaretleri gibi konular hakkında da bilgilendirme yapıyorum. Bu arada 1'lerim ödev yapıyor oluyorlar ama yanlış yazım olmasın diye etraflarında pervane oluyorum deyim yerindeyse.
Türkçeden işlenmesi gereken okuma parçaları içinse şu şekilde bir yöntem buldum:
4.saatte son 20 dakika kala ya 2.sınıfların, ya da 3.sınıfların kitabından bi parça seçip onlara okuyorum.Tüm öğrenciler dinleme moduna geçiyor ve 5N1K çalışması yapıyoruz. Parçayı dinleyerek kavradıkları için o parça ile ilgili çalışma kitabı etkinliklerini çok daha kolay yapıyorlar.Hem de hikaye hakkında yönelttiğim sorularla çoğu hayat bilgisi konularına da değinmiş oluyoruz...
Ayrıca yine öğlen yemeğine gitmeden önce mutlaka müzik kitaplarındaki bi şarkıyı da öğreniyoruz. 1-2-3.sınıf müzik kitaplarımızı yarıladık desem yeridir
Yine resim dersi yapıyorsak, 1'lere ritmik sayma; 2-3'lere de zihinden işlemler yaptırıyorum aynı anda. Bilgisayar dersinde oyun olarak matematik oyunları seçiyorum veya beden eğitimi dersinde ya kaçan kelime kovalıyoruz; ya da matematik pratiği için puan topluyoruz oyunların sonucuna bakarak...
Her anım hazine değerinde; tek dakikayı bile değerlendirmeye çalışıyorum
Bir de okul çıkışlarında ya 1.sınıflarımla ya da 2-3'lerle etüt yaparak birleştirilmiş sınıf dezavantajını bertaraf etmeye çalışıyoruz...
Bu tempoya bazen dayanamayan bünyem ise beni hasta edip, bikaç gün yatağa bağlıyor haliyle...
Bu şekilde Nihan Öğretmenim
Allah hepimize kolaylık versin Öğretmenim
Bu arada, tahminleriniz yerinde
Paylaşımda bulunan arkadaşlarımıza da tekrar çok teşekkürler
